主題班會(huì)養(yǎng)成良好習(xí)慣爭(zhēng)做文明學(xué)生主題班會(huì)實(shí)用教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1主題主題(zht)班會(huì)養(yǎng)成良好習(xí)慣爭(zhēng)做文明學(xué)班會(huì)養(yǎng)成良好習(xí)慣爭(zhēng)做文明學(xué)生主題生主題(zht)班會(huì)班會(huì)第一頁(yè)，共24頁(yè)。我不是你的影子，但我和你最親密。我不是你的影子，但我和你最親密。我不是你的手腳，但我最聽(tīng)你的話。我不是你的手腳，但我最聽(tīng)你的話。對(duì)成功的人來(lái)說(shuō)，我是功臣。對(duì)成功的人來(lái)說(shuō)，我是功臣。對(duì)失敗對(duì)失敗(shbi)的人來(lái)說(shuō)，我是罪人。的人來(lái)說(shuō)，我是罪人。培訓(xùn)我，我會(huì)為你贏得整個(gè)人生；培訓(xùn)我，我會(huì)為你贏得整個(gè)人生；放縱我，我會(huì)毀掉你的終身。放縱我，我會(huì)毀掉你的終身。我到底是誰(shuí)？我平凡得讓你驚奇。我到底是誰(shuí)？我平凡得讓你驚奇。你們你們(n men)(n men)猜猜，我到底是誰(shuí)猜猜，

2、我到底是誰(shuí) 謎底謎底(md)(md)：（ ） 習(xí)慣習(xí)慣第1頁(yè)/共24頁(yè)第二頁(yè)，共24頁(yè)。養(yǎng)成學(xué)習(xí)養(yǎng)成學(xué)習(xí)(xux)(xux)習(xí)慣習(xí)慣和行為習(xí)慣和行為習(xí)慣第2頁(yè)/共24頁(yè)第三頁(yè)，共24頁(yè)。第3頁(yè)/共24頁(yè)第四頁(yè)，共24頁(yè)。1 1、學(xué)習(xí)習(xí)慣測(cè)試、學(xué)習(xí)習(xí)慣測(cè)試(csh)(csh)請(qǐng)?jiān)诜献约旱拇蛘?qǐng)?jiān)诜献约旱拇蛞弧B(yǎng)成良好學(xué)習(xí)一、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)(xux)習(xí)慣習(xí)慣第4頁(yè)/共24頁(yè)第五頁(yè)，共24頁(yè)。1 1、課堂上注意力不集中，易走神；（、課堂上注意力不集中，易走神；（ ）2 2、課堂上不積極回答問(wèn)題，不積極參加討論、課堂上不積極回答問(wèn)題，不積極參加討論(toln)(toln)（ ）3 3、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確；

3、（、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確；（ ）4 4、不愛(ài)回扣課本，馬馬虎虎地應(yīng)付學(xué)習(xí)；（、不愛(ài)回扣課本，馬馬虎虎地應(yīng)付學(xué)習(xí)；（ ）5 5、不懂不會(huì)也不請(qǐng)教同學(xué)老師；（、不懂不會(huì)也不請(qǐng)教同學(xué)老師；（ ）6 6、沒(méi)有提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣；（、沒(méi)有提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣；（ ）7 7、快下課時(shí)就聽(tīng)不進(jìn)去了，開(kāi)始想著課后的娛樂(lè)活動(dòng)；（、快下課時(shí)就聽(tīng)不進(jìn)去了，開(kāi)始想著課后的娛樂(lè)活動(dòng)；（ ）8 8、做作業(yè)前不復(fù)習(xí)，做完作業(yè)不相信自己，總要找人對(duì)對(duì)答案；、做作業(yè)前不復(fù)習(xí)，做完作業(yè)不相信自己，總要找人對(duì)對(duì)答案；（ ）9 9、作業(yè)本、作文本、考試卷發(fā)到手，看看分?jǐn)?shù)，扔到一邊，不認(rèn)真、作業(yè)本、作文本、考試卷發(fā)到手，看看分?jǐn)?shù)，扔到一邊，不認(rèn)真分析

