人教版高考英語第一輪復習課件4-5

1、返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文 We had some American exchange students in our school last week.As a host brother，Id like to share some happy experiences with you. Upon their arrival we gave a ceremony to welcome the American students，among whom a bo

2、y named Tim was to stay with my family for the weekend.When school was over，we took the subway home，where my parents had already prepared a rich family dinner for Tim.The next day，I acted as a guide，showing Tim around the most famous scenic spots in Beijing，such as(對應學生用書第105頁)返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考

3、點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文the Great Wall and the Birds Nest.Wherever he went，he had some photos taken to help memorize this unforgettable trip to China.When finally the time came for usto say goodbye，I gave him a kite as a souvenir.I think this activity has benefited_me_a_lot.It was a perfect chance for me

4、 both to practice my oral English and to learn more about America.返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文你叫李華，上周來自美國你叫李華，上周來自美國Hingham中學的交換學生到你們學中學的交換學生到你們學校訪問，作為接待學生，你參加了這次活動。請根據(jù)以下四幅校訪問，作為接待學生，你參加了這次活動。請根據(jù)以下四幅圖的先后順序，介紹參加這次活動的完整過程，給學校英文報圖的先后順序，介紹參加這次活動的完整過程，給學校英文報投稿。投稿。注意：注意：1.文章開頭已為你寫好，不計入總詞數(shù)；文章開

5、頭已為你寫好，不計入總詞數(shù)；2.詞數(shù)不少于詞數(shù)不少于100。返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文We had some American exchange students in our school last week.As a host brother，Id like to share some happy experiences with you._返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文Unit 5Theme parks話題話題Different types of theme park (不同種類的

6、主題公園不同種類的主題公園)功能功能1.Asking the way (問路問路)2Giving directions (指路指路)返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文單單詞詞拓拓展展1.various /verIs/ adj.不同的；各種各樣的不同的；各種各樣的n.種類；多樣性種類；多樣性 varietyvi.變化；不同變化；不同 vary2preserve /prIzv/ vt.保存；保留保存；保留 n保護區(qū)保護區(qū)n.保存；保護保存；保護 preservationn.防腐劑；保鮮劑防腐劑；保鮮劑 preservative3involve /In

7、vlv/ v包含，包括包含，包括n.包含，牽連包含，牽連 involvement4advance /dvns/ vt.&vi.前進；促進；提前前進；促進；提前adj.高級的；先進的高級的；先進的 advanced返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文單單詞詞拓拓展展5.admission /dmIn/ n允許進入；入場費；承認允許進入；入場費；承認vt.承認承認 admit6.amusement /mjuzmnt/ n消遣；娛樂消遣；娛樂(活動活動)vt.使娛樂使娛樂 amuseadj.好笑的；滑稽的好笑的；滑稽的 amusingadj.感到

8、有趣的感到有趣的 amused7.central /sentrl/ adj.中心的；中央的中心的；中央的n.中心；中心；v.以以為中心為中心 center8.fantasy /fntsI/ n幻想；怪念頭幻想；怪念頭adj.奇跡的；怪誕的奇跡的；怪誕的 fantastic9.attraction /trkn/ n有吸引力的事物；吸引有吸引力的事物；吸引vt.吸引吸引 attractadj.有吸引力的有吸引力的 attractive10.tourism /trIzm/ n旅游業(yè)旅游業(yè)n.觀光觀光 tourn.旅游者；游客旅游者；游客 tourist11.length /le/ n長度；長長度；長

9、adj.長的長的 longvt.加長；延長加長；延長 lengthen返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文單單詞詞拓拓展展12.settler /setl/ n移民；殖民者移民；殖民者v.定居定居 settlen.定居點定居點 settlement13.technique /teknik/ n技巧；技藝；工藝技巧；技藝；工藝adj.技術的；技能的；工藝技術的；技能的；工藝的的 technicaln.技術員；技師技術員；技師 technician14.volunteer / vlntI/ n志愿者；志愿參加者志愿者；志愿參加者adj.自愿的，志愿的自

