（精選）中學(xué)生演講稿模板匯編六篇

1、中學(xué)生演講稿模板匯編六篇祝你成功！中學(xué)生演講稿模板匯編六篇 中學(xué)生演講稿 篇1 馬來(lái)西亞有句古話：“天上的繁星數(shù)的清，自己臉上的煤油卻看不見(jiàn)?！闭邕@句話所說(shuō)，認(rèn)識(shí)自己，反省自己，是一種非常難得、非?？少F的精神。我們習(xí)慣于用自己的眼睛辨尋別人的錯(cuò)誤，從別人口中認(rèn)識(shí)自己，總是忽視自省，這對(duì)成長(zhǎng)中的我們來(lái)說(shuō)，不是一件好事。古今中外，許多名人都是因?yàn)樽允?，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正了自己的錯(cuò)誤，從而走上人生的巔峰。舉個(gè)例子，列夫·托爾斯泰在青年時(shí)曾有過(guò)一段放蕩的生活，有許多不良習(xí)慣，比如說(shuō)酗酒、賭博之類的。后來(lái)，他通過(guò)自省，猛然醒悟，決定改變自己，結(jié)束這種生活。他把自己的缺點(diǎn)一一列出來(lái)，寫(xiě)在日記本上，

2、督促自己改正。再后來(lái)，他去當(dāng)了一名軍官，從而走上文學(xué)創(chuàng)作之路。雖然我們年紀(jì)還小，現(xiàn)在的精神境界也遠(yuǎn)低于這些名人，還做不到曾子的三省吾身，但我們可以試著每天花一點(diǎn)時(shí)間，思考自己的行為，檢討自己的錯(cuò)誤，并加以改正。學(xué)會(huì)自省，定會(huì)讓我們受益匪淺。自省不是對(duì)自己的懲罰，對(duì)自己的否定，更不是在找借口，學(xué)會(huì)自省，只是為了讓我們成為更好的自己。自行永遠(yuǎn)是不嫌遲的，同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)自省，改變自己！ 中學(xué)生演講稿 篇2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：大家好，今天我演講的題目是：勞動(dòng)成就家園夢(mèng)?！靶腋２粫?huì)從天而降，夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真。”勞動(dòng)創(chuàng)造美，勞動(dòng)創(chuàng)造世界，勞動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)，勞動(dòng)也必然成為實(shí)現(xiàn)“家園夢(mèng)”的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

3、?！耙磺谔煜聼o(wú)難事”。我們的家園夢(mèng)，只有通過(guò)辛勤勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，發(fā)展中的一切難題，只有通過(guò)辛勤勞動(dòng)才能破解，生命里一切輝煌，只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，才能鑄就。讓勞動(dòng)托起家園夢(mèng)！幸福不會(huì)從天而降，夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真，夢(mèng)想成真要靠勞動(dòng)。如果我們不在春天時(shí)鞠躬耕耘，秋日注定不會(huì)得到豐盈的果實(shí)。一個(gè)人只有在自身的崗位上，恪盡職守，把成就家園夢(mèng)作為引路標(biāo)，辛勤勞動(dòng)，那么我們才會(huì)活的有滋有味，才會(huì)擁有自己的一道彩虹。只有家園夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了，我們的小家才能越來(lái)越幸福，我們的生活才能越來(lái)越美好。我是一名普普通通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，可是我也有我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是做好每一天的工作，為廣大農(nóng)民朋友排憂解難，能勝任我所在的崗位工作，成為一

4、名優(yōu)秀的基層干部。是的，我只是一名普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，但是每一個(gè)平凡的崗位都有著自己的閃光點(diǎn)，做好分內(nèi)的事情，不因工作簡(jiǎn)單否定其意義。我在自己的工作崗位上付出的辛勞，一定會(huì)托起一個(gè)/1545小小的“家園夢(mèng)”，干好它，也是為實(shí)現(xiàn)家園夢(mèng)奉獻(xiàn)一份自己的力量。每一個(gè)人在為建設(shè)家園美好藍(lán)圖出謀劃策時(shí)，都藏著自己內(nèi)心所認(rèn)可的“夢(mèng)想”?！凹覉@夢(mèng)”，其實(shí)是千千萬(wàn)萬(wàn)人的小小“個(gè)人夢(mèng)”所組合在一起的，這些小小“個(gè)人夢(mèng)”組合起來(lái)，宏大而美好。只有辛勤勞動(dòng)，才能呈現(xiàn)家園夢(mèng)！只有誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，才能兌現(xiàn)家園夢(mèng)！只有創(chuàng)新勞動(dòng)，才能實(shí)現(xiàn)家園夢(mèng)！家園夢(mèng)，勞動(dòng)美，實(shí)現(xiàn)“家園夢(mèng)”離不開(kāi)億萬(wàn)中國(guó)人的勞動(dòng)，需要我們每一個(gè)人邁開(kāi)步子，從一點(diǎn)一滴

