初三開門考物理模擬練習 浮力 機械與人解析

1、初三開門考 物理模擬練習 浮力 機械與人一選擇題（共13小題）1（2009青海）在探究“浮力的大小等于什么”的實驗中，有如圖所示的四個步驟，正確的操作順序應是（）ABCD2（2015泰安）甲、乙兩只完全相同的杯子盛有密度和體積都不同的鹽水，將同一個小球先后放入杯中，當小球在鹽水中靜止時兩杯中的液面相平，如圖所示則（）A小球在甲杯中受到鹽水的浮力大于在乙杯中受到的浮力B小球在甲杯中受到鹽水的浮力小于在乙杯中受到的浮力C甲杯中鹽水的密度大于乙杯中鹽水的密度D圖中，鹽水對甲杯底的壓強小于鹽水對乙杯底的壓強3（2015重慶）彈簧測力計下掛一長方物體，將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降

2、，然后將其逐漸進入水中如圖（甲），圖（乙）是彈簧測力計示數(shù)F與物體下降高度h變化關系的圖象，則下列說法中正確的是（）A物體的體積是500cm3B物體受到的最大浮力是5NC物體的密度是2.25×103kg/m3D物體剛浸沒時下表面受到水的壓力時9N4（2015福州校級模擬）如圖所示，同一物體浸在甲液體中懸?。▓Da），浸在乙液體中漂?。▓Db）比較物體在兩種液體中所受浮力F甲和F乙的大小，及兩種液體的密度甲和乙的大小，可以確定正確的是（）AF甲=F乙，甲=乙BF甲=F乙，甲乙CF甲F乙，甲=乙DF甲F乙，甲乙5（2015玉溪模擬）將一支密度計先后放入甲、乙兩容器中，如圖，兩容器中液體的密度

3、分別是A、B，密度計受到液體的浮力是FA、FB，則密度和浮力的關系分別是（）AAB FA=FBBAB FAFBCA=B FAFBDAB FA=FB6（2015泉州）如圖所示的機械或工具在使用中，屬于省距離杠桿的是（）A羊角錘B筷子C起瓶器D獨輪車7（2014阜新）用下列簡單機械，使物重同為G的物體都處于靜止狀態(tài)，不計摩擦、機械自重及繩重，其中用力最小的是（）ABCD8（2013武漢）如圖所示，利用輕質滑輪組勻速拉動水平地面上重為300N的物體，拉力F的大小為30N若物體和地面之間的摩擦力大小為45N，則A處的拉力大小和滑輪組的機械效率分別為（）A45N、50%B45N、75%C60N、50%D

4、60N、75%9（2004哈爾濱）放學后，某同學背著重40N的書包沿水平路面走了200m，又登上大約10m高的四樓才回到家，則他在回家過程中對書包所做的功大約為（）A0JB400JC2000JD2400J10（2010德州）一位父親與他6歲的兒子一起上樓回家，對此，下列說法錯誤的是（）A爬相同的樓梯，兒子體重小做的功少B爬相同的樓梯，父親體重大做的功多C爬相同的樓梯，父親比兒子先到達，父親的功率大D爬相同的樓梯，兒子坐電梯先到達，兒子的功率大11（2014鐵嶺）如圖，用此滑輪組在4s內將重力為50N的物體勻速提升2m，繩端拉力為20N，不計摩擦及繩重，下列說法正確的是（）A繩子自由端移動的速度

5、為1m/sB動滑輪的重力為10NC克服物體重力做功為100JD滑輪組的機械效率為83.3%12（2014昆明）草原發(fā)生大面積蝗災時，農業(yè)部門利用飛機噴灑農藥消滅蝗蟲當飛機在某一高度水平勻速飛行噴灑農藥時，它的（）A動能不變，勢能不變B動能減少，勢能增加C動能增加，勢能減少D動能減少，勢能減少13（2015福州）俗話說”酒香不怕巷子深“，其中“酒香”說明分子（）A有引力B有斥力C有間隙D在不停地做無規(guī)則運動二填空題（共6小題）14（2015南充）一艘輪船的排水量是50000噸，當它滿載在長江內河航行時，排開水的體積是m3，一艘潛水艇從長江內河潛行到海洋時，潛水艇受到的浮力（選填“變大”、“不變”

6、或“變小”）（水=1.0×103kg/m3，海水=1.03×103kg/m3）15（2014永州）小蘭同學在探究物體的“浮沉條件”時，將一個質量為120g的物體浸沒在裝滿水的深桶后，溢出100g水，物體受到的浮力是N（取g=10N/kg）這個物體在水中將會（選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”） 16（2015遵義）如圖所示，用滑輪組拉動重為70N的物體A，使物體A在水平方向上移動5m，所用拉力F為20N，地面對物體A的摩擦力為30N，則拉力F做的功為J，滑輪組的機械效率為17（2014山西）如圖，用F=10N水平拉力，使重為100N的物體A，沿水平方向在1s內勻速直線運動了0