10、愿的，志愿的 voluntaryadv.自愿地，志愿地自愿地，志愿地 voluntarily15.theme/im/n.題目；主題題目；主題(曲曲)16.unique/junik/adj.獨一無二的；僅有的獨一無二的；僅有的17.brand/brnd/n.商標；牌子商標；牌子18.brochure/br/n.小冊子；指南小冊子；指南返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文短短語語記記憶憶1.no wonder難怪難怪2.get close to接近，靠近接近，靠近e to life活躍起來活躍起來4.be famous for 以以而聞名而聞名5.be

11、 familiar with 對對熟悉熟悉e true 實現(xiàn)，成為現(xiàn)實實現(xiàn)，成為現(xiàn)實7.have fun 玩得高興玩得高興8.be modelled after 根據(jù)根據(jù)模仿；仿造模仿；仿造9.face to face面對面地面對面地10.in advance提前；預先提前；預先返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文句句型型整整理理1.You think that there may have been a mistake. 你認為可能有一個錯誤。你認為可能有一個錯誤。2.Whichever and whatever you like，there i

12、s a theme park for you！無論你喜歡哪一個，不管你喜歡什么，都會有一個適合你的主題公無論你喜歡哪一個，不管你喜歡什么，都會有一個適合你的主題公園！園！3.The amazing，uptodate information together with many opportunities for handson learning makes the world come to life in a completely new way for visitors.這些讓人驚訝的最新的信息加上大量動手實踐學習的機會，讓世界以這些讓人驚訝的最新的信息加上大量動手實踐學習的機會，讓世界以

13、一種全新的方式展現(xiàn)在游人面前。一種全新的方式展現(xiàn)在游人面前。4.Futuroscope is not only for individuals，but is also the perfect mix of fun and learning for class outings.“觀測未來觀測未來”主題公園不僅僅適合個人，也適合學生全班出游，因為它是娛樂主題公園不僅僅適合個人，也適合學生全班出游，因為它是娛樂與學習的完美結合。與學習的完美結合。重點重點語法語法Word formation (構詞法構詞法)返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文1vario

14、us adj.不同的，各種各樣的不同的，各種各樣的歸納拓展歸納拓展for various reasons由于種種原因由于種種原因a wide variety of.種類繁多的種類繁多的vary with sth.隨隨而變化而變化vary from.to.從從到到不等；在不等；在到到之間變動之間變動返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文China and the countries involved will benefit from the project in various ways.(2010江蘇，閱讀理解江蘇，閱讀理解D)中國及有關國家將在各

15、個方面從這個項目中受益。中國及有關國家將在各個方面從這個項目中受益。Teaching methods vary greatly from school to school.各個學校的教學方法大不相同。各個學校的教學方法大不相同。Everyone arrived late at the party for various reasons.由于種種原因，每個人赴會都遲到了。由于種種原因，每個人赴會都遲到了。特別提示：特別提示：“a variety of復數(shù)名詞復數(shù)名詞”作主語時，謂語動詞用復數(shù)，作主語時，謂語動詞用復數(shù)，“the variety of復數(shù)名詞復數(shù)名詞”作主語時，謂語動詞用單數(shù)。作主

16、語時，謂語動詞用單數(shù)。英文典例：英文典例：返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文They were determined to preserve their leader from humiliation.他們決心保護他們的領導人免受侮辱。他們決心保護他們的領導人免受侮辱。The wreck was preserved by the muddy sea bed.失事船只的殘骸被泥濘的海床保護了起來。失事船只的殘骸被泥濘的海床保護了起來。We should preserve our good traditional customs.我們應當保留好的傳統(tǒng)

17、習俗。我們應當保留好的傳統(tǒng)習俗。2preserve vt.保存，保留保存，保留 n保護區(qū)保護區(qū)歸納拓展歸納拓展preserve sb.from sth.保護某人免受保護某人免受preserve sth.from 保護保護免受免受英文典例：英文典例：返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文詞語辨析：詞語辨析：preserve側重指為某人或某種用途保存、保藏；側重指為某人或某種用途保存、保藏；keep側重于保持某種狀態(tài)，更口語化；側重于保持某種狀態(tài)，更口語化；reserve主要指主要指“保留；儲備保留；儲備”，以備以后所用。，以備以后所用。返回目錄返回目錄