5、的本職工作做起。 中學(xué)生演講稿 篇3 不知道從何時(shí)起，我們的大學(xué)校園里書(shū)寫(xiě)的只有童年的夢(mèng)幻、成長(zhǎng)的困惑、人生的感傷與愛(ài)情的朦朧。我自己也被這些感傷纏繞著，緊鎖的眉宇間發(fā)源著一條憂愁之河，只會(huì)在流星掠過(guò)的夜空下用琴弦交換自己孤獨(dú)的故事，年輕的心也只會(huì)走入如泣的雨中。那時(shí)候，我感到自己仍然是山，但已過(guò)早的荒涼。往日的歲月，使我確信：青春不過(guò)是黑夜下閃過(guò)的一個(gè)黑色的標(biāo)題，那是一個(gè)心中沒(méi)有太陽(yáng)的日子。直到那一天，窗外明晃晃的太陽(yáng)光把我牽引到窗前。推開(kāi)窗，太陽(yáng)光燦燦的手撫摸我的額頭、我的臉和頭發(fā)，一束溫暖的陽(yáng)光注入我的心田。走出戶外，我的臉不再蒼白，我的眉宇間不再緊鎖，我的心也不再憂郁。我告訴一個(gè)驚詫我

6、臉上微笑的朋友說(shuō)：“這是因?yàn)槲业哪樕狭粝铝颂?yáng)的指紋?！睆拇?，我不再沉溺于席慕容的柔美與三毛的灑脫，也不再語(yǔ)出輕狂、不知天高地厚，把雄心抱負(fù)像鑰匙鏈一樣時(shí)刻掛在身上。我知道珍惜眼前的時(shí)光與把握手邊的機(jī)會(huì)，也知道大學(xué)是一生中最自由、最盡興的本色生活，這段時(shí)光唯一只屬于我自己。我開(kāi)始相信人的一生總該有一種堅(jiān)持，總該有一些東西會(huì)令我們激動(dòng)、令我們沸騰，也會(huì)令我們熱淚盈眶。我不再抱怨沒(méi)有走進(jìn)理想中的象牙塔，不再用或粉或黛的語(yǔ)言脂粉去涂抹大學(xué)生活的篇章，也不再或輟或止地做一件事情。記得孫中山先生說(shuō)過(guò)：“不管什么事情，能夠從頭到尾做徹底的便是大事?！弊詮娜旧咸?yáng)的指紋，我便不再計(jì)較所做事情的大小我勤快的去

7、圖書(shū)館讀書(shū)，熱情的忙碌團(tuán)支部的團(tuán)活動(dòng)，認(rèn)真的準(zhǔn)備演講。不是嗎?重要的是參與，即使不成功，也不會(huì)成為空白，只要曾給世界留下了一瞬光明，做一顆流星又有什么遺憾呢?我們飄逸的秀發(fā)可以收納強(qiáng)勁的風(fēng)，我們可以在年輕的心壁上雕琢一種激情，一種向上的力量，燃燒青春、奉獻(xiàn)社會(huì)。我們可以有夢(mèng)想，但這個(gè)夢(mèng)想除了美麗斑斕，并不是漂浮在心靈之外的天空，而應(yīng)當(dāng)是踏實(shí)而沉穩(wěn)的，可以握在我們自己手中的，像風(fēng)箏線繩一樣收放自如的夢(mèng)想;我們可以去崇拜，但不可以沉迷，因?yàn)檎嬲纳系凼俏覀冏约?。生活的最好的人并不是壽命最長(zhǎng)的人，而是最能感受生活的人，是樂(lè)觀向上的人。生活在太陽(yáng)底下的人們，如果感覺(jué)不到太陽(yáng)的溫馨，不為染上太陽(yáng)的指紋而