7、.5m，若滑輪和繩子的質量及其摩擦均不計，則物體受到地面的摩擦力為 N，拉力F的功率為18（2015南寧）將一小物塊A輕輕地放入盛滿水的大燒杯中，A靜止后，有72g的水溢出；再將其輕輕放入盛滿酒精的大燒杯中，A靜止后，有64g的酒精溢出則A在水中靜止時受到的浮力為N，A的體積是cm3，A的密度是g/cm3（酒精的密度是0.8×103kg/m3）19（2002泉州）如圖所示，在測滑輪組的機械效率驗中，鉤碼的總重是1N，實驗時，應拉彈簧測力計當鉤碼上升0.1m，此時彈簧測力計的讀數(shù)是0.4N，則滑輪組所做的有用功是J，機械效率是三解答題（共6小題）20（2015雅安）請作出圖中：物體A所

8、受重力G的示意圖；力F的力臂l21（2015鹽城）如圖所示，工人用250N的力F將重為400N的物體在10s內勻速提升2m求：（1）重物受到的拉力大?。唬?）拉力F的功率：（3）動滑輪的機械效率22（2015濰坊）如圖甲所示，水平面上有一底面積為5.0×103m2的圓柱形薄壁容器，容器中裝有質量為0.5kg的水現(xiàn)將一個質量分布均勻、體積為5.0×105m3的物塊（不吸水）放入容器中，物塊漂浮在水面上，物塊浸入水中的體積為4.0×105m3（g取10N/kg，水的密度水=1.0×103kg/m3）（1）求物塊受到的浮力大?。唬?）求物塊的密度；（3）用力緩

9、慢向下壓物塊使其恰好完全浸沒在水中（水未溢出）如圖乙，求此時水對容器底的壓強23（2015咸寧一模）徐亮同學在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗中，在彈簧測力計下懸掛一圓柱體，當圓柱體下表面與水面相平時開始緩慢下降，直到與燒杯底接觸為止，如圖甲所示（1）圓柱體的重力G=N；（2）圓柱體浸沒在水中后所受浮力F浮=N；（3）比較（b）、（c）兩圖可得：浸在同一種液體中的物體受到浮力的大小跟有關；（4）比較圖可得：當圓柱體浸沒在水中繼續(xù)下沉的過程中，受到的浮力不變；（5）徐亮完成如圖甲所示的實驗后，把水換成另一種液體重復上述實驗，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出如圖乙所示的彈簧測力計的示數(shù)F與物體下降高度h的

10、Fh圖象那么物體浸沒在這種液體中受到的浮力 F浮=N實驗表明，浸在液體里的物體受到的浮力大小還跟有關另一種液體的密度液=kg/m324（2015江西）探究杠桿的平衡條件【提出問題】如圖1所示，是一種常見的桿秤此時處于水平位置平衡發(fā)現(xiàn)一：小明在左側掛鉤上增加物體，可觀察到提紐左側下沉，他認為改變杠桿的水平平衡可以通過改變作用在杠桿上的來實現(xiàn)；發(fā)現(xiàn)二：接著小新移動秤砣使其恢復水平位置平衡，說明通過改變的長短也可以改變杠桿的平衡那么，杠桿在滿足什么條件時才平衡呢？【制定計劃與設計實驗】實驗前，輕質杠桿處于如圖2所示的狀態(tài)，使用時，首先應將杠桿的平衡螺母向（選填“左”或“右”）調節(jié)，使杠桿處于水平位置

11、平衡，這樣做的好處是【實驗結論】如圖3所示，他們進行了三次實驗，對實驗數(shù)據(jù)進行分析，得出杠桿的平衡條件是【拓展應用】如圖4所示，是用手托起重物的示意圖，圖中前臂可以看作是一個杠桿（選填“省力”、“費力”或“等臂”），此杠桿的支點是圖中的點假如托起6N的重物，請你根據(jù)圖4所示，估算出手臂要用的動力大約是N25（2014秋吳江市校級期中）用如圖所示的實驗裝置測量杠桿的機械效率實驗時，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使掛在較長杠桿下面的鉤碼緩緩上升（1）實驗中，將杠桿拉至圖中虛線位置，測力計的示數(shù)F為N，鉤碼總重G為1.0N，鉤碼上升高度h為0.1m，測力計移動距離s為0.4m，則杠桿的機械效率為請寫出

12、使用該杠桿做額外功的一個原因：（2）為了進一步研究杠桿的機械效率與哪些因素有關，一位同學用該實驗裝置，先后將鉤碼掛在A、B兩點，測量并計算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù)：次數(shù)鉤碼懸掛點鉤碼總重G/N鉤碼移動距離h/m拉力F/N測力計移動距離s/m機械效率/%1A點1.50.100.70.3071.42B點2.00.151.20.3083.3根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“杠桿的機械效率與所掛鉤碼的重有關，鉤碼越重其效率越高”的結論？答：；請簡要說明理由：初三開門考 物理模擬練習 浮力 機械與人參考答案與試題解析一選擇題（共13小題）1（2009青海）在探究“浮力的大小等于什么”的實驗中，有如圖所示的四個步驟，

13、正確的操作順序應是（）ABCD考點：探究浮力大小的實驗菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：實驗題分析：利用彈簧測力計可以得到固體在水中受到的浮力；利用溢水杯、小桶和彈簧測力計可以得到固體排開的水重兩者比較，可以得到浮力等于什么解答：解：驗證阿基米德原理的實驗過程是：A 用彈簧測力計測出小桶的重1N；B 用彈簧測力計測出固體的重4N；C 在溢水杯中盛滿水，將固體慢慢浸入水中，記下拉力，固體受到的浮力為4N3N=1N；同時使溢出的水流入小桶；D 用彈簧測力計測出小桶和溢出的水的總重2N，所以排出的水重為2N1N=1N所以固體受到的浮力等于排開的水受到的重力故選D點評：此題是驗證阿基米德原理的實驗，難度適中，只要讀

