探析非理性因素在認(rèn)識(shí)活動(dòng)中作用_第1頁(yè)
探析非理性因素在認(rèn)識(shí)活動(dòng)中作用_第2頁(yè)
探析非理性因素在認(rèn)識(shí)活動(dòng)中作用_第3頁(yè)
探析非理性因素在認(rèn)識(shí)活動(dòng)中作用_第4頁(yè)
探析非理性因素在認(rèn)識(shí)活動(dòng)中作用_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、探析非理性因素在認(rèn)識(shí)活動(dòng)中作用摘要:認(rèn)識(shí)活動(dòng)是理性因素和非理性因素共同作用的結(jié) 果。隨著認(rèn)識(shí)的深入發(fā)展,非理性因素的作用越來(lái)越受到重 視。本文主要從在認(rèn)識(shí)活動(dòng)中對(duì)非理性因素重視的原因、非 理性因素的積極作用及對(duì)非理性因素消極作用的引導(dǎo)幾個(gè) 方面來(lái)闡述自己的觀點(diǎn),以求達(dá)到對(duì)非理性因素的正確認(rèn) 識(shí),促進(jìn)認(rèn)識(shí)的進(jìn)一步發(fā)展。關(guān)鍵詞:非理性因素 理性因素 認(rèn)識(shí) 作用一、探討非理性因素作用的必要性在傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí)論研究中,人們往往較多地注重理性因素 在認(rèn)識(shí)中的作用,而忽視非理性因素在認(rèn)識(shí)中作用。隨著發(fā) 展帶來(lái)新問(wèn)題的激化,理性因素作用的局限性越來(lái)越明顯, 而非理性作用的積極作用及消極作用凸顯。1、非理性因素容

2、易被忽視和曲解在人們的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中,一方面,為達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),人們普遍比較關(guān)注理性思維的指導(dǎo)作用,把理性思維 指導(dǎo)看成唯一的和最正確的,因而忽略了非理性認(rèn)識(shí)因素的 作用。理性主義者片面強(qiáng)調(diào)理性因素的至尊地位并認(rèn)為非理 性因素是理性實(shí)踐的巨大障礙,而非理性主義者把非理性因 素看作人的本質(zhì),看成是決定一切的東西。從根本上顛倒了 物質(zhì)決定意識(shí)的關(guān)系,否定了人是在實(shí)踐基礎(chǔ)上對(duì)客觀事物 能動(dòng)性反映的本質(zhì)作用。2、新問(wèn)題解決的迫切需要認(rèn)識(shí)活動(dòng)的更新面對(duì)更為激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)我國(guó)想要占取主導(dǎo)地位獲得 發(fā)展必須加大創(chuàng)新。在創(chuàng)新中正是由于創(chuàng)新主體具有情感、 直覺(jué)等非理性心理形式,才使得主體有自我表現(xiàn)、自我創(chuàng)新

3、 的沖動(dòng)。非理性具有突破性、非邏輯性的特征,在創(chuàng)新中非 理性因素發(fā)揮的作用是別的因素?zé)o法取代的。面對(duì)越來(lái)越快 的生活節(jié)奏,人們很難在社會(huì)中正確把握自己,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越 激烈,就越要穩(wěn)定的心態(tài)。只有加大對(duì)非理性因素積極作用 的培養(yǎng)和消極作用的抑制,才能促進(jìn)人的精神和諧,實(shí)現(xiàn)人 的全面發(fā)展。二、非理性因素在認(rèn)識(shí)活動(dòng)中的積極作用隨著21世紀(jì)信息時(shí)代的到來(lái),有價(jià)值的不再是信息而 是你的注意力。作為主體能動(dòng)性體現(xiàn)的非理性因素,必然成 為當(dāng)今認(rèn)識(shí)論研究的一個(gè)新的生長(zhǎng)點(diǎn)。1、非理性因素在認(rèn)識(shí)選擇過(guò)程中的作用人的選擇活動(dòng)是有目的、有計(jì)劃的。在做出一系列認(rèn)識(shí) 活動(dòng)中的選擇過(guò)程中,非理性因素的作用主要表現(xiàn)在:誘導(dǎo) 作

4、用,當(dāng)人們面對(duì)一個(gè)感興趣的對(duì)象時(shí),會(huì)積極主動(dòng)地去關(guān) 注它引導(dǎo)人們進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造;激勵(lì)作用,積極的情感會(huì)激發(fā) 認(rèn)識(shí)主體的積極性給認(rèn)識(shí)活動(dòng)注入活力和生機(jī);調(diào)節(jié)作用, 非理性因素具有靈活性和跳躍性,能在認(rèn)識(shí)過(guò)程出現(xiàn)斷裂的 情況下及時(shí)地做出反應(yīng)改變?cè)械乃季S定勢(shì),實(shí)現(xiàn)認(rèn)識(shí)的新 突破。2、非理性因素在認(rèn)識(shí)活動(dòng)過(guò)程中的作用對(duì)事物本質(zhì)或規(guī)律的認(rèn)識(shí)過(guò)程中,理性擔(dān)負(fù)著重要的功 能居于主導(dǎo)地位。但是,對(duì)人的意識(shí)中的情感、意志、習(xí)慣 等非理性因素在認(rèn)識(shí)中的作用的研究有助于提高人認(rèn)識(shí)的 主觀能動(dòng)性,能夠直接把握客觀世界各種現(xiàn)象的內(nèi)在本質(zhì), 對(duì)認(rèn)識(shí)能力的發(fā)揮與運(yùn)用起到評(píng)價(jià)、激發(fā)和推動(dòng)用。更重要 的是它實(shí)質(zhì)上表明了人類對(duì)自

