閱讀答題方法方法

1、1 文章體裁？此文是一篇?    詩歌、小說、散文(抒情散文、敘事散文)、劇本、說明文、議論文    2 記敘文六要素？    時間、地點、人物、事件起因、經(jīng)過、結(jié)果    3 找主題句?    找首段或尾段的議論抒情句。    4 文章內(nèi)容？    方法：看題目、人物（事物）、事件，進行綜合、概括。    答：此文記

2、敘了（描寫了、說明了）,表現(xiàn)了(贊美了、揭示了)。    5 材料組織特點？    緊緊圍繞中心選取典型事件，剪裁得體，詳略得當(dāng)。    6 劃分層次？    （1） 按時間劃分（找表示時間的短語）    （2） 按地點劃分（找表示地點的短語）    （3） 按事情發(fā)展過程（找各個事件）    （4） 總分總（掐頭去尾）

3、60;  7 記敘線索及作用？    線索：（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（4）時間（5）地點（6）作者的情感    作用：是貫穿全文的脈絡(luò)，把文中的人物和事件有機地連在一起，使文章條理清楚、層次清晰。    8 為文章擬標(biāo)題。    找文章的線索或中心    （1） 核心人物（2）核心事物(3)核心事件（6）作者情感    9 填寫讀書卡片。

4、   按各項要求上原文尋找，再填寫。注意原文的標(biāo)題、作者、出版社等項（有時在括號內(nèi)）。    10 記敘順序及作用？    （1） 順敘（按事情發(fā)展先后順序）    作用：敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來脈絡(luò)清楚、印象深刻。    （2） 倒敘（先寫結(jié)果，再交待前面發(fā)生的事。）    作用：造成懸念、吸引讀者，避免敘述的平板單調(diào)，增強文章的生動性。    （3

5、） 插敘（敘事時中斷線索，插入相關(guān)的另一件事。）    作用：對情節(jié)起補充、襯托作用，豐富形象，突出中心。    （4） 平敘（略）    11 語言特色？    結(jié)合語境和修辭方法從下列語句中選擇：    形象生動、清新優(yōu)美、簡潔凝練、準(zhǔn)確嚴(yán)密、精辟深刻、通俗易懂、音韻和諧、節(jié)奏感強。    注：必須結(jié)合具體語句分析。    12 寫作手法及作用

6、？    （1） 擬人手法    賦予事物以人的性格、思想、感情和動作，使物人格化，從而達到形象生動的效果。    （2） 比喻手法    形象生動、簡潔凝練地描寫事物、講解道理。    （3） 夸張手法    突出人或事物的特征，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強烈的印象。    （4） 象征手法    把特定的意義寄托在所

7、描寫的事物上，表達了的情感，增強了文章的表現(xiàn)力。    （5） 對比手法 通過比較，突出事物的特點，更好地表現(xiàn)文章的主題。    （6） 襯托（側(cè)面烘托）手法    以次要的人或事物襯托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特點、性格、思想、感情等。    （7） 諷刺手法    運用比喻、夸張等手段和方法對人或事物進行揭露、批判和嘲笑，加強深刻性和批判性，使語言辛辣幽默。    （8）&

8、#160;欲揚先抑    先貶抑再大力頌揚所描寫的對象，上下文形成對比，突出所寫的對象，收到出人意料的感人效果。    （9） 前后照應(yīng)（首尾呼應(yīng)）    使情節(jié)完整、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、中心突出。    13 修辭方法及作用    （1） 比喻：形象生動、簡潔凝練地描寫事物、講解道理。    （2） 擬人：賦予事物以人的性格、思想、感情和動作，使物人格化，從而達到形象生動 的

9、效果。    （3） 夸張：突出特征，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強烈的印象。    （4） 排比：條理清晰，節(jié)奏鮮明，增強語勢，長于抒情。    （5） 對偶：形式整齊，音韻和諧，互相映襯，互為補充。    （6） 反復(fù)：強調(diào)某種意思，強烈抒情，富有感染力。    （7） 設(shè)問：自問自答，引人注意，啟發(fā)思考。    （8） 反問：態(tài)度鮮明，加強語氣，強烈抒情。

10、    注：必須結(jié)合相關(guān)語句分析。   14 具體詞語的含義與作用？    方法:聯(lián)系詞語本義，解釋在文中的含義，找出其指代的具體內(nèi)容。    答：“××”一詞原指，這里指，起到了的作用。    15 句子含義？    抓住關(guān)鍵詞，分析它的特點及含義，聯(lián)系上下文再解釋。    16 句子在結(jié)構(gòu)上的作用？    （1）&

11、#160;承接上文    （2） 開啟下文（引出下文）    （3） 承上啟下（過渡）    （4） 為后文作鋪墊    17 表達方式？    記敘、議論、抒情、描寫、說明    18 記敘文中議論的作用？    引發(fā)讀者思考，點明人物或事件的意義，突出中心，升華主題，起到畫龍點睛的作用。    19

12、60;記敘文中抒情的作用？    抒發(fā)作者真摯深沉的情感，引發(fā)讀者的感情共鳴，使文章具有強大的感染力。    20描寫的種類及作用？    種類：    （1）肖像描寫（2）外貌描寫（3）神態(tài)描寫（4）動作描寫    （5）語言（對話）描寫（7）心理描寫（8）景物描寫    （9）場景描寫（10）環(huán)境描寫（11）細(xì)節(jié)描寫    作用：塑造人物性格，推動情節(jié)發(fā)展，揭示文章主題。  

13、;  21.散文特點?    形散而神不散。    22散文種類？    （1）敘事散文（2）抒情散文    23.小說種類？    長篇小說、中篇小說、短篇小說、小小說    24小說三要素？    人物、環(huán)境、情節(jié)    25環(huán)境的種類及作用？    （1）自然環(huán)境    交代故事發(fā)生的時間、地點及人物活動的空間，襯托人物的心情。    （2）社會環(huán)境    交代事