14、懂示意圖就能解決2（2015泰安）甲、乙兩只完全相同的杯子盛有密度和體積都不同的鹽水，將同一個小球先后放入杯中，當小球在鹽水中靜止時兩杯中的液面相平，如圖所示則（）A小球在甲杯中受到鹽水的浮力大于在乙杯中受到的浮力B小球在甲杯中受到鹽水的浮力小于在乙杯中受到的浮力C甲杯中鹽水的密度大于乙杯中鹽水的密度D圖中，鹽水對甲杯底的壓強小于鹽水對乙杯底的壓強考點：物體的浮沉條件及其應用；壓強大小比較菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：壓強、液體的壓強；浮力分析：（1）根據(jù)漂浮與懸浮的條件可判斷小球在不同杯子中受到的浮力的大??；（2）根據(jù)小球的浮沉情況判斷出杯中鹽水密度的大小關系；（3）再利用壓強公式p=gh判斷壓強的大

15、小解答：解：AB、讀圖可知，小球在甲杯中漂浮，在乙杯中懸浮，則浮沉條件可知，它們此時所受的浮力都等于自身的重力，即浮力相同，因此所排開液體的質量也相同故AB錯誤；C、小球在甲杯中漂浮，甲密度大于小球的密度；在乙杯中懸浮，乙的密度等于小球的密度；說明甲杯中鹽水的密度大于乙杯中鹽水的密度，C正確；D、兩杯中液面相平，h相等，甲的密度大于乙的密度，由公式p=gh可知，甲杯底部所受液體的壓強較大，故D錯誤故選C點評：本題的解答需要用到浮沉條件、液體壓強公式、阿基米德原理、壓強的變形公式等，同時還要進行嚴密的推理，綜合性較強，難度適中3（2015重慶）彈簧測力計下掛一長方物體，將物體從盛有適量水的燒杯上

16、方離水面某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸進入水中如圖（甲），圖（乙）是彈簧測力計示數(shù)F與物體下降高度h變化關系的圖象，則下列說法中正確的是（）A物體的體積是500cm3B物體受到的最大浮力是5NC物體的密度是2.25×103kg/m3D物體剛浸沒時下表面受到水的壓力時9N考點：阿基米德原理；密度的計算菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：浮力分析：AB、根據(jù)圖象，分析出物體的重力G，完全浸沒時的拉力F，從而可根據(jù)F浮=GF求出完全浸沒時的浮力，即最大浮力；由浮力公式計算出完全浸沒時排開液體的體積；C、由物體的重力求出質量，根據(jù)密度公式得出物體的密度；D、根據(jù)阿基米德原理，物體剛浸沒時下表面受到的壓力等

17、于物體受到的浮力解答：解：AB、由圖象知，G=9N，當物體完全浸沒時，拉力F=5N，則完全浸沒時的浮力為F浮=GF=9N5N=4N，此時物體完全浸沒，所以浮力最大，故B錯誤；由F浮=液gV排得，V=V排=4×104m3，A錯誤；C、物體的質量m=0.9kg；則=2.25×103kg/m3，C正確；D、圓柱體剛浸沒時，下表面受到的壓力F下=F浮=4N，故D錯誤故選C點評：本題用到的知識點有重力、質量、密度、阿基米德原理、壓強的計算等，考查學生結合圖象對所學知識進行綜合分析的能力，難度較大4（2015福州校級模擬）如圖所示，同一物體浸在甲液體中懸?。▓Da），浸在乙液體中漂?。▓D

18、b）比較物體在兩種液體中所受浮力F甲和F乙的大小，及兩種液體的密度甲和乙的大小，可以確定正確的是（）AF甲=F乙，甲=乙BF甲=F乙，甲乙CF甲F乙，甲=乙DF甲F乙，甲乙考點：物體的浮沉條件及其應用；阿基米德原理菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：應用題分析：當物體漂浮或懸浮時浮力等于物體自身的重力，物體漂浮時，物體密度小于液體密度，物體懸浮時，物體密度等于液體密度解答：解：同一物體不管漂浮或懸浮，浮力都等于自身重力，所以物體在兩種液體中所受浮力F甲和F乙大小相等；同一物體，在甲中懸浮，說明液體甲的密度等于物體的密度，甲=；在乙中飄浮，說明液體乙的密度大于物體的密度，乙，所以乙甲故選B點評：本題考查物體的沉

19、浮條件及其應用，關鍵知道物體漂浮或懸浮時浮力等于自身的重力，漂浮時物體密度小于液體密度，懸浮時物體密度等于液體密度5（2015玉溪模擬）將一支密度計先后放入甲、乙兩容器中，如圖，兩容器中液體的密度分別是A、B，密度計受到液體的浮力是FA、FB，則密度和浮力的關系分別是（）AAB FA=FBBAB FAFBCA=B FAFBDAB FA=FB考點：物體的浮沉條件及其應用菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：推理法分析：密度計放在A、B液體中都漂浮，受到的浮力都等于密度計受到的重力，得出了受到浮力的大小關系；從圖可以得出密度計排開液體體積的大小關系，再根據(jù)阿基米德原理分析液體的密度大小關系解答：解：密度計漂浮，F(xiàn)浮

