簡單機械教學ppt課件

1、第十二單元簡單機械第十二單元簡單機械粵粵 考考 探探 究究粵粵 考考 探探 究究當當 堂堂 檢檢 測測當當 堂堂 檢檢 測測粵粵 考考 解解 讀讀粵粵 考考 解解 讀讀考考 點點 聚聚 焦焦考考 點點 聚聚 焦焦第十二單元第十二單元 簡單機械簡單機械粵粵 考考 解解 讀讀粵考解讀粵考解讀考點聚焦考點聚焦粵考探求粵考探求當堂檢測當堂檢測考點考點考綱要求考綱要求?？碱}型?？碱}型2021預測熱度預測熱度杠桿杠桿探究、理解探究、理解選擇、實驗、計選擇、實驗、計算算滑輪、滑輪組滑輪、滑輪組探究、理解探究、理解選擇、填空、實選擇、填空、實驗、計算驗、計算機械效率機械效率理解、應用理解、應用選擇、填空、實選

2、擇、填空、實驗、計算驗、計算考考 點點 聚聚 焦焦第十二單元第十二單元 簡單機械簡單機械考點考點1 1杠桿杠桿1. 杠桿根本原理杠桿根本原理定義定義 在力的作用下繞著在力的作用下繞著_轉動的硬棒叫杠桿轉動的硬棒叫杠桿固定點固定點粵考解讀粵考解讀考點聚焦考點聚焦粵考探求粵考探求當堂檢測當堂檢測第十二單元第十二單元 簡單機械簡單機械五五要要素素支點支點杠桿繞著杠桿繞著_，一般用字母，一般用字母_表示表示動力動力使杠桿使杠桿_的力，一般用字母的力，一般用字母_表示表示阻力阻力_杠桿轉動的力，一般用字母杠桿轉動的力，一般用字母_表示表示動力臂動力臂從支點到動力作用線的從支點到動力作用線的_，一般用字，

3、一般用字母母l1表示表示阻力臂阻力臂從支點到阻力作用線的從支點到阻力作用線的_，一般用字，一般用字母母l2表示表示說說明明動力、阻力都是杠桿所受的力，作用點在杠桿上；動力、阻力都是杠桿所受的力，作用點在杠桿上；杠桿可直、可曲，當支點在杠桿中間時，二力同向；支杠桿可直、可曲，當支點在杠桿中間時，二力同向；支點在杠桿一端時，二力反向點在杠桿一端時，二力反向轉動的點轉動的點O轉動轉動F1妨礙妨礙F2間隔間隔 間隔間隔 粵考解讀粵考解讀考點聚焦考點聚焦粵考探求粵考探求當堂檢測當堂檢測第十二單元第十二單元 簡單機械簡單機械點撥點撥 力臂畫法：力臂畫法：1找支點找支點O。2畫力的作用線虛線。畫力的作用線虛

4、線。3畫力臂虛線，過支點垂直力的作用線作垂畫力臂虛線，過支點垂直力的作用線作垂線。線。4標力臂大括號或背向箭頭。標力臂大括號或背向箭頭?；浛冀庾x粵考解讀考點聚焦考點聚焦粵考探求粵考探求當堂檢測當堂檢測第十二單元第十二單元 簡單機械簡單機械2. 杠桿的分類杠桿的分類名稱名稱力臂關系力臂關系力的關系力的關系特點特點應用舉例應用舉例省力省力杠桿杠桿l1_l2F1_F2省力、省力、_撬棒、鍘刀、撬棒、鍘刀、羊角錘、鋼絲羊角錘、鋼絲鉗、起子鉗、起子費力費力杠桿杠桿l1_l2F1_F2_、省間隔省間隔 理發(fā)剪刀、理發(fā)剪刀、釣魚竿、鑷子釣魚竿、鑷子等臂等臂杠桿杠桿l1_l2F1_F2不省力、不省力、不費力不