18、要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文用用preserve，keep和和reserve的適當形式填空的適當形式填空You can _ meat or fish in salt.She knows she must _ calm.I advise you not to walk too fast；_ your strength for the climb.答案：答案：preservekeepreserve返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文3involve vt.包括；牽涉；使參與包括；牽涉；使參與歸納拓展歸納拓展invo

19、lve sb./sth.in sth./doing sth.使使陷入陷入(困困境境)，使，使參與某活動或陷入某種情況參與某活動或陷入某種情況involve doing sth.需要干某事需要干某事be involved in sth.與與(某事某事)有關有關返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文In fact，some excellent mental aerobic exercises (大腦訓練大腦訓練) involve engaging the brain in two or more challenging activities at a t

20、ime.(2010浙浙江，閱讀理解江，閱讀理解C)實際上，一些好的大腦訓練包括讓大腦在同一時間從事兩種或更多挑戰(zhàn)實際上，一些好的大腦訓練包括讓大腦在同一時間從事兩種或更多挑戰(zhàn)活動。活動。Try to involve as many children as possible in the game.盡量讓多些孩子參與游戲。盡量讓多些孩子參與游戲。There is a series of challenges that the pension system and medical care face，most of which involve money.養(yǎng)老金體系和醫(yī)療保險面臨許多挑戰(zhàn)，大多數(shù)涉

21、及到錢的問題。養(yǎng)老金體系和醫(yī)療保險面臨許多挑戰(zhàn)，大多數(shù)涉及到錢的問題。英文典例：英文典例：返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文4advance vt.&vi.促進；前進；提前促進；前進；提前 n前進；高升；預先前進；高升；預先 adj.預先的；事先的預先的；事先的歸納拓展歸納拓展advance on/upon/towards朝朝前進前進in advance預先；提前預先；提前(指事先指事先)in advance of在在前面，超過前面，超過返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文If we have

22、 advance warning，well be able to reduce the damage.(2010上海，閱讀理解上海，閱讀理解C)如果我們提前預警，就能減少損失。如果我們提前預警，就能減少損失。I should warn you in advance，we may be delayed.我得預先提醒你，我們也許會被耽擱。我得預先提醒你，我們也許會被耽擱。A similar plan was advanced by the British delegation.英國代表團提出了一項類似的計劃。英國代表團提出了一項類似的計劃。英文典例：英文典例：返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽

23、考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文5admission n允許進入；入場費；承認允許進入；入場費；承認歸納拓展歸納拓展make an admission of sth.承認某事承認某事obtain/gain admission to/into獲準進入獲準進入admit sth./that承認承認admit doing sth.承認做某事承認做某事admit of sth.容許某事容許某事admit sb./o sth.允許允許進入進入返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文Every student can gain admis

24、sion to one of the four sports.(2010福建，閱讀理解福建，閱讀理解D)每個學生可允許參加四項運動中的一項。每個學生可允許參加四項運動中的一項。Only ticketholders will be admitted into the stadium.只有持票者才可進入體育場。只有持票者才可進入體育場。You may not like her，but you have to admit that shes good at her job.你也許不喜歡她，但你必須承認她勝任工作。你也許不喜歡她，但你必須承認她勝任工作。英文典例：英文典例：返回目錄返回目錄要要 點點

25、預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文6no wonder難怪，不足為奇難怪，不足為奇歸納拓展歸納拓展(Its) no wonder (that)難怪難怪little/small wonder that.并不太出奇并不太出奇do wonders創(chuàng)造奇跡創(chuàng)造奇跡wonder at/about對對感到奇怪感到奇怪wonder vt.想知道，后面常接想知道，后面常接when，where，why，how，if，whether等引導的賓語從句等引導的賓語從句返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文(Its) no wonder (that) yo

26、u cant sleep when you eat so much.你吃這么多，難怪睡不著。你吃這么多，難怪睡不著。I wonder if I might have a glass of water?我可不可以要一杯水？我可不可以要一杯水？No wonder many experts worry that the debt bubble will be a greater crisis some day in the future.不足為奇，許多專家擔心在將來的某一天借貸泡沫將會成為一不足為奇，許多專家擔心在將來的某一天借貸泡沫將會成為一個更加嚴重的問題。個更加嚴重的問題。特別提示：特別提示：