20、=G，密度計在A、B兩種液體中受到的浮力相等（FA=FB），都等于密度計受到的重力G，由圖知，密度計排開液體的體積：vAvB，F(xiàn)浮=液gv排，A、B液體的密度：AB故選D點評：本題考查了阿基米德原理、物體的浮沉條件，利用好密度計漂?。‵浮=G）是解此類題目的關鍵6（2015泉州）如圖所示的機械或工具在使用中，屬于省距離杠桿的是（）A羊角錘B筷子C起瓶器D獨輪車考點：杠桿的分類菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：簡單機械分析：本題的解題關鍵是通過生活經(jīng)驗，體會支點的位置，判斷出動力臂與阻力臂的長度關系，進而得出省力、費力情況，費力的杠桿省距離解答：解：A、羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，費距離

21、故A不符合題意；B、筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，省距離，故B符合題意；C、起瓶器在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，費距離故C不符合題意；D、獨輪車在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，費距離故D不符合題意；故選B點評：此題考查的是杠桿的分類和特點，主要包括以下幾種：省力杠桿，動力臂大于阻力臂，省力但費距離；費力杠桿，動力臂小于阻力臂，費力但省距離；等臂杠桿，動力臂等于阻力臂，既不省距離也不省力7（2014阜新）用下列簡單機械，使物重同為G的物體都處于靜止狀態(tài)，不計摩擦、機械自重及繩重，其中用力最小的是（）ABCD考點：滑輪組繩子拉力的計算菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：

22、簡單機械分析：在不計摩擦、機械自重及繩的重量的理想狀況下：根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2可知動力的大??；滑輪組繩子末端的拉力F=×G解答：解：在不計摩擦、機械自重及繩的重量的理想狀況下：A、根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2可知，F(xiàn)1=G；B、定滑輪不省力，F(xiàn)2=G；C、動滑輪省一半的力，F(xiàn)3=G；D、滑輪組由兩段繩子承擔，F(xiàn)4=G由此分析比較可知F1最小故選A點評：本題考查了杠桿的平衡條件、定滑輪和動滑輪的特點，再利用杠桿的平衡條件時，確定力臂大小關系是關鍵8（2013武漢）如圖所示，利用輕質滑輪組勻速拉動水平地面上重為300N的物體，拉力F的大小為30N若物體和地面之間的

23、摩擦力大小為45N，則A處的拉力大小和滑輪組的機械效率分別為（）A45N、50%B45N、75%C60N、50%D60N、75%考點：滑輪組繩子拉力的計算；滑輪（組）的機械效率菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：應用題；簡單機械分析：物體在水平地面上做勻速運動，則此時A處繩子的拉力與物體與地面之間的摩擦力是一對平衡力，知道物體和地面之間摩擦力的大小，從而可以計算出A處的拉力大小本題中使用滑輪組水平拉動物體，拉力F所做的功為總功，克服物體摩擦力所做的功為有用功，從圖可知，由2段繩子與動滑輪相連，則S=2s物，可利用公式=計算出滑輪組的機械效率解答：解：物體在水平地面上做勻速運動，則此時A處繩子的拉力與物體與地面

24、之間的摩擦力是一對平衡力，物體和地面之間摩擦力為f=45N，A處的拉力大小為FA=f=45N從圖可知，由2段繩子與動滑輪相連，則S=2s物，F(xiàn)=30N，f=45N，滑輪組的機械效率為：=75%故選B點評：（1）此題主要考查了滑輪組繩子拉力的計算以及滑輪組的機械效率，在計算過程中，要注意弄清哪些力是平衡力，不要被多余的條件所迷惑（2）對于滑輪組的拉力的計算，首先要看清滑輪組的克服物體的重力做功，還是克服摩擦力做功當克服重力做功時，繩子自由端的拉力F=（G物+G動） 當克服摩擦力做功時，繩子自由端的拉力F=f9（2004哈爾濱）放學后，某同學背著重40N的書包沿水平路面走了200m，又登上大約10

25、m高的四樓才回到家，則他在回家過程中對書包所做的功大約為（）A0JB400JC2000JD2400J考點：力是否做功的判斷；功的計算菁優(yōu)網(wǎng)版權所有分析：（1）力對物體做功的兩個必要因素：作用在物體上的力，物體在該力的方向上通過的距離（2）根據(jù)W=FS進行計算解答：解：（1）某同學背著書包給書包一個向上的力，只有向上移動距離，該同學對書包才做功某同學背著重40N的書包沿水平路面走了200m，給書包的力是向上的，移動的距離是水平方向的，此過程沒有做功又登上大約10m高的四樓才回到家此過程做功（2）W=FS=40N×10m=400J故選B點評：（1）掌握對物體做功的兩個必要因素有力有距離不