8、驕傲，他的世界只有平淡與灰暗。我們的青春吭哧吭哧喘著粗氣，我們的生活嘀嗒嘀嗒流著汗水，但我們不抱怨腳下的路總是坑坑洼洼，總是坎坷不平。我們的前方也許除了上坡還是上坡，我們每走一步會(huì)感覺(jué)吃力，但我們的每一次抬足證明了生命的隆重。走在這樣一條充滿險(xiǎn)阻前面鋪滿夢(mèng)境的征途上，為了迎接遠(yuǎn)方的平坦，我們?cè)赣没馃岬那啻禾て竭@所有的坎坷。作為跨世紀(jì)的一代青年，生命的旺盛和沖刺的輝煌在我們身上匯合。生命的旺盛，使我們跑在時(shí)代的前列;沖刺的輝煌，在勝利者面前托舉出新世紀(jì)的太陽(yáng)。生命，需要在時(shí)空的經(jīng)緯上慢慢沉淀，才能顯出它的價(jià)值，讓我們?nèi)紵约?、燃燒自己的生命，使生命之光大放異?讓我們所有流動(dòng)的熱血和激情，重新染

9、上太陽(yáng)輝煌而沉重的指紋吧，因?yàn)樗梢詾槲覀冏髯C，證明我們是熱愛(ài)生命的人，是熱愛(ài)生活的人。 中學(xué)生演講稿 篇4 上午好！今天國(guó)旗下講話的主題：培養(yǎng)良好的習(xí)慣。大家都能感受到：在黃校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的不懈努力下，我們擁有了一份幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造了一種良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間?？删驮谶@美麗的校園中，也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。比如：清掃干凈的校園里，有個(gè)別同學(xué)隨手扔下的包裝紙、食品袋；書(shū)聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神不振、左顧右盼；還有少數(shù)同學(xué)，受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話、臟話，爭(zhēng)吵，甚至是打架。以上這些現(xiàn)象，雖然只是發(fā)生在極少數(shù)、極個(gè)

10、別同學(xué)的身上，卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明主流背道而馳。一個(gè)社會(huì)的文明程度，取決于人的素質(zhì)；一個(gè)學(xué)校的文明程度，取決于我們每位師生。隨著翻轉(zhuǎn)課堂的推進(jìn)，來(lái)我校參觀交流的外校老師日益增多，我們的一言一行，不僅代表著我們個(gè)人的形象，也代表著學(xué)校的形象，我們就是一中，一中就是我們！先賢哲人曾說(shuō)，“少成若天性，習(xí)慣如自然?！弊鳛橹袑W(xué)生，我們已經(jīng)具備了較強(qiáng)的自主意識(shí)和自主能力，開(kāi)始了對(duì)人生意義、人生道德和人生價(jià)值的思考與探索。今后要想生活得有意義、有作為、有價(jià)值、有尊嚴(yán)，首先就要學(xué)會(huì)做人，懂得如何珍愛(ài)自己的身體，珍愛(ài)自己的人格，學(xué)會(huì)如何尊重別人。1、我們要養(yǎng)成良

11、好的生活習(xí)慣。就是講秩序、講公德、講衛(wèi)生的好習(xí)慣，比如：早睡早起，不睡懶覺(jué)，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣；積極主動(dòng)打掃教室和宿舍及衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，不帶零食入校，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)；在家?guī)椭议L(zhǎng)做力所能及的事，提高自己的生活能力。開(kāi)學(xué)已經(jīng)第5周了，相信大家已經(jīng)從寒假的狀態(tài)中走出來(lái)了，調(diào)整好了自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我要強(qiáng)調(diào)一下，為了保證大家每天都以飽滿的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)，要早睡早起，莫要讓慵懶成為自己學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的“攔路虎”。2、我們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。就是尊敬長(zhǎng)輩、禮貌待人，聽(tīng)父母教導(dǎo)，不頂嘴，講話態(tài)度誠(chéng)懇；回答問(wèn)題先舉手，跟老師說(shuō)話要起立，進(jìn)辦公室前喊“報(bào)告”；參加升國(guó)旗儀式，要嚴(yán)肅、莊重、衣著整潔，提高自