27、I wonder if.常用于請求別人做某事或請求對方許常用于請求別人做某事或請求對方許可的情景中，表示語氣的委婉?？傻那榫爸校硎菊Z氣的委婉。英文典例：英文典例：返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文7get close to接近，靠近接近，靠近歸納拓展歸納拓展close to靠近，幾乎靠近，幾乎keep a close eye/watch on密切注視密切注視close up/to離離很近，在近處很近，在近處come close to差一點兒差一點兒返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文I couldn

28、t get close enough to see what was happening.我不能走到近前看究竟發(fā)生了什么事。我不能走到近前看究竟發(fā)生了什么事。Your birthday is close to mine.你的生日和我的生日相隔不長。你的生日和我的生日相隔不長。When I saw her close up I realised she wasnt Jane.我近距離看到她后才意識到她不是簡。我近距離看到她后才意識到她不是簡。I tell you I was so angry I came close to hitting her.我告訴你我很生氣，差一點打了她。我告訴你我很生氣

29、，差一點打了她。英文典例：英文典例：返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文8come to life活躍起來活躍起來歸納拓展歸納拓展come back to life蘇醒過來蘇醒過來come to oneself蘇醒過來蘇醒過來come to (ones) senses蘇醒過來蘇醒過來come to總共；總計，談到總共；總計，談到when it comes to.當談到當談到時時bring.to life使使更有趣更有趣/更生動更生動返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文When it comes to p

30、olitics，I know nothing.談到政治，我是一無所知。談到政治，我是一無所知。Her songs bring our history to life again.她的歌曲又一次重現(xiàn)了我們的歷史。她的歌曲又一次重現(xiàn)了我們的歷史。英文典例：英文典例：返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文9You think that there may have been a mistake. 你認為可能有一個錯誤。你認為可能有一個錯誤。歸納拓展歸納拓展there be形式的各種變式：形式的各種變式：There is/are going to be.(T

31、here will be.)將有將有There was/were going to be.(There would be.)過去將過去將有有There must/should/ought to be.一定一定/應該有應該有There used to be.過去有過過去有過There happens(ed) to be.碰巧有碰巧有There seems(ed)/appears(ed) to be.似乎有似乎有返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文There must be some explanation for such outlandish be

32、haviour.如此怪異的行為，一定事出有因。如此怪異的行為，一定事出有因。The test paper is rather easy.There shouldnt be any problem for you all，should there？試卷相當簡單。對你們所？試卷相當簡單。對你們所有人來說應該沒有什么問題，對不對？有人來說應該沒有什么問題，對不對？There seems/appears to be somebody else in the lecture hall，doesnt there?報告廳里似乎還有別的人，對吧？報告廳里似乎還有別的人，對吧？英文典例：英文典例：返回目錄返回目

33、錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文1If you leave the club，you will not be _ back in.(2009全國全國，15)Areceived Badmitted Cturned Dmoved剖析：剖析：B句意為：如果你離開了俱樂部，就不允許再回去了。句意為：如果你離開了俱樂部，就不允許再回去了。receive“收到收到”；admit“允許進入允許進入”；turn“轉轉(身身)；轉動；轉動”；move“移動移動”。由句意知。由句意知B項正確。項正確。2Could I speak to _ is in charge of Int

34、ernational Sales please？(2009全國全國，24)Awho Bwhat Cwhoever Dwhatever 剖析：剖析：C句意為：請問一下我能不能和負責國際貿易的人說話？句意為：請問一下我能不能和負責國際貿易的人說話？speak to后接后接sb.，故排除，故排除B、D。句中。句中to后跟賓語從句，而且從句中又缺少主語，后跟賓語從句，而且從句中又缺少主語，并且不是確指，故排除并且不是確指，故排除A。返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文3More money and effort should be spent to _ t

35、he cultural relics in the world.(2010陜西八校聯(lián)考陜西八校聯(lián)考)Akeep Bremain Cpreserve Dsupport剖析：剖析：C句意為：應該花更多的錢和精力去保護世界上的句意為：應該花更多的錢和精力去保護世界上的文化遺產(chǎn)。文化遺產(chǎn)。A項項“保持保持”；B項項“保持保持”，為不及物動詞；，為不及物動詞；C項項“保護保護”；D項項“支持支持”。另外要注意，這里是不定式。另外要注意，這里是不定式作狀語。作狀語。返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文4Mary looks down today.What is

