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1、橫溪鎮(zhèn)岐山學(xué)校德育導(dǎo)師輔導(dǎo)案例記錄表德育導(dǎo)師俞珍佩班級102學(xué)生王易陽基本情況該生調(diào)皮不受控制,家長疏于管教,不愛學(xué)習(xí)。存在問題該生性格怪異,紀(jì)律性差,不愛學(xué)習(xí),行為習(xí)慣不端正,愛拿別人東西,破壞公物。診斷情況心理有缺陷采取措施和父母經(jīng)常溝通在校表現(xiàn)情況輔導(dǎo)效果輔導(dǎo)效果不明顯,該生父母也很無奈橫溪鎮(zhèn)岐山學(xué)校德育導(dǎo)師輔導(dǎo)案例記錄表德育導(dǎo)師俞珍佩班級102學(xué)生張皓宇基本情況該生不愛學(xué)習(xí),自言自語,家長告知有多動癥,從小尋醫(yī)未果存在問題該生愛自言自語,紀(jì)律性差,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,愛亂跑診斷情況該生有多動癥,父母離異長期不在身邊,從小缺乏母愛采取措施對其多關(guān)注,及時與家長溝通聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)多表揚(yáng)輔導(dǎo)效果輔
2、導(dǎo)效果不明顯,但上課偶爾能主動舉手回答問題了橫溪鎮(zhèn)岐山學(xué)校德育導(dǎo)師輔導(dǎo)案例記錄表德育導(dǎo)師俞珍佩班級102學(xué)生李興義基本情況該生上課紀(jì)律差,調(diào)皮愛惹事存在問題父母工作忙,無暇顧及學(xué)習(xí),導(dǎo)致該生愛調(diào)皮搗蛋,經(jīng)常出安全事故。診斷情況該生長期缺乏關(guān)注,愛惹事。采取措施及時與父母溝通在校情況,希望父母多抽時間和孩子溝通輔導(dǎo)效果該生見到老師能主動打招呼了,上課也能主動舉手回答問題橫溪鎮(zhèn)岐山學(xué)校德育導(dǎo)師輔導(dǎo)案例記錄表德育導(dǎo)師俞珍佩班級102學(xué)生顏博宇基本情況該生父母對其非常溺愛,導(dǎo)致該生非常任性調(diào)皮。存在問題不愛學(xué)習(xí),上課愛講話,課后作業(yè)不能及時完成,愛奔跑打鬧診斷情況該生自制力差,不愛學(xué)習(xí),調(diào)皮任性采取措施及時與家長溝通在校情況。輔導(dǎo)效果能按要求完成作業(yè)了,行為習(xí)慣還需繼續(xù)改正。橫溪鎮(zhèn)岐山學(xué)校德育導(dǎo)師輔導(dǎo)案例記錄表德育導(dǎo)師俞珍佩班級102學(xué)生張錦宸基本情況母親去世早,和父親二人住在宿舍,條件艱苦,父親工作忙疏于管教。存在問題該生不愛學(xué)習(xí),紀(jì)律差,愛打鬧亂跑診斷情況該生缺乏母愛,疏于管教采取措施積極與父親溝通聯(lián)系在校表現(xiàn)情況。輔導(dǎo)效果上課紀(jì)律有提高,但還需
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