高一年級(jí)部工作計(jì)劃(共10篇)

1、篇一：高一年級(jí)部工作計(jì)劃高一年級(jí)部工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹落實(shí)本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，以德育為核心，樹(shù)立科學(xué)的育人觀，貫徹 落實(shí)學(xué)校工作要求，做好相關(guān)活動(dòng)的宣傳、動(dòng)員及組織工作。以教學(xué)工作為中心，積極與教 務(wù)處配合，以“有效課堂”為核心，夯實(shí)基礎(chǔ)，盡早準(zhǔn)備，同時(shí)還將與政教處配合，加強(qiáng)班 主任隊(duì)伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好班級(jí)管理工作。二、工作目標(biāo)1 、總體目標(biāo)：建設(shè)一支勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)具有良好師德形象的教師隊(duì)伍， 讓一大批青年教師迅速適應(yīng)我校的教育教學(xué)工作要求；突出以老帶新，力爭(zhēng)在較短的時(shí)間內(nèi) 組建一支管理理念先進(jìn)、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)的班主任隊(duì)伍；強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的思想道德教育

2、，學(xué)期初加 強(qiáng)管理，強(qiáng)行入軌； 提升學(xué)生的道德水準(zhǔn)， 關(guān)愛(ài)學(xué)生， 注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展， 營(yíng)造積極健康、 緊張有序的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。2 、年級(jí)目標(biāo)：建設(shè)遵規(guī)守紀(jì)、勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)、績(jī)效顯著的具有良好師 德形象和教風(fēng)的教師和班主任隊(duì)伍。強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的思想道德教育，提升學(xué)生的道德水準(zhǔn)，關(guān) 愛(ài)學(xué)生，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，營(yíng)造積極健康、緊張有序的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。3 、班級(jí)目標(biāo)：班級(jí)學(xué)生思想素質(zhì)優(yōu)良，班級(jí)學(xué)風(fēng)濃厚向上，學(xué)習(xí)狀態(tài)不斷優(yōu)化。嚴(yán)控各 班嚴(yán)重違紀(jì)事件發(fā)生。4 、備課組目標(biāo)：全面確立和強(qiáng)化備課組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)職能，組員服從分工，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤于 交流，充分發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)。三、工作要點(diǎn)德育工作：（一）、學(xué)生工作1

3、、 以當(dāng)前的教育新政和開(kāi)學(xué)、 分班為契機(jī)， 籌劃新學(xué)期在教育新政背景下學(xué)生自主學(xué) 習(xí)的方法，強(qiáng)化學(xué)生的集體觀念， 培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神面貌， 積極塑造良好的班集體； 2 、 以慶祝教師節(jié)和開(kāi)學(xué)典禮等活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育；3 、 以校運(yùn)會(huì)、新年慶典活動(dòng)為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)生的合作拼搏、為國(guó)為校為班爭(zhēng)光的意識(shí)；4 、 以文明量化積分評(píng)比為抓手，狠抓對(duì)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育； 5 、 以期中考試和期末考試為契機(jī)， 強(qiáng)化對(duì)學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)的教育，增強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信做人的意識(shí)；6 、 展開(kāi)法制教育，加強(qiáng)學(xué)生的人生和財(cái)產(chǎn)安全意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)； 7 、 完善宿舍 樓層長(zhǎng)管理制度；8 、 強(qiáng)化發(fā)熱學(xué)生呈

4、報(bào)制度， 培養(yǎng)學(xué)生的自我防范意識(shí)； 完善文明監(jiān)督員管理制度， 增 強(qiáng)學(xué)生的自主管理意識(shí)；9 、健全班級(jí)日志的記載工作。 弘揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生的先進(jìn)事跡， 樹(shù)立榜樣， 充分發(fā)揮他們的引 領(lǐng)作用。 10、年級(jí)部健全后進(jìn)學(xué)生（問(wèn)題學(xué)生）的談話工作，組織一些后進(jìn)生的小型會(huì)議，給后進(jìn)學(xué) 生以指導(dǎo)、幫助和關(guān)愛(ài)，給他們信心和壓力，進(jìn)一步增強(qiáng)年級(jí)積極向上的風(fēng)氣；（二）、班主任工作1 、強(qiáng)化發(fā)熱學(xué)生呈報(bào)制度，增強(qiáng)班主任的責(zé)任意識(shí)；2 、不斷提升班主任隊(duì)伍的師德修養(yǎng)， 廉潔從教，充分發(fā)揮班主任作為德育工作者的作用；3 、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)， 與政教處配合， 定期做好班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)工作和科研 工作，傾力打造“敬業(yè)