36、 the matter?Well，_ happened between Mary and me is none of your business.(2010浙江嘉興測試浙江嘉興測試)Awherever Bwhoever Cwhatever Dwhichever剖析：剖析：C根據(jù)句意不管瑪麗和我之間發(fā)生了什么事都與你根據(jù)句意不管瑪麗和我之間發(fā)生了什么事都與你無關。無關。whatever引導主語從句作主語，表示不管什么事；引導主語從句作主語，表示不管什么事；whoever不管是誰；不管是誰；whichever不管是哪一個。不管是哪一個。返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕

37、輕 松松 作作 文文5When we got to the cinema，there were no tickets left.We should have booked _.(2010山西太原第一中學模擬山西太原第一中學模擬)Ain the end Bin advanceCbefore long Dlong before剖析：剖析：B句意為：當我們到達電影院時票已經(jīng)賣完了。我們本應該提句意為：當我們到達電影院時票已經(jīng)賣完了。我們本應該提前訂票的。前訂票的。in advance“預先；提前預先；提前”，故，故B項正確。項正確。in the end“最后最后”，before long“不久不久”

38、，long before“很久以前很久以前”，均不符合語意。，均不符合語意。返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文6I wouldnt _ that dog if I were you.It was dangerous.Aget close with Bget close toCclose to Dbe close at剖析：剖析：Bget close to“接近，靠近接近，靠近”，為固定搭配。，為固定搭配。返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文7 Her father is very rich._ She

39、 wouldnt accept his help even if it were offered.(2011江蘇姜江蘇姜堰二中高三調研堰二中高三調研)AWhat for? BSo what?CNo doubt. DNo wonder.答案：答案：B返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文8I stood in the middle of the room，staring at the toys，and in my imagination，the toys _.(2010河北石家莊第一中學模擬河北石家莊第一中學模擬)Agot close to life

40、Bbrought back to lifeCcame to life Dwere close to life剖析：剖析：C句意為：我站在房間中央，盯著這些玩具，這些玩具在我的句意為：我站在房間中央，盯著這些玩具，這些玩具在我的想象中活起來了。想象中活起來了。get close to“接近接近”；B項項“使復生使復生”；C項項“(仿佛活仿佛活著著)開始動起來開始動起來”。返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文9Whoever _ in the robbery must be punished.Ahave involved BinvolvesCinvol

41、ve Dis involved剖析：剖析：D此題中此題中whoever引導主語從句在句中作主語，而且引導主語從句在句中作主語，而且involve與與whoever之間為動賓關系，所以要用被動語態(tài)。之間為動賓關系，所以要用被動語態(tài)。10The price of the _ to Mount Tai has risen.Apermission BadmissionCintroduction Dinstruction剖析：剖析：Bpermission意為意為“允許允許”；admission意為意為“入場費入場費”；introduction意為意為“引入；介紹引入；介紹”；instruction意為意

42、為“指導指導”。根據(jù)。根據(jù)the price(價格價格)，以及，以及to Mount Tai判斷，此處指到泰山的判斷，此處指到泰山的“門票；入場費門票；入場費”，所以選，所以選admission。返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文11Madam，if the plane is full，well put you on an _ flight.Dont worry.Aaccustomed BadequateCalternative Daccessible剖析：剖析：C句意為：夫人，如果這次航班客滿，我們會讓你選擇另一個句意為：夫人，如果這次航班客滿

43、，我們會讓你選擇另一個航班，請不要著急。航班，請不要著急。accustomed“通常的，習慣的，按照風俗習慣的通常的，習慣的，按照風俗習慣的”；adequate“適當?shù)模銐虻倪m當?shù)?，足夠的”；alternative“選擇性的，二者擇一的選擇性的，二者擇一的”；accessible“易接近的，可到達的易接近的，可到達的”。返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文12Im afraid Im not _ to help with the show，for I am fully occupied with my own project.(2011山東濟寧一