5、身認(rèn)識(shí)的一種完整性,只有理 性因素和非理性因素相互作用下才能使我們更加準(zhǔn)確的把 握客觀世界。3、非理性因素在認(rèn)識(shí)飛躍中的激發(fā)作用人的認(rèn)識(shí)通常按一定的邏輯程序進(jìn)行的,理性因素很難 使認(rèn)識(shí)出現(xiàn)質(zhì)的跳躍。想象、靈感等非邏輯形式的非理性因 素,可以把復(fù)雜的對(duì)象簡(jiǎn)約化進(jìn)行創(chuàng)造性的構(gòu)思。在認(rèn)識(shí)過(guò) 程中會(huì)出現(xiàn)破缺斷裂時(shí),人們?cè)陟`機(jī)一動(dòng)的瞬間,常能夠抓 住一些關(guān)鍵信息。很多學(xué)科都是在直覺(jué)給予的前提之上建立 的,它的證明也是建立在日常生活中長(zhǎng)期積累的直覺(jué)體驗(yàn)。三、非理性因素在認(rèn)識(shí)活動(dòng)中作用的引導(dǎo)非理性因素的不合理方面集中到一起,會(huì)在主體把握客 體過(guò)程中發(fā)揮著消極的作用,不利于認(rèn)識(shí)活動(dòng)的順利進(jìn)行。 我們應(yīng)該引導(dǎo)人

6、的非理性因素,獲得更好的認(rèn)識(shí)。1、加強(qiáng)文化建設(shè)文化內(nèi)在于人的一切活動(dòng)中,是影響和制約人的非理性 因素的深層的東西。我們應(yīng)利用文化中有益成分,促進(jìn)人非 理性因素積極作用的發(fā)揮。要科學(xué)的學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文 化中的精華,還應(yīng)大力發(fā)展教育文化事業(yè),提高全民族科學(xué) 文化素質(zhì),幫助抵制由于人的非理性因素產(chǎn)生的不健康的東 西;要加強(qiáng)文化市場(chǎng)的管理,使各種助長(zhǎng)非理性因素的消極 作用不健康的消極的東西沒(méi)有傳播的途徑。2、人的全面發(fā)展人的綜合素質(zhì)高低與否,決定著人們?cè)谡J(rèn)識(shí)世界和改造 世界過(guò)程中的態(tài)度。這里所指的綜合素質(zhì),不僅僅是智力發(fā) 達(dá)、知識(shí)廣博,還包括堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的意志、高尚的理 想。在傳統(tǒng)教育對(duì)人的非

7、理性因素的教育和培養(yǎng)不夠重視, 而社會(huì)發(fā)展需要培養(yǎng)人的創(chuàng)新精神及愛(ài)國(guó)熱情,因此,必須 加強(qiáng)對(duì)非理性因素地位和作用的重視,加強(qiáng)以人的非理性因 素為主要內(nèi)容的心理素質(zhì)的培養(yǎng)和訓(xùn)練,努力提高人的綜合 素質(zhì),促進(jìn)人的全面發(fā)展。3、創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境一方面,加強(qiáng)法制建設(shè)。思想道德教育靠社會(huì)輿論、傳 統(tǒng)習(xí)慣以及人們的內(nèi)心信念,讓人們樹(shù)立正確的世界觀、人 生觀和價(jià)值觀,但對(duì)于那些嚴(yán)重破壞社會(huì)主義思想道德的行 為,不僅要給以輿論上的譴責(zé),還要給以法律上的懲罰。只 有思想道德建設(shè)完善發(fā)展,才有人的理性因素和非理性因素 的和諧發(fā)展。另一方面,健全心理服務(wù)機(jī)制。為了減少社會(huì) 環(huán)境對(duì)人們認(rèn)識(shí)的危害,我們有必要對(duì)現(xiàn)行環(huán)

8、境因素進(jìn)行一 次理性的反思,建立完善的心理衛(wèi)生服務(wù)機(jī)制,矯正那些嚴(yán) 重危害人們心理和精神健康的舉措,使人的非理性因素健康 發(fā)展。4、發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)我們發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),有利于解放和發(fā)展社會(huì)主 義社會(huì)的生產(chǎn)力,為人的非理性因素和理性因素的和諧發(fā)展 提供基礎(chǔ)。隨之知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),處在社會(huì)轉(zhuǎn)型期的我 國(guó),一方面要以全球市場(chǎng)為導(dǎo)向,有效的利用市場(chǎng)的資源, 增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力,提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展的科技含量;另一方面, 規(guī)范和完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),充分利用各種信息,在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展 中使人們不迷失自我,使人的非理性因素在經(jīng)濟(jì)的制約和影 響下,發(fā)揮積極的作用。隨著人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)的深化,非理性因素一定能夠不斷完 善確立自己的地位,從而更好的促進(jìn)認(rèn)識(shí)活動(dòng)的不斷發(fā)展。參考文獻(xiàn):1 馬克思恩格斯全集(第23卷)m.北京人民出版社

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論