26、一定做功，距離一定是在該力的作用下通過的才能說該力做功（2）根據(jù)W=FS進行計算10（2010德州）一位父親與他6歲的兒子一起上樓回家，對此，下列說法錯誤的是（）A爬相同的樓梯，兒子體重小做的功少B爬相同的樓梯，父親體重大做的功多C爬相同的樓梯，父親比兒子先到達，父親的功率大D爬相同的樓梯，兒子坐電梯先到達，兒子的功率大考點：功率的計算；功的計算菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：推理法分析：爬相同的樓梯，將自己提升的高度相同，根據(jù)父親和兒子的體重關系，利用功的公式得出父親和兒子做功的大小關系；再根據(jù)父親和兒子做功時間多少，利用功率公式得出父親和兒子做功功率的關系解答：解：由題知，爬相同的樓梯，h相同，父親的

27、體重G1大于兒子的體重G2，即：G1G2，爬樓做功：W=Gh，父親爬樓做功W1大于兒子爬樓做功W2，即：W1W2，故A正確、B正確；父親爬樓做功多，父親比兒子先到達，做功時間少，根據(jù)可知父親做功功率大，故C正確；兒子坐電梯先到達，但爬樓過程中兒子沒有施加力，兒子做功為0，做功功率為0，故D錯故選D點評：知道利用W=Gh計算爬樓做功的大小是基礎，爬相同的樓梯h相同是本題突破口11（2014鐵嶺）如圖，用此滑輪組在4s內將重力為50N的物體勻速提升2m，繩端拉力為20N，不計摩擦及繩重，下列說法正確的是（）A繩子自由端移動的速度為1m/sB動滑輪的重力為10NC克服物體重力做功為100JD滑輪組的

28、機械效率為83.3%考點：滑輪（組）的機械效率；滑輪組及其工作特點菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：計算題；功、功率、機械效率分析：（1）由圖可知，滑輪組繩子的有效股數(shù)為3，根據(jù)s=nh求出繩端移動的距離，根據(jù)速度公式求出繩子自由端移動的速度；（2）不計摩擦及繩重，根據(jù)F=（G+G動）求出動滑輪的重力，根據(jù)W=Gh求出克服物體重力做的有用功，根據(jù)W=Fs求出總功，根據(jù)效率公式求出滑輪組的機械效率解答：解：（1）由圖可知，n=3，則繩端移動的距離：s=nh=3×2m=6m，繩子自由端移動的速度：v=1.5m/s，故A不正確；（2）不計摩擦及繩重，由F=（G+G動）可得動滑輪的重力：G動=nFG=3&

29、#215;20N50N=10N，故B正確；克服物體重力做的有用功：W有=Gh=50N×2m=100J，故C正確；總功：W總=Fs=20N×6m=120J，滑輪組的機械效率：=×100%=×100%83.3%，故D正確故選BCD點評：本題考查了滑輪組繩子拉力的計算和滑輪組機械效率的計算，關鍵是繩子有效股數(shù)的判斷和公式的靈活運用12（2014昆明）草原發(fā)生大面積蝗災時，農業(yè)部門利用飛機噴灑農藥消滅蝗蟲當飛機在某一高度水平勻速飛行噴灑農藥時，它的（）A動能不變，勢能不變B動能減少，勢能增加C動能增加，勢能減少D動能減少，勢能減少考點：動能和勢能的大小變化菁優(yōu)網(wǎng)

30、版權所有專題：機械能及其轉化分析：動能的影響因素是質量和速度，重力勢能的影響因素是質量和高度，動能和勢能統(tǒng)稱機械能據(jù)此結合題目描述可做出判斷解答：解：當飛機在某一高度水平勻速飛行噴灑農藥時，其質量在不斷減小，高度和速度不變，因此，由動能和重力勢能的影響因素可知，其動能和重力勢能均減少故只有選項D的說法正確，符合題意故選D點評：本題主要考查了動能和重力勢能的影響因素，本題中注意飛行噴灑農藥時其質量在不斷減小是解答中的易錯點13（2015福州）俗話說”酒香不怕巷子深“，其中“酒香”說明分子（）A有引力B有斥力C有間隙D在不停地做無規(guī)則運動考點：分子的運動菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：分子熱運動、內能分析：分

31、子是構成物質的粒子，分子的體積和質量都很小，分子在不斷的運動，分子間有一定間隔；據(jù)此結合題目所給出的現(xiàn)象進行分析解答即可解答：解：人們能聞到灑香是擴散現(xiàn)象，因為分子在不斷運動，酒香的分子運動到空氣中，進入人們的鼻孔，使人感覺到了香味，說明了分子是在不斷的運動的所以ABC錯誤，D正確故選D點評：本題難度不大，考查了運用分子的性質解釋實際問題的能力，解答本題的關鍵在能夠準確的把握分子的性質二填空題（共6小題）14（2015南充）一艘輪船的排水量是50000噸，當它滿載在長江內河航行時，排開水的體積是5×104m3，一艘潛水艇從長江內河潛行到海洋時，潛水艇受到的浮力變大（選填“變大”、“不

32、變”或“變小”）（水=1.0×103kg/m3，海水=1.03×103kg/m3）考點：浮力的利用菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：浮力分析：已知滿載時排開水的質量，根據(jù)公式V=可求它在長江航行時排開水的體積，從河里駛入海里，排開海水體積不變，海水密度變大解答：解：m排=50000t=5×107kg，由=可得，它在長江航行時排開水的體積是V=5×104m3，潛水艇從長江內河潛行進入海洋，潛水艇浸沒，排開水的體積不變，海水密度增大，根據(jù)公式F浮=gV排可知，潛水艇受到的浮力變大故答案為：5×104；變大點評：本題考查浮力的計算以及物體沉浮條件的應用，關鍵是公式