44、中高三質檢山東濟寧一中高三質檢)Aacceptable BadaptableCavailable Daccessible答案：答案：C返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文13After the long journey to Sichuan，we returned home，_.Asafe but exhausted Bsafely but exhaustedCsafe and exhausting Dsafely and exhausting剖析：剖析：A考查形容詞作狀語。根據(jù)題干意義可知，空格部分是用來補考查形容詞作狀語。根據(jù)題干意義可知，空格

45、部分是用來補充說明句子主語的狀態(tài)，故選用形容詞作狀語。表示充說明句子主語的狀態(tài)，故選用形容詞作狀語。表示“人精疲力竭人精疲力竭”應應用用exhausted，由于選項是兩個意義不一致的形容詞，故用轉折連詞，由于選項是兩個意義不一致的形容詞，故用轉折連詞but。返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文14One cant know _ well therefore he often makes one mistake after _ in his work.Anothing；another Bsomething；the otherCeverything；a

46、nother Danything；other剖析：剖析：C考查不定代詞的用法辨析。句意為：一個人不可能什么都明考查不定代詞的用法辨析。句意為：一個人不可能什么都明白，因此他經(jīng)常會在工作中一個接一個地犯錯誤。白，因此他經(jīng)常會在工作中一個接一個地犯錯誤。everything用于否定句用于否定句表示部分否定；表示部分否定；one after another“一個接一個地；相繼地一個接一個地；相繼地”，固定短語。，固定短語。返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文15Excuse me，can you tell me where the nearest ban

47、k is，please?_Oh yes！Its past the post office，next to a big market.AMm，let me think. BOh，I beg your pardon?CYoure welcome. DWhat do you mean?剖析：剖析：A考查交際用語。根據(jù)后面的考查交際用語。根據(jù)后面的“Oh yes！”可知應該是可知應該是“讓我讓我想一想想一想”。返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文根據(jù)語境選擇劃線部分的漢語意思。根據(jù)語境選擇劃線部分的漢語意思。1followShe follows the f

48、ashion as soon as it comes out.()A跟隨跟隨 B聽從聽從 C遵循遵循(某生活方式某生活方式)答案：答案：C動詞動詞follow常見的意思為常見的意思為“跟隨；聽從跟隨；聽從”，而在該句中的意思為，而在該句中的意思為“遵循遵循(某生活方式某生活方式)”。返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文2foreignThe subject is foreign to me.()Telling lies is foreign to his nature.()A外國的，外交的外國的，外交的 B不熟悉的不熟悉的 C與與格格不入的格格不入

49、的答案：答案：BC形容詞形容詞foreign常用的意思為常用的意思為“外國的，外交的外國的，外交的”，而在，而在中的意思為中的意思為“不熟悉的不熟悉的”，在，在中的意思為中的意思為“與與格格不入的格格不入的”。返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文3freezeShe froze at the sight of the snake.()A凍結凍結 B使凍僵使凍僵 C使呆住使呆住答案：答案：C動詞動詞freeze常用的意思為常用的意思為“凍結；使凍僵；凍死凍結；使凍僵；凍死”，而在該句中的意思為，而在該句中的意思為“使呆住使呆住”。返回目錄返回目錄要要

50、 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文以寫事為主的記敘文，在寫作時應該注意記敘六要素以寫事為主的記敘文，在寫作時應該注意記敘六要素(時間、地點、人時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結果物、事件的起因、經(jīng)過、結果)，注意描寫的先后順序以及記事順序、記事，注意描寫的先后順序以及記事順序、記事的相對完整性，注意把握好事情的開始、發(fā)展、高潮及結果。的相對完整性，注意把握好事情的開始、發(fā)展、高潮及結果。返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文以下三幅圖是以下三幅圖是9月月26日發(fā)生在李華家的事情。請根據(jù)圖畫內容寫一篇作文，日發(fā)生在李華家的事情。請根據(jù)圖畫內容寫一篇作文，短文內容包括：短文內容包括：19月月26日發(fā)生在李華家的事情。日發(fā)生在李華家的事情。2談談你個人的感受。談談你個人的感受。注意：注意：短文要求觀點明確，結構合理，緊湊連貫。短文要求觀點明確，結構合理，緊湊連貫。返回目錄返回目錄要要 點點 預預 覽覽考考 點點 導導 練練輕輕 松松 作作 文文1文體信息文體信息(1)體裁：本文為圖畫體裁：本文為圖