12、己分清是非、美丑、善惡、真假的能力?！耙恢嘁伙垼?dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”，就讓我們從節(jié)約一度電、一滴水做起；要愛(ài)惜糧食，不隨便丟棄飯菜；不攀比吃與穿，不向父母提出過(guò)高的物質(zhì)要求，不帶手機(jī)入校，在校期間穿校服、佩戴胸卡。3、我們更要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)事半功倍，就會(huì)提高學(xué)習(xí)效率，提高自己的文化素質(zhì)。同學(xué)們要明白：待優(yōu)生和優(yōu)秀生之間，差距就是學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，靠的是日積月累的堅(jiān)持。（1）學(xué)會(huì)閱讀的習(xí)慣，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，閱讀優(yōu)秀的課外讀物，不但能夠開(kāi)闊自己的視野，豐富知識(shí)，還能夠提高自己的表達(dá)能力；現(xiàn)在學(xué)校為我們提供了每周觀看優(yōu)秀視頻的時(shí)間，就讓

13、我們?cè)凇霸?shī)詞大會(huì)”上帶著詩(shī)意、做一個(gè)用心的“朗讀者”。（2）合理安排時(shí)間的習(xí)慣，在合理的時(shí)候做合理的事情，抓課堂效率，當(dāng)堂聽(tīng)、當(dāng)堂記、當(dāng)堂理解，做到堂堂清、日日清。能夠勞逸結(jié)合、張弛有度；上課不遲到，認(rèn)真聽(tīng)講，尊重老師的勞動(dòng)；將學(xué)習(xí)用品和學(xué)習(xí)資料分類存放。每天有“天計(jì)劃”，每周有“周計(jì)劃”，按計(jì)劃、有條不紊地學(xué)習(xí)，鞏固所學(xué)的知識(shí)。自習(xí)課前利用好成長(zhǎng)記錄本，做好規(guī)劃，不隨便外出，自覺(jué)遵守自習(xí)紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率；（3）規(guī)范作答的習(xí)慣。認(rèn)真審題、冷靜應(yīng)答、書(shū)寫(xiě)工整、步驟齊全、術(shù)語(yǔ)規(guī)范、表述嚴(yán)謹(jǐn)。規(guī)范作答，不僅訓(xùn)練同學(xué)們仔細(xì)認(rèn)真的品質(zhì)，更能補(bǔ)助同學(xué)們養(yǎng)成細(xì)心用心的習(xí)慣；同學(xué)們考試時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題，很多屬于

14、審題不清、計(jì)算失誤，會(huì)答不對(duì)，對(duì)而不全的原因。請(qǐng)同學(xué)們謹(jǐn)記：失敗，就是差一點(diǎn)的成功?。?）勤于思考、善于思考的習(xí)慣。做完一道題后，應(yīng)該有一個(gè)反思的過(guò)程，要弄清楚：這道題考的是什么，用了哪些方法，為什么用這樣的方法，達(dá)到舉一反三、觸類旁通的效果。每周利用好學(xué)法總結(jié)簿，總結(jié)學(xué)習(xí)方面的得與失。不回避學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，遇到問(wèn)題能自覺(jué)地放下思想包袱，化壓力為動(dòng)力，保持一顆平常心。不斷地對(duì)自己進(jìn)行積極的心理暗示，逐漸培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的、不可動(dòng)搖的信心。同學(xué)們，春天是播種的季節(jié)，“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！毕Ｍ瑢W(xué)們?cè)诨灸挲g規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的

15、習(xí)慣，為美好的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。謝謝大家！ 中學(xué)生演講稿 篇5 文明之風(fēng)在中國(guó)流傳了幾代人，延續(xù)了幾千年，但是要讓文明之風(fēng)繼續(xù)流傳下去，需要后人的努力，這就是文明；相比之下，如果不珍惜今天，也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)檫€有明天；如果你的錢丟了，沒(méi)關(guān)系，因?yàn)樯膬r(jià)值不在于錢但是如果你拋棄了良心，背叛了文明，忍受了禮儀，讓自己浪費(fèi)了，那么你的人生就完全沒(méi)有意義了！在這個(gè)文明的社會(huì)里，我們需要文明的人讓這個(gè)社會(huì)看起來(lái)更美好。幾千年來(lái)，中國(guó)仍然被稱為“一個(gè)古老的文明”，因?yàn)槲覀兊氖朗来荚谡務(wù)撐拿?，這種文明的禮儀將會(huì)代代相傳。文明禮儀不需要在重大事件中體現(xiàn)。普通的小事也能體現(xiàn)一個(gè)人的文明程度，比如撿地上的垃圾