5、費力天平、定滑輪天平、定滑輪費間隔費間隔 費力費力=粵考解讀粵考解讀考點聚焦考點聚焦粵考探求粵考探求當堂檢測當堂檢測考點考點2探求：杠桿平衡條件探求：杠桿平衡條件第十二單元第十二單元 簡單機械簡單機械理解理解平衡平衡杠桿平衡是指杠桿杠桿平衡是指杠桿_或或_探究探究過程過程調節(jié)杠桿兩端的調節(jié)杠桿兩端的_，使杠桿在，使杠桿在_平衡平衡這樣做的目的是排除這樣做的目的是排除_對杠桿平衡的影響和便于從杠對杠桿平衡的影響和便于從杠桿上直接讀出桿上直接讀出_，杠桿的調節(jié)方法是左傾，杠桿的調節(jié)方法是左傾_，右，右傾傾_得出得出結論結論杠桿的平衡條件是：杠桿的平衡條件是：文字式：文字式：_； 寫成公式為寫成公式

6、為_或或_評估評估交流交流注意：注意：不同的物理量不能進展加減，但可以乘除；不同的物理量不能進展加減，但可以乘除；假如實驗假如實驗中只測一組數(shù)據(jù)，具有偶爾性，不能得出普遍結論中只測一組數(shù)據(jù)，具有偶爾性，不能得出普遍結論靜止靜止勻速運動勻速運動平衡螺母平衡螺母程度位置程度位置杠桿自重杠桿自重力臂數(shù)值力臂數(shù)值右調右調左調左調動力動力動力臂阻力動力臂阻力阻力臂阻力臂 粵考解讀粵考解讀考點聚焦考點聚焦粵考探求粵考探求當堂檢測當堂檢測考點考點3滑輪滑輪 第十二單元第十二單元 簡單機械簡單機械實質實質力的關系力的關系F，G間隔間隔 的關系的關系s，h作用作用定滑定滑輪輪_杠桿杠桿_sh改變改變_動滑動滑輪

7、輪動力臂是阻力動力臂是阻力臂臂_的杠桿的杠桿FG_滑輪滑輪組組_既可以既可以_，也，也可以改變可以改變_等臂等臂F=G力的方向力的方向S=2h省力省力二倍二倍s=nh省力省力力的方向力的方向粵考解讀粵考解讀考點聚焦考點聚焦粵考探求粵考探求當堂檢測當堂檢測第十二單元第十二單元 簡單機械簡單機械闡明闡明 忽略摩擦的情況下，忽略摩擦的情況下，GG物物G動。動。 粵考解讀粵考解讀考點聚焦考點聚焦粵考探求粵考探求當堂檢測當堂檢測第十二單元第十二單元 簡單機械簡單機械考點考點4 其他簡單機械其他簡單機械名稱名稱斜面斜面輪軸輪軸示意示意圖圖定義定義斜面是一種可以斜面是一種可以_的簡單機械，但的簡單機械，但必

8、需多挪動必需多挪動_由由_組成，能繞固定軸組成，能繞固定軸_的簡單機械的簡單機械原理原理在不考慮摩擦時，在不考慮摩擦時，F(xiàn)LGh，由公式知，斜面，由公式知，斜面_越省力越省力 ，輪軸是可以，輪軸是可以_ 的杠桿，動力的杠桿，動力F1作用在輪上可作用在輪上可省力，假設作用在軸上那么費省力，假設作用在軸上那么費力力應用應用螺旋、樓梯、盤山公路螺旋、樓梯、盤山公路方向盤、水龍頭、扳手方向盤、水龍頭、扳手省力省力間隔間隔 越長越長輪和軸輪和軸轉動轉動延續(xù)轉動延續(xù)轉動粵考解讀粵考解讀考點聚焦考點聚焦粵考探求粵考探求當堂檢測當堂檢測第十二單元第十二單元 簡單機械簡單機械考點考點5 機械效率機械效率三種功三