4、檢查；（分析檢查；（ ）10 10、做作業(yè)或復(fù)習(xí)時(shí)，常做一些小動(dòng)作；（、做作業(yè)或復(fù)習(xí)時(shí)，常做一些小動(dòng)作；（ ）第5頁(yè)/共24頁(yè)第六頁(yè)，共24頁(yè)。11 11、遇到好電視，或者一玩起來(lái)，就忘記做作業(yè)；、遇到好電視，或者一玩起來(lái)，就忘記做作業(yè)；（ ）12 12、不按時(shí)完成作業(yè)；（、不按時(shí)完成作業(yè)；（ ）14 14、學(xué)習(xí)用具亂扔，試卷不整理，用時(shí)找不到、學(xué)習(xí)用具亂扔，試卷不整理，用時(shí)找不到(b (b do)do)；（；（ ）15 15、上自習(xí)課時(shí)不會(huì)自覺(jué)學(xué)習(xí)，不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)；、上自習(xí)課時(shí)不會(huì)自覺(jué)學(xué)習(xí)，不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)；（ ）16 16、喜歡哪科學(xué)哪科，偏科；（、喜歡哪科學(xué)哪科，偏科；（ ）17 17、情緒波

5、動(dòng)大，因喜怒哀樂(lè)的情緒而影響學(xué)習(xí)；、情緒波動(dòng)大，因喜怒哀樂(lè)的情緒而影響學(xué)習(xí)；（ ） 5 5個(gè)以下個(gè)以下，要引起注意，立即改正，要引起注意，立即改正510510個(gè)個(gè)，得趕快制定計(jì)劃，自己，得趕快制定計(jì)劃，自己改正改正10 10個(gè)以上個(gè)以上，問(wèn)題，問(wèn)題(wnt)(wnt)嚴(yán)重，請(qǐng)嚴(yán)重，請(qǐng)別人幫助自己改正別人幫助自己改正第6頁(yè)/共24頁(yè)第七頁(yè)，共24頁(yè)。學(xué)生小組討論、交流、歸納學(xué)生小組討論、交流、歸納(gun)回答回答首先學(xué)習(xí)上有明確目標(biāo)首先學(xué)習(xí)上有明確目標(biāo)課堂上不走神，注意力集中，積極思考發(fā)言、積極課堂上不走神，注意力集中，積極思考發(fā)言、積極與同學(xué)討論問(wèn)題與同學(xué)討論問(wèn)題課后作業(yè)及時(shí)獨(dú)立完成課后作業(yè)

6、及時(shí)獨(dú)立完成及時(shí)整理錯(cuò)題，整理試卷及時(shí)整理錯(cuò)題，整理試卷認(rèn)真書(shū)寫，規(guī)范答卷認(rèn)真書(shū)寫，規(guī)范答卷做到：先復(fù)習(xí)后作業(yè)，先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課做到：先復(fù)習(xí)后作業(yè)，先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課(tn k)，天，天天清、周周結(jié)。天清、周周結(jié)。第7頁(yè)/共24頁(yè)第八頁(yè)，共24頁(yè)。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，它便會(huì)以情不良好學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，它便會(huì)以情不自禁、不期而至的方式持續(xù)下來(lái)，猶如自禁、不期而至的方式持續(xù)下來(lái)，猶如物理學(xué)中的慣性力量。物理學(xué)中的慣性力量。 “ “良好的學(xué)習(xí)習(xí)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一種自覺(jué)的學(xué)習(xí)行為，因而能提高慣是一種自覺(jué)的學(xué)習(xí)行為，因而能提高(t go)(t go)學(xué)習(xí)效率學(xué)習(xí)效率”。有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能促進(jìn)一個(gè)人在有了良好

7、的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能促進(jìn)一個(gè)人在學(xué)業(yè)上學(xué)術(shù)上有所成就，現(xiàn)代社會(huì)中這學(xué)業(yè)上學(xué)術(shù)上有所成就，現(xiàn)代社會(huì)中這就算是一個(gè)高素質(zhì)的人才嗎？就算是一個(gè)高素質(zhì)的人才嗎？第8頁(yè)/共24頁(yè)第九頁(yè)，共24頁(yè)。我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，對(duì)學(xué)歷、外語(yǔ)的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過(guò)五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。一見(jiàn)面，總經(jīng)理說(shuō)：“很抱歉，年輕人，我有點(diǎn)急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，您去吧，我們等您?！苯?jīng)理走了，大學(xué)生們閑著沒(méi)事，圍著經(jīng)理的大寫字臺(tái)看，只見(jiàn)上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交

