第四節(jié)地形圖的判讀(第2課時)-_第1頁
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1、地形圖的判讀地形圖的判讀（第（第2 2課時）課時）AB BCDE 說出等高線地形圖上各部位名稱說出等高線地形圖上各部位名稱 在繪有等高線或等深線的地圖上，按照不同的高度在繪有等高線或等深線的地圖上，按照不同的高度和深度，著上深淺不同的各種顏色，使得地表形態(tài)和和深度，著上深淺不同的各種顏色，使得地表形態(tài)和海底起伏狀況清晰可見，這種地圖叫分層設(shè)色地形圖海底起伏狀況清晰可見，這種地圖叫分層設(shè)色地形圖。1 1、綠色表示、綠色表示_;_;黃色、黃褐色表示黃色、黃褐色表示_;_; 藍色表示藍色表示_。2 2、陸地地形中顏色越深，海拔越、陸地地形中顏色越深，海拔越_3 3、由圖可知：平原一般在、由圖可知：平

2、原一般在_米以下。米以下。平原平原高原和山地高原和山地海洋海洋高高200分層設(shè)色地形圖分層設(shè)色地形圖拓展拓展 在世界地形圖上找出下列地形區(qū)并說出他在世界地形圖上找出下列地形區(qū)并說出他們所在的大洲位置：們所在的大洲位置： 世界最高的高原：青藏高原世界最高的高原：青藏高原 世界最大的高原：巴西高原世界最大的高原：巴西高原 世界最大的盆地：剛果盆地世界最大的盆地：剛果盆地 世界最大的平原：亞馬孫平原世界最大的平原：亞馬孫平原 【合作探究合作探究】 1.1.完成圖完成圖1.431.43地形剖面圖的繪制。地形剖面圖的繪制。2.2.地形剖面圖最大的優(yōu)點是什么？地形剖面圖最大的優(yōu)點是什么？3.3.學(xué)以致用，看右圖分析美國東西地勢變化學(xué)以致用，看右圖分析美國東西地勢變化。A-B的剖面圖的剖面圖100100-100-100300300.【知地形剖面圖繪制原理，嘗試完成書上第28頁“活動”題】不低于100米不高于300米請你幫忙設(shè)計一條從請你幫忙設(shè)計一條從A地通往地通往B村的路。村的路。 5月月14日，小明的爸爸隨醫(yī)療隊經(jīng)過一天的艱難跋涉日，小明的爸爸隨醫(yī)療隊經(jīng)過一天的艱難跋涉, 終于來到了汶川的終

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