9、種功概念概念計算方法計算方法有用功有用功為了到達某種目的而必需做為了到達某種目的而必需做的功的功W有用有用_額外功額外功完成某項任務時不需要但又完成某項任務時不需要但又不得不做的功不得不做的功W額外額外_ 滑輪組且不考慮摩擦滑輪組且不考慮摩擦總功總功有用功和額外功有用功和額外功_W總總_G物物hW有用有用W額外額外 總和總和G動動h粵考解讀粵考解讀考點聚焦考點聚焦粵考探求粵考探求當堂檢測當堂檢測第十二單元第十二單元 簡單機械簡單機械比值比值小于小于小于小于1認識認識“機械效率機械效率定義定義 有用功和總功的有用功和總功的_，用符號，用符號_表示表示公式公式 _說明說明機械效率是一個機械效率是一

10、個_，通常用，通常用_表示，由表示，由于有用功總于有用功總_總功，故機械效率總總功，故機械效率總_意義意義機械效率是標志機械做功性能好壞的物理量，但機機械效率是標志機械做功性能好壞的物理量，但機械效率的上下并不決定使用機械是省力還是費力械效率的上下并不決定使用機械是省力還是費力百分數(shù)百分數(shù)比值比值 粵考解讀粵考解讀考點聚焦考點聚焦粵考探求粵考探求當堂檢測當堂檢測第十二單元第十二單元 簡單機械簡單機械考點考點6 機械效率的丈量機械效率的丈量名稱名稱測滑輪組的機械效率測滑輪組的機械效率測斜面的機械效率測斜面的機械效率原理原理_丈量工具丈量工具_丈量量丈量量繩子挪動間隔繩子挪動間隔 s、物體上升、物

11、體上升高度高度h、拉力、拉力F、物體重力、物體重力G斜面長斜面長L、斜面高、斜面高h、拉力拉力F、物體重力、物體重力G注意注意事項事項必需使彈簧測力計必需使彈簧測力計_提升重物，提升重物，以保證測力計示數(shù)大小不變以保證測力計示數(shù)大小不變必需使彈簧測力計沿必需使彈簧測力計沿斜面斜面_拉動拉動物體，以保證測力計示物體，以保證測力計示數(shù)大小不變數(shù)大小不變彈簧測力計、刻度尺彈簧測力計、刻度尺豎直向上勻速豎直向上勻速勻速向上勻速向上粵考解讀粵考解讀考點聚焦考點聚焦粵考探求粵考探求當堂檢測當堂檢測第十二單元第十二單元 簡單機械簡單機械相關量計算相關量計算數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)處置處置得出得出結論結論滑輪組中動滑輪個數(shù)越

12、滑輪組中動滑輪個數(shù)越多越省力，但機械效率多越省力，但機械效率_；同一機械，提升的重物同一機械，提升的重物越重，機械效率越重，機械效率_提升同一物體時，斜提升同一物體時，斜面的機械效率與粗糙水面的機械效率與粗糙水平和傾斜角度有關。斜平和傾斜角度有關。斜面越陡、越光滑，機械面越陡、越光滑，機械效率效率_越低越低越高越高越高越高粵考解讀粵考解讀考點聚焦考點聚焦粵考探求粵考探求當堂檢測當堂檢測第十二單元第十二單元 簡單機械簡單機械進步進步方法方法減小減小_； 增加增加_使接觸面變使接觸面變_；增大斜面的增大斜面的_評估評估交流交流重物提升高度不影響重物提升高度不影響滑輪組的機械效率滑輪組的機械效率傾斜

13、水平一定的斜面，傾斜水平一定的斜面，機械效率與物體沿斜面上機械效率與物體沿斜面上升的高度無關升的高度無關動滑輪的重和摩擦動滑輪的重和摩擦物重物重光滑光滑傾斜角傾斜角粵考解讀粵考解讀考點聚焦考點聚焦粵考探求粵考探求當堂檢測當堂檢測第十二單元第十二單元 簡單機械簡單機械粵考解讀粵考解讀考點聚焦考點聚焦粵考探求粵考探求當堂檢測當堂檢測粵粵 考考 探探 究究杠桿和杠桿平衡條件杠桿和杠桿平衡條件中考要求：中考要求：1可以對日常生活所見的杠桿進展分類，知道杠桿在生活可以對日常生活所見的杠桿進展分類，知道杠桿在生活中中 的運用；的運用；2能經(jīng)過探求實驗知道杠桿的平衡條件；能經(jīng)過探求實驗知道杠桿的平衡條件；3