16、碎屑，在公交車上讓座，看到老師主動(dòng)打招呼.每個(gè)人心里都有文明，但你不知道怎么表現(xiàn)。我自己也發(fā)現(xiàn)了自己心中的文明！有一次：坐公交車去少年宮培訓(xùn)興趣班。沒(méi)想到，車上只剩下一個(gè)空的地方，竟然有一灘水?？吹竭@里，我只能在這擁擠的人群里站一會(huì)兒。突然，在聯(lián)板站，一個(gè)戴著老花鏡的老奶奶上了車。她一手拿著拐杖，一手拿著老花鏡。她環(huán)顧了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空的地方。我以為會(huì)有好心人提醒奶奶。然而，當(dāng)奶奶正要坐下時(shí)，沒(méi)有人提醒我。我急了，提高聲音說(shuō)：“奶奶，不要坐！有水！”這時(shí)，車上的人異口同聲地盯著我，紛紛議論起來(lái)。雖然我聽(tīng)不到他們說(shuō)什么，但我相信這一定是一種恭維。這一刻，我心里暗暗得意地笑了。后來(lái)又有一個(gè)阿姨

17、站起來(lái)讓奶奶坐下，讓奶奶更開(kāi)心，更沒(méi)錢花，夸我和阿姨！由此可見(jiàn)，每個(gè)人的內(nèi)心都是文明的，只是你不善于表達(dá)。當(dāng)你幫助別人時(shí)，你會(huì)感到非常快樂(lè)。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你心中的文明，比如火山爆發(fā)，不斷地從你心里涌出，被幫助的人會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)樗麄円仓?，有人關(guān)心他們，有人幫助他們。文明之路是為我們鋪好的，下一步就是頑強(qiáng)地走下去，學(xué)會(huì)用文明來(lái)幫助自己，甚至幫助別人，不要讓社會(huì)上丑陋的“誘惑”讓你失去誠(chéng)信，甚至背叛自己的良心。只有這樣，我們的校園才能綻放出輝煌的生命力和社會(huì)之美，讓我們一起唱歌，一起走美德之路，與文明一起創(chuàng)造美好幸福的生活。 中學(xué)生演講稿 篇6 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：大家好，我是高

18、一(19)班的xx，十分榮幸能站在這里為大家演講，我演講的題目是傳承中華文化爭(zhēng)做時(shí)代文明人。歷史的長(zhǎng)河記載了中華民族的曲曲折折，回首新中國(guó)五十七年的艱難歷程，中國(guó)人民在困境中追尋著黎明的曙光。面對(duì)五十七年的風(fēng)雨滄桑，作為華夏子孫，我們驕傲，我們自豪!我們可以挺直腰桿，拍著胸脯，字正腔圓地向全世界莊嚴(yán)宣告：“我們中華民族是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族，一個(gè)偉大的民族!”;在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代里，經(jīng)歷過(guò)百年奮戰(zhàn)的中國(guó)又蓬勃奮飛了，她博采眾長(zhǎng)，堅(jiān)持創(chuàng)新，勇于探索，迎接未來(lái)科學(xué)技術(shù)的挑戰(zhàn)，神舟升天，實(shí)現(xiàn)了我們的飛天夢(mèng);20xx年，是我們每個(gè)中國(guó)人期待的一年，舉國(guó)上下，國(guó)人一致呼喊著：“同一個(gè)世界、同一個(gè)夢(mèng)想”。國(guó)家的富強(qiáng)讓我們懂得這個(gè)世界，珍惜這個(gè)世界。善于發(fā)現(xiàn)生命是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美，才能擁有積極的心態(tài)，敏銳的思維，才能真正享受生活，在事業(yè)上有所建樹(shù)。而對(duì)于一個(gè)社會(huì)，一個(gè)民族來(lái)說(shuō)，人文素養(yǎng)更是立身、立國(guó)之本、是成功的關(guān)鍵。然而，人們盲目追求短期利益就勢(shì)必造成了對(duì)人文素養(yǎng)的忽視，所以就有了在風(fēng)景如畫(huà)的景觀大道上打赤膊，在綠化樹(shù)上晾衣服，剛裝的電話亭里電話不翼而飛這類尷尬現(xiàn)象，所以才有了打著翻新的