部編人教版一年級語文上冊《第五單元教學(xué)初探》教學(xué)設(shè)計小學(xué)優(yōu)秀教案

1、第五單元單元教學(xué)初探一、單元內(nèi)容總述1.本單元主題。本單元是第二個識字單元，編排了畫大小多少小書包日月明升國旗5篇識字課。內(nèi)容淺顯易懂，滲透了多種識字方法：對比識字、會 意字識字、歸類識字。要充分借助學(xué)生己有的識字經(jīng)驗，運用學(xué)過的識字方法， 提高識字效率，鞏固識字成果。2.本單元重點。(1) 認(rèn)識會意字，了解漢字偏旁表義的構(gòu)字規(guī)律。要充分利用學(xué)生已有的 生活經(jīng)驗，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境，采用具體形象的直觀手段，激發(fā)學(xué)生的識 字熱情。(2) 合體字大幅增加，尤其是形近字的出現(xiàn)，增加了學(xué)生識記的難度，應(yīng) 利用更加多樣的識字方法，幫助學(xué)生建立字音、字形與字義之間的聯(lián)系。二、單元教學(xué)要點和課時安排內(nèi)容

2、教學(xué)要點課時教學(xué)建議識字6畫本課是一首謎語1.鼓勵學(xué)生通過詩，描述了山、水、偏旁歸類、反義詞花、鳥等景物。重識字等方法，識記點是正確朗讀、背生字。誦古詩；通過偏旁2.感受詩中描繪歸類、反義詞識字 等方法，識記生 字。2的景象。識字7大小多少本課以兒歌的形式 呈現(xiàn)了事物間“大 小” “多少”的關(guān) 系。重點是正確朗 讀、背誦課文；通 過歸類識記等方 法，識記生 字。21. 通過歸類識記、 圖文對照等多種 方法識字。2. 正確朗讀課文， 背誦課文。識字8小書包本文講述6種表示 學(xué)習(xí)用品的詞語 和一首兒歌。重 點是正確朗讀課 文；掌握常見 學(xué)習(xí)用品的名稱。2通過圖畫對照、歸 類識記等方法識記 生字。識

3、字9日月明本文是根據(jù)會意 字構(gòu)字規(guī)律編排 的識字課文。重點 是正確朗讀課文； 嘗試用會意字的2嘗試用會意字的 構(gòu)字特點猜字義， 識記生字。構(gòu)字特點，識記生字。識字10升國旗本課由少先隊員21.通過歸類識記升旗的畫面引出3等方法，識記生個詞語和一首兒字。歌。重點正確2.在讀中理解國朗讀、背誦課文；旗的含義，懂得通過歸類識記等要尊敬國旗，熱方法，識記生字。愛國旗。語文園地五本次園地主1.聯(lián)系生活經(jīng)驗，要內(nèi)容是認(rèn)識4組識記生字，學(xué)會按表示時間的詞語，學(xué)時間順序排隊。習(xí)草字頭和木字2.運用偏旁表義旁的生字，辨別3的方法識記生易讀錯的8個詞字。語，會按照書寫規(guī)3.先自己拼讀詞則書寫漢字，理解語，再賽讀及多種積累古詩憫農(nóng)，形式的鞏固練習(xí)。正確朗讀拔蘿4.先看后寫，寫的卜o重點是正確時候要注意正確認(rèn)識字詞，讀準(zhǔn)易的坐姿和握姿。混音節(jié)，正確書寫5.采用多