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文檔簡(jiǎn)介
1、情景導(dǎo)入熱愛生活,熱愛寫作熱愛生活,熱愛寫作1.1.學(xué)會(huì)用心觀察自然,從中發(fā)現(xiàn)自然之美、學(xué)會(huì)用心觀察自然,從中發(fā)現(xiàn)自然之美、自然之趣和自然之理。自然之趣和自然之理。2.2.用心感受生活,捕捉美好的、有趣的、用心感受生活,捕捉美好的、有趣的、有意義的瞬間,記錄自己的感受體驗(yàn),保有意義的瞬間,記錄自己的感受體驗(yàn),保鮮自己的成長(zhǎng)記憶鮮自己的成長(zhǎng)記憶 。學(xué)習(xí)目標(biāo)寫作指導(dǎo)知識(shí)與掌握:知識(shí)與掌握:1、景物描寫的概念。、景物描寫的概念。景物描寫是指對(duì)景色及周圍環(huán)境的描寫。景物描寫是指對(duì)景色及周圍環(huán)境的描寫。2、景物描寫的兩種形式。、景物描寫的兩種形式。 全篇景物描寫、全篇景物描寫、 在寫人、記事、議論中在寫
2、人、記事、議論中穿插穿插景物描寫。景物描寫。知識(shí)與掌握:知識(shí)與掌握:景物描寫的作用景物描寫的作用 一、交代事情發(fā)生的地點(diǎn)或背景一、交代事情發(fā)生的地點(diǎn)或背景二、渲染氣氛二、渲染氣氛三、烘托人物心情、反映人物的性格或品質(zhì)三、烘托人物心情、反映人物的性格或品質(zhì)四、推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展四、推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展五、深化作品主題五、深化作品主題六、象征、暗示六、象征、暗示經(jīng)典回顧經(jīng)典回顧一、開頭寫景的作用一、開頭寫景的作用 天氣那么暖和,那么晴朗!天氣那么暖和,那么晴朗! 畫眉在樹林邊宛轉(zhuǎn)地唱歌;鋸木廠后邊草地上,畫眉在樹林邊宛轉(zhuǎn)地唱歌;鋸木廠后邊草地上,普魯士士兵正在操練。這些景象,比分詞用法有趣普魯士士兵正在操練
3、。這些景象,比分詞用法有趣多了;可是我還能管住自己,急忙向?qū)W校跑去。多了;可是我還能管住自己,急忙向?qū)W校跑去。 最后一課最后一課明確作用:交代環(huán)境、背景明確作用:交代環(huán)境、背景二、文中寫景的作用二、文中寫景的作用 我一個(gè)人慢慢地走在路上。月亮出來了,冷冷的,我一個(gè)人慢慢地走在路上。月亮出來了,冷冷的,我不禁打了個(gè)寒顫。路上一點(diǎn)聲音也沒有。我不禁打了個(gè)寒顫。路上一點(diǎn)聲音也沒有。 羚羊木雕羚羊木雕明確作用:烘托人物心情明確作用:烘托人物心情三、篇末寫景的作用三、篇末寫景的作用 又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黃色的花又是秋天,妹妹推我去北??戳司栈ā|S色的花淡雅、白色的花高潔、紫紅色的花熱烈而深
4、沉,淡雅、白色的花高潔、紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活活 -秋天的懷念秋天的懷念明確作用:深化主題、升華情感明確作用:深化主題、升華情感明確歸納:明確歸納:1、開頭寫景:、開頭寫景: 交代環(huán)境、背景,渲染氣氛、鋪墊。交代環(huán)境、背景,渲染氣氛、鋪墊。2、文中寫景:、文中寫景: 襯托人物心情、形象、渲染氣氛、襯托人物心情、形象、渲染氣氛、 推動(dòng)情節(jié)發(fā)展推動(dòng)情節(jié)發(fā)展3、文末寫景:、文末寫景: 深化主題、升華情感。深化主題、升華情感。 A、晚
5、秋的天空是澄清的,山腳下的高晚秋的天空是澄清的,山腳下的高粱成熟了。粱成熟了。 B、晚秋的澄清的天,像一望無際的平、晚秋的澄清的天,像一望無際的平靜的靜的 碧海;強(qiáng)烈的白光在空中跳動(dòng)著,碧海;強(qiáng)烈的白光在空中跳動(dòng)著,宛如海面泛起的微波;山腳下片片的高宛如海面泛起的微波;山腳下片片的高粱時(shí)時(shí)搖粱時(shí)時(shí)搖 曳著豐滿的穗頭,好似波動(dòng)著曳著豐滿的穗頭,好似波動(dòng)著的紅水;而的紅水;而 衰黃了的葉片卻給田野染上衰黃了的葉片卻給田野染上了凋謝的顏色。了凋謝的顏色。 天如墨,水如淚,天如墨,水如淚,我邁著沉重的腳我邁著沉重的腳步行走在風(fēng)雨中步行走在風(fēng)雨中。秋雨淅淅瀝瀝地下著,秋雨淅淅瀝瀝地下著,絲絲的細(xì)雨順著屋
