第二節(jié)、我們?cè)鯓勇?tīng)到聲音

1、青州中學(xué)講學(xué)稿科目：物理課型:新授課主備教師:張振華 審核人：理化科組班級(jí)：八（）班 姓名：座號(hào)： 評(píng)價(jià)；課題第二節(jié)我們?cè)鯓勇?tīng)到聲音教材 分 析教學(xué)目標(biāo)1. 了解人耳的結(jié)構(gòu)，知道人耳感知聲音的基本過(guò)程。2. 知道骨傳導(dǎo)的原理，明確人聽(tīng)到聲音的兩個(gè)途徑。3. 了解雙耳效應(yīng)及其應(yīng)用。重難人耳的主要構(gòu)造、人耳感知聲音的基本過(guò)程、人聽(tīng)到聲音的兩個(gè)途徑。感度價(jià)觀 情態(tài)與值通過(guò)試驗(yàn)探究，領(lǐng)悟人聽(tīng)到聲音的幾種情況，關(guān)心身邊的殘疾人。自學(xué)導(dǎo)航1. 人耳感知聲音的基本過(guò)程，即外界傳來(lái)的聲音引起的振動(dòng)，這種振動(dòng)經(jīng)過(guò)及其它組織傳給,它再把信號(hào)傳給,這樣人就聽(tīng)到了聲音。2. 骨傳聲是指聲音通過(guò)、將聲音傳到，科學(xué)家把這

2、種聲音的傳導(dǎo)的方式叫骨傳導(dǎo)。3. 由于聲源到耳朵的距離不同，聲音傳到耳朵時(shí)其強(qiáng)弱及其他的特性也不同，這樣，人們利用這一差異就能判定聲源的位置。這種現(xiàn)象叫o學(xué)生起回顧上節(jié)課的內(nèi)容.創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)我們知道聲音是 由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介 質(zhì)，那么我們又是怎樣聽(tīng)到聲音的呢？二合作交流解讀探究1.人耳的構(gòu)造：人耳主要由外耳道、鼓膜、聽(tīng)小骨、 耳蝸、及聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)組成。學(xué)生結(jié)合課本的17頁(yè)的插圖了解人耳 的構(gòu)造2.人耳是怎樣聽(tīng)到聲音的結(jié)合生物課中學(xué)過(guò)的人耳感知聲音 的有關(guān)知識(shí)了解人們感知聲音的基本過(guò) 程：（見(jiàn)自學(xué)導(dǎo)航第一題），即：學(xué)生閱讀課本16頁(yè)第一段的內(nèi)容并完 成自學(xué)導(dǎo)航

3、第一題司1鼓膜振動(dòng)| 一祀、骨振動(dòng)t聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)卜氏畫(huà)3.骨傳聲提問(wèn)：如果人耳發(fā)生傳導(dǎo)障瑚，就會(huì) 失去聽(tīng)覺(jué)，如果只是傳導(dǎo)障礙，有沒(méi) 有什么辦法讓他聽(tīng)到聲音？教師介紹貝多芬晚年是如何進(jìn)行音 樂(lè)創(chuàng)作的，從而引出骨傳導(dǎo)的概念點(diǎn)撥：學(xué)生活動(dòng)：完成17頁(yè)想想做做的內(nèi)容學(xué)生閱讀課本18頁(yè)科學(xué)世界雙耳效應(yīng)，了解雙耳效應(yīng)和雙聲道立體聲。4.雙耳效應(yīng)(1) 雙耳效應(yīng)的概念:學(xué)(2) 雙聲道立體聲：人耳的構(gòu)造二.人聽(tīng)到聲音的兩種途徑:1. 人耳聽(tīng)聲2. 骨傳聲三.雙耳效應(yīng)相 信 自 己1. 耳朵能聽(tīng)到聲音的條件是：發(fā)聲體產(chǎn)生聲音介質(zhì)，聲音在介質(zhì)中以的形式傳播，由接收到聲波引起聽(tīng)覺(jué)。2. 蛇沒(méi)有耳朵，是一種可怕的動(dòng)物，

4、經(jīng)常將頭貼在地面上，對(duì)外界的聲音刺激非常靈敏，它是利用方式“傾聽(tīng)”敵人和獵物的。3. 據(jù)說(shuō)，音樂(lè)家貝多芬耳聾后，就是用牙咬住木棒的一端，另一端頂住鋼琴上來(lái)“聽(tīng)”自己演奏的琴聲，這種傳導(dǎo)聲音的方式叫o4. 我們能聽(tīng)到聲音，正確的傳播途徑應(yīng)該是（）a.耳朵介質(zhì)物體振動(dòng)b介質(zhì)一物體振動(dòng)一耳朵c.物體振動(dòng)介質(zhì)一耳朵 d.物體振動(dòng)一耳朵一介質(zhì)5. 我們能聽(tīng)到物體發(fā)出聲音，這是因?yàn)椋ǎ゛. .有發(fā)聲體存在b. 發(fā)聲體在介質(zhì)中振動(dòng)，聲波激起聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)振動(dòng)c. 我們看到了發(fā)聲體的振動(dòng)d. 聲波激起人體神經(jīng)的振動(dòng)超 越 自 我6.人的耳朵能聽(tīng)到各種各樣的聲音是（）a. 聲音是由空氣傳來(lái)的b. 聲音是由固體和液體傳來(lái)的c. 聲音是由無(wú)線電波傳來(lái)的d. 聲音可能是由氣體、液體、固體傳來(lái)的，也可能是由無(wú)線電波傳來(lái)的7 .下面不是由雙耳效應(yīng)達(dá)到的效果是（）a. 雷電來(lái)臨時(shí)，電光一閃即逝，但雷聲卻隆隆不斷b. 將雙耳蒙上，也能大致確定發(fā)聲體的方位c. 大象判斷聲源的位置比人判斷更準(zhǔn)確d.