33、及其變形的應用，重點是知道排水量就是滿載時排開水的質量，這是解題的關鍵15（2014永州）小蘭同學在探究物體的“浮沉條件”時，將一個質量為120g的物體浸沒在裝滿水的深桶后，溢出100g水，物體受到的浮力是1N（取g=10N/kg）這個物體在水中將會下沉（選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）考點：浮力大小的計算菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：浮力分析：（1）知道把物體輕輕放入盛滿水的溢水杯中溢出水的質量（排開水的質量），利用重力公式求排開水的重力，再利用阿基米德原理求物體受到的浮力（2）判斷物體浮沉情況，需要通過比較物體受到的重力和物體受到的浮力；解答：解：（1）把物體放入盛滿清水的溢水杯中，排開的水重：G

34、排=mg=0.1kg×10N/kg=1N，物體受到的水的浮力：F浮=G排=1N（2）物體的重力G=mg=0.12kg×10N/kg=1.2N，因為物體重1.2N，G物F浮，所以松手后物體將下沉故答案為：1；下沉點評：本題考查了浮力大小的計算、浮沉條件及其應用，是一道比較簡單的計算分析題，都可以直接根據(jù)原理或規(guī)律求解出來，一定要理解物理中的原理、規(guī)律和公式，它們是物理學的基礎，是核心內容16（2015遵義）如圖所示，用滑輪組拉動重為70N的物體A，使物體A在水平方向上移動5m，所用拉力F為20N，地面對物體A的摩擦力為30N，則拉力F做的功為200J，滑輪組的機械效率為75%

35、考點：功的計算；滑輪（組）的機械效率菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：功、功率、機械效率分析：（1）由圖可知繩子的有效股數(shù)為2，根據(jù)s=ns求出繩子自由端移動的距離，利用W=Fs求出拉力做的功；根據(jù)=×100%=×100%=×100%=×100%求出該裝置的機械效率解答：解：（1）由圖可知：n=2，繩子自由端移動的距離：s=ns=2×5m=10m，拉力F做的功：WF=F拉s=20N×10m=200J；（2）該裝置的機械效率：=×100%=×100%=×100%=×100%=×100%=75%故答案為

36、：200；75%點評：本題綜合考查了功的計算、機械效率的計算，本題關鍵：知道克服摩擦力做的功為有用功17（2014山西）如圖，用F=10N水平拉力，使重為100N的物體A，沿水平方向在1s內勻速直線運動了0.5m，若滑輪和繩子的質量及其摩擦均不計，則物體受到地面的摩擦力為20 N，拉力F的功率為10W考點：滑輪組繩子拉力的計算；功率的計算菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：機械與功分析：物體勻速直線運動，動滑輪對物體的拉力F和摩擦力是一對平衡力；有兩段繩子承擔摩擦力，根據(jù)F=f計算出物體A摩擦力的大小；繩子自由端移動的距離是物體移動距離的2倍，即s=2s，根據(jù)W=Fs計算出拉力做的功，再根據(jù)功率公式P=計算出

37、功率大小解答：解：有兩段繩子承擔物體A的摩擦力，所以摩擦力f=2F=2×10N=20N；繩子自由端移動的距離s=2s=2×0.5m=1m，拉力做的功W=Fs=10N×1m=10J，拉力的功率P=10W故答案為：20；10W點評：本題考查了滑輪組的特點、功和功率的計算，難度不大，能夠正確理解滑輪組的特點是解題的關鍵18（2015南寧）將一小物塊A輕輕地放入盛滿水的大燒杯中，A靜止后，有72g的水溢出；再將其輕輕放入盛滿酒精的大燒杯中，A靜止后，有64g的酒精溢出則A在水中靜止時受到的浮力為0.72N，A的體積是80cm3，A的密度是0.9g/cm3（酒精的密度是0.

38、8×103kg/m3）考點：阿基米德原理菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：計算題；浮力分析：根據(jù)阿基米德原理求出物塊分別在水中和酒精中受到的浮力，然后比較浮力的關系即可確定物塊的運動狀態(tài)解答：解：該物塊放在水中時，受到的浮力：F浮=G排=mg=0.072kg×10N/=0.72N；該物塊放在酒精中時，受到的浮力：F浮=G排=mg=0.064kg×10N/=0.64N；通過上面的計算可得，物體在酒精中受到的浮力小于物塊在水中所受的浮力，而物塊的重力不變，因此物塊放入酒精中是下沉，則根據(jù)F浮=液gV排得：V物=V排酒精=8×105m3=80cm3，排開水的體積V排水=7.