8、換：哎喲，這個(gè)好看，哎喲，那個(gè)好看。10分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，他說(shuō)：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱](méi)有被錄用。”大學(xué)生們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒(méi)開(kāi)始呢？”總經(jīng)理說(shuō)：“我不在的這一段時(shí)間，你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾(yhn)，本公司從來(lái)不錄用那些亂翻別人東西的人?！甭?tīng)故事聽(tīng)故事(gsh)第9頁(yè)/共24頁(yè)第十頁(yè)，共24頁(yè)。第10頁(yè)/共24頁(yè)第十一頁(yè)，共24頁(yè)。被被“美化美化(mihu)”的校園的校園第11頁(yè)/共24頁(yè)第十二頁(yè)，共24頁(yè)。被被“整容整容(zhng rng)”的桌面的桌面第12頁(yè)/共24頁(yè)第十三頁(yè)，共24頁(yè)。被被“逼逼”的奮筆疾書(shū)的奮筆疾書(shū)(fn b j sh)第13頁(yè)/共2

9、4頁(yè)第十四頁(yè)，共24頁(yè)。第14頁(yè)/共24頁(yè)第十五頁(yè)，共24頁(yè)。第15頁(yè)/共24頁(yè)第十六頁(yè)，共24頁(yè)。第16頁(yè)/共24頁(yè)第十七頁(yè)，共24頁(yè)。二、養(yǎng)成二、養(yǎng)成(yn chn)良好行為習(xí)慣良好行為習(xí)慣第17頁(yè)/共24頁(yè)第十八頁(yè)，共24頁(yè)。衛(wèi)生方面：衛(wèi)生方面：講究衛(wèi)生，不亂吐痰、亂扔紙屑，不在墻上、課桌上亂涂亂畫(huà)，講究衛(wèi)生，不亂吐痰、亂扔紙屑，不在墻上、課桌上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)好公物愛(ài)護(hù)好公物勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)水、電資源，不亂花零錢勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)水、電資源，不亂花零錢認(rèn)真完成值日，保持認(rèn)真完成值日，保持(boch)好衛(wèi)生好衛(wèi)生紀(jì)律方面：紀(jì)律方面：課間有秩序，不喧嘩打鬧課間有秩序，不喧嘩打鬧語(yǔ)言有禮貌，不講

10、臟話，語(yǔ)氣和藹語(yǔ)言有禮貌，不講臟話，語(yǔ)氣和藹不與社會(huì)上行為放蕩分子來(lái)往，不上網(wǎng)玩游戲不與社會(huì)上行為放蕩分子來(lái)往，不上網(wǎng)玩游戲不拿手機(jī)，不抽煙，不喝酒，不打架斗毆不拿手機(jī)，不抽煙，不喝酒，不打架斗毆第18頁(yè)/共24頁(yè)第十九頁(yè)，共24頁(yè)。鍛煉身體習(xí)慣鍛煉身體習(xí)慣第19頁(yè)/共24頁(yè)第二十頁(yè)，共24頁(yè)。對(duì)不良習(xí)慣，我們對(duì)不良習(xí)慣，我們(w men)怎么辦怎么辦？第20頁(yè)/共24頁(yè)第二十一頁(yè)，共24頁(yè)。 據(jù)科學(xué)家證實(shí)，一件據(jù)科學(xué)家證實(shí)，一件行為行為(xngwi)(xngwi)連續(xù)重連續(xù)重復(fù)復(fù)2121次即可成為習(xí)慣次即可成為習(xí)慣（一般也以三十天為（一般也以三十天為準(zhǔn)），成為習(xí)慣即可準(zhǔn)），成為習(xí)慣即可成為自然，直至終生。成為自然，直至終生。 第21頁(yè)/共24頁(yè)第二十二頁(yè)，共24頁(yè)。改掉改掉(i dio)壞習(xí)慣的方法：壞習(xí)慣的方法：2 2、交一些、交一些(yxi)(yxi)能夠管住自己的朋友。能夠管住自己的朋友。3 3、用寫座右銘，掛字畫(huà)等來(lái)提醒約束、用寫座右銘，