6、頂滑落絲絲的細(xì)雨順著屋頂滑落下來,下來,砸在我砸在我的頭上。的頭上。冰冷的水冰冷的水流在我的臉上,流到流在我的臉上,流到我的脖子上,我的脖子上,流進(jìn)我的心里流進(jìn)我的心里,給我本就給我本就有點(diǎn)有點(diǎn)苦悶的心苦悶的心增添了增添了幾分冷清幾分冷清。 行走在風(fēng)雨中行走在風(fēng)雨中 春(朱自清) 紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花里帶著甜味兒,閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。知識(shí)講解經(jīng)典回顧花的色彩多么美麗?;ǖ奈兜蓝嗝粹恕=又?由群花的爭(zhēng)芳吐艷聯(lián)想到果實(shí)累累,蜂鬧蝶飛,進(jìn)一步渲染出百花爭(zhēng)春的氣氛。】【 抒發(fā)了作者親近自然,熱愛春天,熱愛生活的情懷。
7、 雨的四季(劉湛秋) 夏雨 熱烈 粗獷作者對(duì)自然和生命的熱愛。豐滿展示誘惑雨總是美麗而使人愛戀的。 而荷葉鋪滿了河面,迫不及待地等待著雨點(diǎn)和遠(yuǎn)方的蟬聲,近處的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交響曲。 濟(jì)南的冬天(老舍)山山陽(yáng)光朗照下的山陽(yáng)光朗照下的山薄雪覆蓋下的山薄雪覆蓋下的山城外的遠(yuǎn)山城外的遠(yuǎn)山可愛可愛秀氣秀氣淡雅淡雅水水反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣暖暖把終年貯蓄的綠色全拿出來把終年貯蓄的綠色全拿出來整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶綠清對(duì)家鄉(xiāng)無限熱愛之情。以以那一次,我那一次,我_為題寫一篇不少于為題寫一篇不少于600字的作文。字的作文。要求:寫成含有要求:寫成含有景物描寫景
8、物描寫的記敘文,用的記敘文,用紅筆紅筆把把景物描寫部分勾畫景物描寫部分勾畫出來。出來。實(shí)戰(zhàn)演練實(shí)戰(zhàn)演練 那次,我與成功擦肩而過那次,我與成功擦肩而過 蝴蝶從空中落下,與身邊的玫瑰擦肩而過。蝴蝶從空中落下,與身邊的玫瑰擦肩而過。 題記題記 ( ) 我漫無目的地奔跑著,任思緒飄蕩于空中,尋找什么是擦肩而我漫無目的地奔跑著,任思緒飄蕩于空中,尋找什么是擦肩而過。過。“這次考試對(duì)你至關(guān)重要,你一定要盡全力考出最好的成績(jī),這次考試對(duì)你至關(guān)重要,你一定要盡全力考出最好的成績(jī),不要辜負(fù)了我對(duì)你的期望。不要辜負(fù)了我對(duì)你的期望?!被叵肫疬@句話,我的鼻子不禁一酸,回想起這句話,我的鼻子不禁一酸,幾顆滾燙的晶瑩之物
9、從我臉頰滑過。幾顆滾燙的晶瑩之物從我臉頰滑過。 考試前夕,我懷著一顆緊張不安和期待的心度過了這一個(gè)漫長(zhǎng)考試前夕,我懷著一顆緊張不安和期待的心度過了這一個(gè)漫長(zhǎng)的黑夜。黎明降臨,我進(jìn)入考場(chǎng)后,原本好不容易平靜下來的心又的黑夜。黎明降臨,我進(jìn)入考場(chǎng)后,原本好不容易平靜下來的心又緊張起來了??纪暝嚭螅晕腋杏X還行。幾日后,成績(jī)已出,我懷緊張起來了??纪暝嚭螅晕腋杏X還行。幾日后,成績(jī)已出,我懷著忐忑不安的心情去看那令人期待的成績(jī)單,鮮紅的著忐忑不安的心情去看那令人期待的成績(jī)單,鮮紅的65分直刺入我分直刺入我的心里,我感覺到了心碎的聲音。那日清冷的冬夜,佇立陽(yáng)臺(tái),敞的心里,我感覺到了心碎的聲音。那日清冷的冬夜,佇立陽(yáng)臺(tái),敞開窗戶,任風(fēng)兒吻過我淌著淚的臉頰,幾根凌亂的頭發(fā)飄散在我的開窗戶,任風(fēng)兒吻過我淌著淚的臉頰,幾根凌亂的頭發(fā)飄散在我的臉上,(臉上
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