39、2×105m3；因為排開水的體積小于排開酒精的體積，所以在水中漂浮因為漂浮，所以物體的重力等于浮力（排開水的重力），則mA=m排水=72g=0.072kg則A=0.9×103kg/m3=0.9g/cm3故答案為：0.72；80；0.9點評：本題考查密度公式的掌握、阿基米德原理和物體浮沉條件的掌握和應用，判斷出物體在酒精中的狀態(tài)是解決此題的關鍵，應屬于難題19（2002泉州）如圖所示，在測滑輪組的機械效率驗中，鉤碼的總重是1N，實驗時，應勻速向上拉彈簧測力計當鉤碼上升0.1m，此時彈簧測力計的讀數(shù)是0.4N，則滑輪組所做的有用功是0.1J，機械效率是83.3%考點：滑輪（組）

40、的機械效率；二力平衡條件的應用；功的計算；有用功和額外功菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：計算題；實驗題；壓軸題分析：利用二力的平衡，只有勻速拉動彈簧測力計，彈簧測力計的示數(shù)才等于拉力的大??；由圖可知，承擔物重的繩子股數(shù)n=2，繩子末端移動的距離s=2h，有用功就是將箱子提升對箱子做的功（W有=Gh），拉力F做的功為總功（W總=Fs），再利用機械效率的公式求解；解答：解：實驗時，為使彈簧測力計的示數(shù)等于拉力的大小，應勻速向上拉動彈簧彈簧測力計；由圖可知n=3，鉤碼被提升的高度h=0.1m，拉力移動距離s=3h=3×0.1m=0.3m，W有=Gh=1N×0.1m=0.1J，W總=Fs=0.

41、4N×0.3m=0.12J，滑輪組的機械效率：=×100%=×100%83.3%；故答案為勻速向上，0.1，83.3%點評：本題考查了有用功、總功、機械效率的計算方法，從滑輪組的結構找出n的值，求出繩子末端移動的距離s=nh是本題的關鍵三解答題（共6小題）20（2015雅安）請作出圖中：物體A所受重力G的示意圖；力F的力臂l考點：力臂的畫法；重力示意圖菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：圖像綜合題分析：重力的作用點在物體的重心，重力的方向豎直向下；力臂指從支點到力的作用線的垂線段過支點O作F作用線的垂線段即可解答：解：過物體的重心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段，并用符號G表示

42、；過O點向F的作用線做垂線，垂線段的長就是該力的力臂；如圖所示：點評：畫重力示意圖的關鍵是要把握它的三要素；畫杠桿的力臂則要找準支點和力的作用線，并從支點向力的作用線做垂線21（2015鹽城）如圖所示，工人用250N的力F將重為400N的物體在10s內勻速提升2m求：（1）重物受到的拉力大??；（2）拉力F的功率：（3）動滑輪的機械效率考點：機械效率的計算；滑輪組繩子拉力的計算；功率的計算菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：簡單機械；功、功率、機械效率分析：（1）由于重物被勻速提起，所以重物受到的拉力和重物重力是一對平衡力，大小相等；（2）使用動滑輪，承擔物重的繩子股數(shù)n=2，則拉力F移動的距離s=2h，拉力F

43、與拉力移動距離的乘積為總功；根據(jù)P=求出拉力的功率（3）克服物體的重力所做的功是有用功，利用W=Gh即可求出有用功；有用功與總功的比值是機械效率解答：解：（1）因為重物被勻速提起，所以重物受到的拉力等于重物重力為400N；（2）由圖知n=2，拉力F移動的距離：s=2h=2×2m=4m；拉力F所做的總功：W總=Fs=250N×4m=1000J；拉力做功的功率：P=100W；（3）有用功：W有=Gh=400N×2m=800J，動滑輪的機械效率：=×100%=×100%=80%答：（1）重物受到的拉力大小為400N；（2）拉力F的功率為100W：（3

44、）動滑輪的機械效率為80%點評：本題考查了學生對總功、有用功、機械效率以及功率的理解和掌握，正確求出有用功和總功是關鍵22（2015濰坊）如圖甲所示，水平面上有一底面積為5.0×103m2的圓柱形薄壁容器，容器中裝有質量為0.5kg的水現(xiàn)將一個質量分布均勻、體積為5.0×105m3的物塊（不吸水）放入容器中，物塊漂浮在水面上，物塊浸入水中的體積為4.0×105m3（g取10N/kg，水的密度水=1.0×103kg/m3）（1）求物塊受到的浮力大??；（2）求物塊的密度；（3）用力緩慢向下壓物塊使其恰好完全浸沒在水中（水未溢出）如圖乙，求此時水對容器底的壓強

45、考點：浮力大小的計算；液體的壓強的計算菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：計算題；壓強、液體的壓強；浮力分析：（1）已知浸入水中的木塊體積（排開水的體積），利用阿基米德原理求所受浮力（2）由于物塊漂浮在水面上，根據(jù)漂浮條件可知物塊的重力，求出質量，利用=求出物塊的密度；（3）利用=求出水的體積，即可求出物塊使其恰好完全浸沒在水中，水和物塊的總體積，已知容器底面積求出水的深度h，根據(jù)p=gh即可求出水對容器底的壓強解答：解：（1）已知V排=4.0×105m3，則F浮=水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×4×105m3=0.4N（2）由于物塊漂浮在水

46、面上，則物塊的重力G=F浮=0.4N，則質量m=0.04kg；物塊的密度=0.8×103kg/m3；（3）由=得水的體積為V水=5×104m3，物塊使其恰好完全浸沒在水中，水和物塊的總體積V=V水+V物=5×104m3+5×105m3=5.5×104m3則水的深度為h=0.11m，所以水對容器底的壓強：p=gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.11m=1.1×103Pa答：（1）物塊受到的浮力大小為0.4N；（2）物塊的密度為0.8×103kg/m3；（3）此時水對容器底的壓強1.1

