小學立德樹人-愛生樂教總結(共3頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上 小學開展以“立德樹人，愛生樂教”為主題專心-專注-專業(yè)的師德師風專項教育活動工作總結 小學小現(xiàn)有教職員工14人，學生254人，是一所農(nóng)村小學。幾年來，我校始終把加強師德師風建設作為學校工作中的重中之重，充分認識新形勢下師德師風建設的重要性和緊迫性，并把此項工作納入學校工作的議事日程并狠抓落實。在縣教育局 “關于在教育系統(tǒng)開展以立德樹人，愛生樂教”師德師風專項教育活動的通知”(惠教，2012100號精神及鎮(zhèn)教育組在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)開展以“立德樹人，愛生樂教”為主題的師德師風專項教育活動之后，我校在全校范圍內(nèi)進行了宣傳發(fā)動，并結合本校實際，制訂了田墘小學“立德樹人，愛生樂教

2、”師德師風專項教育活動，扎扎實實地開展了師德師風八查八看等活動。 通過規(guī)范引崗、轉變職能、勤政廉政、提高效率和依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、為人師表為主要內(nèi)容；以突出思想教育、加強建章立制，嚴格監(jiān)督考核為抓手；以整合管理資源，優(yōu)化管理要素，切實解決師德師風中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，使全體教職工在服務學生、提高教育質量為突破。現(xiàn)對我校開展 “立德樹人，愛生樂教”師德師風專項教育”活動作以下階段性工作小結： 一、統(tǒng)一思想，提高認識 教師是人類靈魂的工程師，學校是一片圣潔的土壤，在師德師風的創(chuàng)建活動中，我們始終明確應當走在最前列。我們利用各種會議、學習的機會，認真學習領會“三個代表”的重要思想，學

3、習江澤民同志在全教會上關于教師工作的重要論述，使全校廣大教師明確二十一世紀教師工作的指導思想，擔負起培養(yǎng)二十一世紀新人的歷史使命。懂得什么樣的教師是適應時代要求的合格教師，時刻用教師職業(yè)道德規(guī)范約束自我，使教師能在思想政治上，道德品質上，學風學識上以身作則。 二、加強領導，落實責任 我校對師德師風建設工作高度重視，把抓好師德師風創(chuàng)建活動作為實踐“三個代表”，堅持教育為人民服務，推進依法行政，從嚴治教，維護教育形象，創(chuàng)建文明行業(yè)，改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來抓。切實加強領導，建立工作機制，按“誰主管，誰負責”我校成立了以校長為組長，副校長余武標為副組長，黃振華、方楚花、朱文華、柯楚堅為組員

4、的師德師風工作領導小組，做到“一把手掛帥親自抓，副職領導具體抓”，把責任目標落實到各有關崗位及責任人；并結合學校工作實際，制定了切實可行的“立德樹人，愛生樂教”師德師風專項教育”工作實施方案，三、高度重視教師職業(yè)道德建設，樹立為人師表，愛生樂教良好形象 教師隊伍建設是發(fā)展教育事業(yè)的關鍵?！鞍倌甏笥嫞逃秊楸?；教育大計，教師為本；教師修養(yǎng)，立德為本”。我們在加強教師隊伍建設方面做了大量富有成效的工作，造就和形成了一支叫得響，過得硬的教職工隊伍。我們要求全校教師自覺加強職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立良好的為人師表形象。具體做了以下三個方面：一是熱愛學生，建立平等、民主，和諧的新型師生關系；二是以身作則，作為一

5、名教師，要“衣著定位”，讓學生無時無刻受到審美教育。要自覺修身養(yǎng)性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不斷塑造鮮活、生動的人格魅力；三是要面向全體學生，切實貫徹“因材施教”的原則，讓每一名學生都得到充分的發(fā)展。 四、不斷完善自我，主動迎接新世紀教育挑戰(zhàn) 根據(jù)我校教師的實際，我校制定了完善教師自我的“五種精神”和“四種能力”。一是要具備“五種精神”：即奉獻精神、科學精神、創(chuàng)新精神、進取精神和協(xié)作精神；二是要要具備“四種能力”：要有科研能力、再學習能力、教育教學能力及教學評價能力。通過這“五種精神”和“四種能力”的培養(yǎng)，使每位教師都能不斷完善自我，主動迎接新世紀教育挑戰(zhàn)。 五、創(chuàng)設有效載體，深入開展

6、師德師能建設活動 為了結合縣教育局鎮(zhèn)教育組開展“立德樹人，愛生樂教”師德師風專項教育活動“進一步提高我校教師的師德師能建設，我們積極為教師創(chuàng)設有效載體。根據(jù)我校師德師風建設活動計劃，開展“師德師風八查八看”等豐富多彩的活動，通過活動，每位教師在師德師能建設方面都得到了可喜的進步。做到學生信服、家長信任，社會 滿意。1、組織每個教職員工讀好教師職業(yè)道德規(guī)范 認真學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，從思想上明確作為一名教師應遵循的職業(yè)道德規(guī)范。從規(guī)范中的八條嚴格要求自己，并開展互學互比和寫心得體會，逐步提高自己的認識。開展“講文明，樹新風，學習師德標兵”一系列活動，組織教師學習全國德育工作者進文化的傳播者

7、魏書生的事跡，他們的事跡感人至深，給我校極大的鼓舞和鞭策，激發(fā)了教師們熱愛教育事業(yè)的自覺性。 2、開展愛生助學活動。結合開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，把師德師風教育活動與“愛生活動”、“家訪活動”結合起來，組織廣大教育工作者和教師深入家庭、深入學生，廣泛開展師生談心、家校聯(lián)系和對口幫扶活動。重點加強與留守兒童的思想交流和心理指導，關愛留守兒童；做好不良行為學生的教育矯正和轉化工作；通過獎學助學等多種方式關心幫助經(jīng)濟困難學生；加強學習指導和學業(yè)輔導，增強學生學習信心，關愛學習困難學生。 經(jīng)過全體師生共同努力，我校師德、師風建設涌現(xiàn)出愛崗敬業(yè)、無私奉獻、愛生如子，舍小家、為大家，教書育人、刻苦鉆研，精通業(yè)務等優(yōu)秀典型。全校教職工呈現(xiàn)出你追我趕、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績、樹行業(yè)新風的良好局面。 回顧我校師德、師風建設工作所走過的歷程，我們感到在加強建設管理