北師大版五年級語文期中試卷

1、2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期期中考試卷（滿分:100分一基礎(chǔ)知識(shí)百花園（52分）1、我是小小書法家（io分）pioo yi zhd idn di yuzun r6ngan deng( )( )( )()( )rdng jic jing xin ddng pdxinch6n dai xie( )( )()2、辨字組詞（5分）遙（）換（）輝（）湖（）資( )搖（）煥（）揮（）糊（）姿( )3、把下列詞語補(bǔ)充完整（3分）體態(tài)（）（）（）（）兼?zhèn)渥杂?)()淋漓（）（）（）先（）后吐（）納（）4、詞語積累展示臺(tái)（9.5分）（1）寫出帶“馬”字的成語。（2分）()()()() ()()()()（2）

2、寫出帶“水”字的成語（2分）()()()() ()()()()（3）根據(jù)意思寫詞語（3分）形容出現(xiàn)了嶄新的面貌。（)趁對方?jīng)]有料到（就采取行動(dòng)）。（)好像消失，又好像出現(xiàn)，形容似有似無，不真切，不明確。（）（4）我會(huì)選詞填空。（2.5分）例圈吞棗 牽腸掛肚 悲歡離合；別出心裁如饑似渴不知從什么時(shí)候開始，我喜歡上了閱讀,爸爸書架上的一些文藝書籍，差不多都被我翻過了。剛開始，我讀得很快，(）,大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命運(yùn)遭遇吸引了我，他們的（）五年級語文考試時(shí)間：120分鐘）常常使我（）。我開始（）地閱讀，不知不覺中，得到了豐厚的報(bào)償。從小學(xué)三年級開始，我的作文構(gòu)思就（）5.

3、句子大觀園（5分）（1）我國旅游局確定以“天馬”作為中國旅游的圖形標(biāo)記。（改被字句）（2）通過這次活動(dòng)，使我們的作文水平都有所提高。（在原句上修改）（3）就在遙遠(yuǎn)的天邊，在藍(lán)天和黃沙的交界之處，我望見了一汪清粼幫的湖水。 （縮句）（4）水的作用很大。（改為感嘆句）（5）運(yùn)輸員固執(zhí)地說：“我不吃，我在路上可以喝涼水。”（改為轉(zhuǎn)述句）5.課文內(nèi)容我知曉（1）神奇壯麗的雅魯藏布大峽谷是地球上最后一塊秘境，這里有世界上最（）的天空，最（）的云彩，最（）的雪峰，最（）的大拐彎,最豐富的（）寶庫，是世界上最（）最（）的地方。（3.5分）（2）錢塘江大潮來臨時(shí)，猶如（），浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同（），

4、發(fā)出山崩地裂的響聲，好像大地都被震得顫動(dòng)起來，令人驚心動(dòng)魄。（2分）（3）“胡馬大宛名，。竹批雙耳峻，。，真堪托死生。,萬里可橫行。”本詩 的作者是朝詩人。（5分）（5）飲湖上初晴后雨中“,"兩句是用了一個(gè)奇妙又貼切的比喻，寫出了西湖的神韻。（2分）補(bǔ)充句子。（2分）.空山不見人，。暮去朝來淘不住，。.，只是近黃昏。，飛入尋常百姓家。對對子（2分） 上：明月松間照下石上0 上：鳥歸沙有跡 下：過水無。6. 運(yùn)用自己掌握的關(guān)聯(lián)詞語填空。（3分）（1）.（）我不是班級干部，（）我也要關(guān)心愛護(hù)班級。（2）.（）明天不下雨，我們（）去游玩。（3）.這座橋（）結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，（）造型優(yōu)美。二開心閱讀

5、快車：（18分）1、課內(nèi)閱讀。（9分）浙江潮浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十八日為最盛。方其遠(yuǎn)出海門，僅如 銀線；既而漸進(jìn)，則玉城雪嶺，際天而來。大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日， 勢極雄豪。楊誠齋詩云“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也。（1）. “浙江之潮，天下之偉觀也”在全文中起的作用。解釋o （1+2二3 分）（2）.用一一標(biāo)出文中具體描寫浙江潮的句子，這是按由到的順序，從.四個(gè)方面來寫的。（4分）（3）.“海涌銀為郭，江橫玉系腰”是什么意思？（2分）2.課外閱讀（9分）多一本“生活手冊”契柯夫是俄國著名的文學(xué)大師，他有一個(gè)本子，被稱為“生活手冊"。有一次，契柯夫聽一位朋友講了

6、一個(gè)笑話，被逗得捧腹大笑，眼淚都笑了出 來。但是，他沒有忘記積累素材。他-邊笑，一邊請那位朋友再講一遍，讓他把 這笑話記錄下來。契柯夫曾說，他本子中的材料足夠他寫五年。契柯夫尤其注意語言素材的積累，在他的“生活手冊”中就曾記載著這樣一 些話：“這一帶的土壤好極了，你種下一根車杠試試，過上一年的話就能長出馬車“這些臉面通紅的婦女和老太太們，健康的兒乎會(huì)冒出熱氣來?！薄八樕系钠つw不夠用，睜眼的時(shí)候必須把嘴閉上，張嘴的時(shí)候必須把眼閉 上。”“有一位小姐，她的笑聲簡直是像把她的全身浸在涼水中而發(fā)出來的一般疽' 瞧，這些語言多么形象、生動(dòng)、新穎。生動(dòng)感人的文章來自日常生活，愿你也能像契柯夫，多一本小冊子，養(yǎng)成 將每天聽到的新鮮話語毫無遺漏地記錄下來的習(xí)慣。（1）、在文中找出下列詞語的近義詞并寫在括號(hào)里。（2分）記錄（）材料（）形象（）新鮮（）（2）、契柯夫積累的“語言素材”中，你最喜歡哪一句？抄下來。（2分）（3）、讀課外書時(shí)，你做過優(yōu)美語句摘錄嗎？選一句下寫在下面。（2分）（4）、初讀短文的題目時(shí)，你有哪些疑問？讀完全文，問題解決了嗎？請選寫一 個(gè)問題及答案。（2+1=3分）問題：答案：三快樂習(xí)作園地（30分）生活中，學(xué)習(xí)上，我們總會(huì)得到別人的幫助，因而心存感激。每人都要有一 顆感恩的心，感謝父母對你細(xì)致入微的關(guān)心：感謝老師對你的