5、+精業(yè)”的班主任隊(duì)伍；4 、定期與不定期相結(jié)合， 加強(qiáng)對(duì)班主任的常規(guī)考核， 使班主任能讓家長(zhǎng)放心、 社會(huì)放心、 學(xué)校放心，塑造優(yōu)良的班主任形象；5 、健全班主任與學(xué)生談話制度，做好談話記錄6 、做好在教育新政背景下班主任對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的指導(dǎo)工作教學(xué)工作（一）、加強(qiáng)思想教育，強(qiáng)化人的管理。1 、關(guān)注每一位學(xué)生的成績(jī)，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，教育學(xué)生要耐心細(xì)致、嚴(yán)慈有度， 不諷刺、不放棄，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。2 、嚴(yán)格遵守教師職業(yè)規(guī)范，杜絕私自收費(fèi)、體罰變相體罰學(xué)生、推銷代購(gòu)學(xué)習(xí)資料、有 償家教等四種行為的發(fā)生。4 、把談心交流當(dāng)作年級(jí)部的一件大事來(lái)抓。 每次聽(tīng)課后， 年級(jí)負(fù)責(zé)同志與相關(guān)教師深入 交流上

6、課情況， 把握教師的課堂教學(xué)情況， 了解教師的思想狀況要求， 創(chuàng)造和諧的工作氛圍。 （二）、注重教學(xué)流程管理，加大考核力度。1 、加強(qiáng)備課組管理： 備課組工作的基本要求： 備課組長(zhǎng)要召開(kāi)備課組成員會(huì)做好學(xué)期 備課組計(jì)劃。確定每章節(jié)詳細(xì)的教學(xué)方案，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和教法。每周至少組織一次 集體備課，確定每節(jié)課的教學(xué)安排，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和教法，要重點(diǎn)研究教法和課堂練習(xí)的 選配。集體備課的成果同科教師共享，要根據(jù)班情、學(xué)情調(diào)整集體備課教案實(shí)施個(gè)人的二次 備課。進(jìn)一步規(guī)范備課組集體備課， 發(fā)揮集體智慧， 以新課程的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革實(shí)踐， 使課改深入課堂， 讓課堂充滿活力。 備課組以教材分析為主， 做

7、到備課、 上課、 進(jìn)度、 練習(xí)、 測(cè)評(píng)五統(tǒng)一 “四個(gè)要” ，即鉆研教材要深，教學(xué)環(huán)節(jié)要清，作業(yè)練習(xí)要精，把關(guān)檢測(cè)要嚴(yán)。 備課組要堅(jiān)持自主命題，禁止直接照搬課外套題，要充分體現(xiàn)出備課組及 每名教師自己的思想和水平，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。2 、作業(yè)的批閱要及時(shí)且要注明批閱日期， 對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要進(jìn)行面批， 提倡給學(xué)生作業(yè)寫(xiě)評(píng) 語(yǔ)，要用合適的方法進(jìn)行作業(yè)講評(píng)。年級(jí)部將組織召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，抽查學(xué)生作業(yè)等形式， 了解學(xué)生作業(yè)情況。3 、著力抓好課堂效益的管理。 要求教師要嚴(yán)格對(duì)照學(xué)校對(duì)上課的規(guī)定上好每一堂課，年級(jí)部通過(guò)隨堂聽(tīng)課、推門聽(tīng)課、巡課、問(wèn)卷調(diào)查等形式，及時(shí)了解情況，定時(shí)公布檢查情況 并作為年級(jí)聘用

8、、學(xué)期認(rèn)定、適度調(diào)整的重要依據(jù)。4 、重視培優(yōu)補(bǔ)差輔導(dǎo)工作， 推進(jìn)完善素質(zhì)教育活動(dòng)。 科學(xué)確定補(bǔ)差對(duì)象及重點(diǎn)學(xué)生的范 圍，堅(jiān)定不移地做好重點(diǎn)學(xué)生的思想培優(yōu)補(bǔ)差工作，切實(shí)開(kāi)展課堂多提問(wèn)、課后多輔導(dǎo)、作 業(yè)多面批、思想多交流等多種形式的補(bǔ)差工作。同時(shí)，我們將不斷完善和推進(jìn)素質(zhì)課活動(dòng)方 案，將補(bǔ)缺補(bǔ)差與培優(yōu)提高、將文化課與體藝課有機(jī)結(jié)合起來(lái)，充分挖掘?qū)W生的潛在能力， 全面尋求教學(xué)的最大效益。5 、加大對(duì)考試的管理力度， 年級(jí)部將不遺余力地加強(qiáng)對(duì)監(jiān)考的要求， 排查和消除監(jiān)考中 薄弱環(huán)節(jié)，純潔考風(fēng)，純潔學(xué)風(fēng)。6 、加強(qiáng)教學(xué)進(jìn)度管理， 與各備課組確定本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度， 在確保完成本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的 前提下，必