14、可以利用平衡條件進展簡單計算；可以利用平衡條件進展簡單計算；4會畫力臂。會畫力臂。第十二單元第十二單元 簡單機械簡單機械粵考解讀粵考解讀考點聚焦考點聚焦粵考探求粵考探求當堂檢測當堂檢測例例1 請在圖請在圖121中畫出作用在中畫出作用在“開瓶起子上動力開瓶起子上動力 F1的力的力臂臂 l1和阻力和阻力 F2的表示圖。的表示圖。第十二單元第十二單元 簡單機械簡單機械粵考解讀粵考解讀考點聚焦考點聚焦粵考探求粵考探求當堂檢測當堂檢測第十二單元第十二單元 簡單機械簡單機械答答 案如下圖案如下圖解解 析首先在析首先在F1的方向上作出力的方向上作出力F1的作用線，然后的作用線，然后從支點從支點O向向F1的作

15、用線引垂線，垂線段的長度即為力臂的作用線引垂線，垂線段的長度即為力臂l1。F1使起子沿逆時針轉動，其中蓋對起子的力妨礙了使起子沿逆時針轉動，其中蓋對起子的力妨礙了起子的轉動，所以阻力起子的轉動，所以阻力F2，方向豎直向下。，方向豎直向下。 粵考解讀粵考解讀考點聚焦考點聚焦粵考探求粵考探求當堂檢測當堂檢測 此題調查的是力臂的畫法。關鍵是要抓住力臂的定義：從支點到力此題調查的是力臂的畫法。關鍵是要抓住力臂的定義：從支點到力的作用線的間隔的作用線的間隔 。第十二單元第十二單元 簡單機械簡單機械粵考解讀粵考解讀考點聚焦考點聚焦粵考探求粵考探求當堂檢測當堂檢測例例2 2021廣州廣州 如圖如圖122所示

16、，輕質杠桿的所示，輕質杠桿的A點掛一重點掛一重物物G，繩受的拉力為，繩受的拉力為F2，O為杠桿的支點。請在杠桿的端為杠桿的支點。請在杠桿的端點點B處畫出使杠桿堅持靜止的最小的力處畫出使杠桿堅持靜止的最小的力F1的表示圖，并作的表示圖，并作出出F1和和F2的力臂的力臂l1和和l2。第十二單元第十二單元 簡單機械簡單機械粵考解讀粵考解讀考點聚焦考點聚焦粵考探求粵考探求當堂檢測當堂檢測第十二單元第十二單元 簡單機械簡單機械答答 案如下圖案如下圖解解 析作力析作力F2的延伸線，過支點的延伸線，過支點O作力作力F2作用線的作用線的垂線段垂線段l2，那么線段，那么線段l2為力為力F2的力臂；過力臂的力臂；

17、過力臂l1的末端，的末端，作垂直于作垂直于l1的直線，與杠桿的直線，與杠桿OB的交點為力的交點為力F1的作用點，的作用點，方向斜向右上方。方向斜向右上方?；浛冀庾x粵考解讀考點聚焦考點聚焦粵考探求粵考探求當堂檢測當堂檢測 杠桿杠桿“最小力的作法最小力的作法 要使作用在杠桿上的力最小，由杠桿平衡條件可知，其力臂應最長，要使作用在杠桿上的力最小，由杠桿平衡條件可知，其力臂應最長，最長的力臂就是支點到力的作用點的連線。最長的力臂就是支點到力的作用點的連線。第十二單元第十二單元 簡單機械簡單機械粵考解讀粵考解讀考點聚焦考點聚焦粵考探求粵考探求當堂檢測當堂檢測滑輪和滑輪組滑輪和滑輪組中考要求：中考要求：1