47、×103Pa點評：本題考查漂浮條件、阿基米德原理和壓強公式的應用，這是中考必考題型，要熟練應用23（2015咸寧一模）徐亮同學在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗中，在彈簧測力計下懸掛一圓柱體，當圓柱體下表面與水面相平時開始緩慢下降，直到與燒杯底接觸為止，如圖甲所示（1）圓柱體的重力G=6N；（2）圓柱體浸沒在水中后所受浮力F浮=5N；（3）比較（b）、（c）兩圖可得：浸在同一種液體中的物體受到浮力的大小跟物體浸入液體的體積（物體排開液體的體積）有關；（4）比較c、d圖可得：當圓柱體浸沒在水中繼續(xù)下沉的過程中，受到的浮力不變；（5）徐亮完成如圖甲所示的實驗后，把水換成另一種液體重

48、復上述實驗，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出如圖乙所示的彈簧測力計的示數(shù)F與物體下降高度h的Fh圖象那么物體浸沒在這種液體中受到的浮力 F浮=4N實驗表明，浸在液體里的物體受到的浮力大小還跟液體的密度有關另一種液體的密度液=0.8×103kg/m3考點：探究浮力大小的實驗菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：探究型實驗綜合題分析：（1）根據(jù)圖a得出物體的重力大??；（2）由圖c及a根據(jù)F浮=GF得出所受浮力的大??；（3）比較b、c兩圖的不同點，得出浮力大小與物體排開液體體積的關系；（4）根據(jù)浮力大小與排開液體體積的關系得出結論；（5）根據(jù)物體完全浸沒時測力計的示數(shù)及其重力求出浮力；根據(jù)物體在兩種液體中排開液體的體積不

49、變得出液體的密度解答：解：（1）由a知，G=6N；（2）由c知，圓柱體浸沒在水中后所受浮力F浮=GF=6N1N=5N；（3）（b）、（c）兩圖，液體的密度相同，排開液體的體積不同，測力計的示數(shù)不同，可知浸在同一種液體中的物體受到浮力的大小跟物體浸入液體的體積（物體排開液體的體積）有關；（4）c、d兩圖，圓柱體完全浸沒，下沉過程中，測力計的示數(shù)不變，即所受浮力不變；（5）由圖乙知，物體完全浸沒時測力計的示數(shù)為2N，則F浮=GF=6N2N=4N；由實驗知，浸在液體里的物體受到的浮力大小還根據(jù)液體的密度有關；由F浮=液gV排得，V排=，則=解得：液=0.8×103kg/m3故答案為：（1）

50、6；（2）5；（3）物體浸入液體的體積（物體排開液體的體積）；（4）c、d；（5）4；液體的密度；0.8×103點評：此題是探究影響浮力大小的因素實驗，考查了學生分析圖象和數(shù)據(jù)的能力，注意分析問題過程中控制變量法的應用，同時要熟練掌握密度公式及阿基米德原理公式，做到靈活應用24（2015江西）探究杠桿的平衡條件【提出問題】如圖1所示，是一種常見的桿秤此時處于水平位置平衡發(fā)現(xiàn)一：小明在左側掛鉤上增加物體，可觀察到提紐左側下沉，他認為改變杠桿的水平平衡可以通過改變作用在杠桿上的力來實現(xiàn)；發(fā)現(xiàn)二：接著小新移動秤砣使其恢復水平位置平衡，說明通過改變力臂的長短也可以改變杠桿的平衡那么，杠桿在滿

51、足什么條件時才平衡呢？【制定計劃與設計實驗】實驗前，輕質杠桿處于如圖2所示的狀態(tài)，使用時，首先應將杠桿的平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調節(jié)，使杠桿處于水平位置平衡，這樣做的好處是便于測量力臂，并能消除杠桿自身重力的影響【實驗結論】如圖3所示，他們進行了三次實驗，對實驗數(shù)據(jù)進行分析，得出杠桿的平衡條件是F1L1=F2L2【拓展應用】如圖4所示，是用手托起重物的示意圖，圖中前臂可以看作是一個費力杠桿（選填“省力”、“費力”或“等臂”），此杠桿的支點是圖中的C點假如托起6N的重物，請你根據(jù)圖4所示，估算出手臂要用的動力大約是48N考點：探究杠桿的平衡條件實驗菁優(yōu)網(wǎng)版權所有專題：探究型實驗綜合題分析：【提出問題】根據(jù)杠桿的平衡條件：F1L1=F2L2，改變杠桿所受的力及其力臂，都可以改變力和力臂的乘積；【制定計劃與設計實驗】實驗中為了便于測量力臂，消除杠桿自身重力對實驗的影響，應調節(jié)杠桿在水平位置平衡，調節(jié)時，需將平衡螺母向上翹的一端一端；【實驗結論】分析三幅圖中力和對應力臂的關系，得出杠桿的平衡條件F1L1=F2L2；【拓展應用】做出動力臂和阻力臂，根據(jù)力臂的關系判斷杠桿的省力情況；確定支點，估計動力臂和阻力臂的關系，根據(jù)杠桿的平衡條件估算出動力的大小解答：解：【提出問題】小明在左側掛鉤上增加物體，改變了杠桿所受的力，