18、知道定滑輪、動滑輪的本質、區(qū)別和作用；知道定滑輪、動滑輪的本質、區(qū)別和作用；2認識滑輪組的裝配及判別它的省力情況。認識滑輪組的裝配及判別它的省力情況。第十二單元第十二單元 簡單機械簡單機械粵考解讀粵考解讀考點聚焦考點聚焦粵考探求粵考探求當堂檢測當堂檢測例例3 如圖如圖123所示，借助簡單機械將重物提升，假設不計所示，借助簡單機械將重物提升，假設不計滑輪分量及摩擦，以下安裝最省力的是滑輪分量及摩擦，以下安裝最省力的是第十二單元第十二單元 簡單機械簡單機械D粵考解讀粵考解讀考點聚焦考點聚焦粵考探求粵考探求當堂檢測當堂檢測 可以正確分析滑輪組的省力情況與組裝滑輪組是此部分的根本技可以正確分析滑輪組的

19、省力情況與組裝滑輪組是此部分的根本技藝之一，中考命題中常會調查到關于滑輪組繞線的作圖問題。藝之一，中考命題中常會調查到關于滑輪組繞線的作圖問題。第十二單元第十二單元 簡單機械簡單機械粵考解讀粵考解讀考點聚焦考點聚焦粵考探求粵考探求當堂檢測當堂檢測斜面和輪軸斜面和輪軸中考要求：中考要求：1知道輪軸和斜面都是簡單機械，在通常情況下能省力；知道輪軸和斜面都是簡單機械，在通常情況下能省力；2能將生活中的斜面或輪軸籠統(tǒng)出來，認識生活中斜面和能將生活中的斜面或輪軸籠統(tǒng)出來，認識生活中斜面和輪輪 軸的簡單運用。軸的簡單運用。第十二單元第十二單元 簡單機械簡單機械粵考解讀粵考解讀考點聚焦考點聚焦粵考探求粵考探

20、求當堂檢測當堂檢測例例4 2021無錫無錫 如圖如圖124所示，日常生活和消費實際所示，日常生活和消費實際中運用的機械能籠統(tǒng)為斜面的是中運用的機械能籠統(tǒng)為斜面的是第十二單元第十二單元 簡單機械簡單機械C粵考解讀粵考解讀考點聚焦考點聚焦粵考探求粵考探求當堂檢測當堂檢測 斜面、輪軸、螺旋等其他簡單機械并不是中考調查的斜面、輪軸、螺旋等其他簡單機械并不是中考調查的重點，但它們在消費和生活中也同樣有著相當廣泛的運用，重點，但它們在消費和生活中也同樣有著相當廣泛的運用，要擅長發(fā)現(xiàn)它們。要擅長發(fā)現(xiàn)它們。第十二單元第十二單元 簡單機械簡單機械粵考解讀粵考解讀考點聚焦考點聚焦粵考探求粵考探求當堂檢測當堂檢測機

21、械效率機械效率中考要求：中考要求：1能了解什么是機械效率，掌握其公式、意義及其有能了解什么是機械效率，掌握其公式、意義及其有關關 計算；計算；2會測定某些簡單機械斜面或滑輪組的機械效率，會測定某些簡單機械斜面或滑輪組的機械效率，認識認識 機械效率的物理意義，知道實踐機械效率不能夠到達機械效率的物理意義，知道實踐機械效率不能夠到達 100%；3知道提高機械效率的實踐意義和方法，有合理改良知道提高機械效率的實踐意義和方法，有合理改良機機 械、提高效率的認識。械、提高效率的認識。第十二單元第十二單元 簡單機械簡單機械粵考解讀粵考解讀考點聚焦考點聚焦粵考探求粵考探求當堂檢測當堂檢測例例5 2021安徽

22、安徽 某實驗小組進展丈量滑輪組機械效率某實驗小組進展丈量滑輪組機械效率的實驗，先用彈簧測力計丈量鉤碼的重力的實驗，先用彈簧測力計丈量鉤碼的重力G如圖如圖125甲所示，再按圖乙所示的銜接方式組裝好滑輪組，并甲所示，再按圖乙所示的銜接方式組裝好滑輪組，并分別記下鉤碼和彈簧測力計的起始位置。分別記下鉤碼和彈簧測力計的起始位置。第十二單元第十二單元 簡單機械簡單機械粵考解讀粵考解讀考點聚焦考點聚焦粵考探求粵考探求當堂檢測當堂檢測第十二單元第十二單元 簡單機械簡單機械(1)圖甲中彈簧測力計的示數(shù)為圖甲中彈簧測力計的示數(shù)為_N。(2)圖乙中，為了丈量繩子自在端的拉力圖乙中，為了丈量繩子自在端的拉力F，A同

23、窗以為應該在同窗以為應該在 彈簧測力計靜止時讀數(shù)，彈簧測力計靜止時讀數(shù)，B同窗以為應該在緩慢勻速提升時同窗以為應該在緩慢勻速提升時 讀數(shù)，正確的選項是讀數(shù)，正確的選項是_(選填選填“A或或“B)同窗的方同窗的方法。法。(3)按照正確的丈量方法，測出拉力按照正確的丈量方法，測出拉力F與鉤碼所受重力與鉤碼所受重力G的大小的大小 關系為關系為F_(選填選填“丈量鉤碼和彈簧測力計挪動的間隔丈量鉤碼和彈簧測力計挪動的間隔 ，從而計算有用功和總功，從而計算有用功和總功 粵考解讀粵考解讀考點聚焦考點聚焦粵考探求粵考探求當堂檢測當堂檢測當當 堂堂 檢檢 測測考點考點1 杠桿杠桿第十二單元第十二單元 簡單機械簡

24、單機械1 2021長沙長沙 如圖如圖126所示的器具中屬于費力杠桿的所示的器具中屬于費力杠桿的 是是A粵考解讀粵考解讀考點聚焦考點聚焦粵考探求粵考探求當堂檢測當堂檢測22021安徽安徽 如圖如圖127所示，輕質杠桿所示，輕質杠桿AB可以繞可以繞O點轉點轉 動，在動，在A點用細線懸掛一重物，在點用細線懸掛一重物，在B點施加一個豎直向下點施加一個豎直向下 的動力，使該杠桿在程度位置堅持平衡。假設將動力的方的動力，使該杠桿在程度位置堅持平衡。假設將動力的方 向改為沿虛線方向，仍使杠桿在程度位置平衡，那么向改為沿虛線方向，仍使杠桿在程度位置平衡，那么 A動力臂增大，動力增大動力臂增大，動力增大 B.

25、動力臂增大，動力減小動力臂增大，動力減小 C. 動力臂減小，動力減小動力臂減小，動力減小 D動力臂減小，動力增大動力臂減小，動力增大第十二單元第十二單元 簡單機械簡單機械D粵考解讀粵考解讀考點聚焦考點聚焦粵考探求粵考探求當堂檢測當堂檢測32021重慶重慶 如圖如圖128所示，請在所示，請在A點畫出能使杠桿點畫出能使杠桿OA在在 圖示位置堅持平衡的最小拉力的表示圖。圖示位置堅持平衡的最小拉力的表示圖。第十二單元第十二單元 簡單機械簡單機械答答 案圖略案圖略粵考解讀粵考解讀考點聚焦考點聚焦粵考探求粵考探求當堂檢測當堂檢測 42021紹興紹興 如圖如圖129甲所示，物體甲所示，物體A在程度拉力在程度拉力F的作用的作用 下，以下，以0.2 m/s的速度在程度面上做勻速直線運動，此時彈簧的速度在程度面上做勻速直線運動，此時彈簧 測力計的示數(shù)如圖乙所示。假設不計滑輪、彈簧秤和繩的重測力計的示數(shù)如圖乙所示。假設不計滑輪、彈簧秤和繩的重及及 滑輪與繩之間的摩擦，那么以下說法中正確的選項是滑輪與繩之間的摩擦，那么以下說法中正確的選項是 A拉力拉力F