9、須做到提前教學(xué)下學(xué)期的部分內(nèi)容。高一年級(jí)部2013 8篇二：高一年級(jí)組工作計(jì)劃2013-2014 學(xué)年度上學(xué)期高一年級(jí)組工作計(jì)劃一、工作思路和目標(biāo) 以“規(guī)范、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、提高”為指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作內(nèi)容，在高 中課程改革中轉(zhuǎn)變教育觀念， 自覺(jué)地培養(yǎng)起開(kāi)放的、 開(kāi)拓的、 創(chuàng)造的適合新課改的思維方式。 以“立德、啟智、強(qiáng)體、怡情”為目標(biāo)，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興 趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣作為本學(xué)期年級(jí)工作的重點(diǎn)，努力營(yíng)造一個(gè)科學(xué)、和諧、有效率、有創(chuàng)新的人 文氛圍。，強(qiáng)化師生的責(zé)任意識(shí)及進(jìn)取意識(shí)， 全面提高年級(jí)的整體實(shí)力和管理水平， 為學(xué)校各 項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、

10、主要工作和措施（一）打造愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)教善教的教師團(tuán)隊(duì)1 、利用年級(jí)會(huì)配合學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行師德教育。 因?yàn)楦咚刭|(zhì)的教師首先應(yīng)該是高道德素質(zhì) 的教師，要忠于教育事業(yè)， 獻(xiàn)身教育， 熱愛(ài)每一位學(xué)生， 尊重每一位家長(zhǎng)， 善待每一位同事， 勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，不斷提高教師師德修養(yǎng)。創(chuàng)造良好的校園氛圍，形成良好 的校風(fēng)。2 、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、 大局意識(shí)， 每一位教師都有責(zé)任和義務(wù)管理全年級(jí)乃至全校的每一位 學(xué)生，共同營(yíng)造高一年級(jí)“好事人人夸，錯(cuò)事人人管”的健康氛圍。3 、加強(qiáng)備課組的管理， 強(qiáng)調(diào)集體備課， 強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念， 不定期檢查備課組及任課教 師的工作情況。4 、繼續(xù)強(qiáng)化新課程研究的意識(shí)。（

11、1）教師要當(dāng)好 “引導(dǎo)” 這個(gè)角色， 做到“要導(dǎo)、 會(huì)導(dǎo)、 精導(dǎo)”，有“導(dǎo)”之術(shù)，精“導(dǎo)” 之道。教師學(xué)會(huì)引導(dǎo)，這本身就體現(xiàn)新課程理念的要求。（2）教師要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，尊重學(xué)生，激活課堂教學(xué)。師生之間不僅要語(yǔ) 言交流，更要師生心靈溝通和資源共享，不僅有知識(shí)的簡(jiǎn)單傳遞，更要有知識(shí)創(chuàng)新和人格的 培養(yǎng)。（3）教師要學(xué)會(huì)指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方式方法。5 、注重教學(xué)常規(guī)管理，配合教務(wù)處期中、期未兩次檢查任課教師教學(xué)常規(guī)的完成情況， 并搞好過(guò)程考核、獎(jiǎng)勵(lì)。要求每位教師認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn) 真考核，認(rèn)真做好教育、教學(xué)工作的總結(jié)和反思。6 、班主任管理工

12、作。（1）本著管理、培養(yǎng)、發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)，對(duì)班主任工作全力支持，協(xié)調(diào)好班主任和各處室 的常規(guī)工作，努力打造團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)高效的班主任團(tuán)隊(duì)。（2）穩(wěn)定每位班主任的心態(tài)，清晰工作目標(biāo)、細(xì)化工作措施，使教育工作有的放矢。 班主任關(guān)注每一個(gè)孩子，盡快了解學(xué)生，走近學(xué)生，實(shí)現(xiàn)有效教育。（3）要求每位班主任要分析每一位學(xué)生情況。 盡快形成濃厚學(xué)風(fēng)的同時(shí)建設(shè)本班特色。 加強(qiáng)家校聯(lián)系，班科聯(lián)系，形成以班主任為核心的學(xué)習(xí)型、研究型團(tuán)隊(duì)。（4）施行高一年級(jí)班主任每周例會(huì)制度。為班主任排憂解難，促進(jìn)工作的進(jìn)步。（5）配合政教處，指導(dǎo)班主任開(kāi)展好主題班會(huì)活動(dòng)。 （二）培育守紀(jì)創(chuàng)新、樂(lè)學(xué)善學(xué)的學(xué)生群體 本學(xué)期重點(diǎn)工作是使

13、全體高一學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣， 培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和集體 榮譽(yù)感；重視基礎(chǔ)知識(shí)和技能，改變學(xué)習(xí)方式，找到適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法。1 、做好入學(xué)前的教育工作。 使學(xué)生從思想上重視高中生活， 開(kāi)始思考自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé) 任，對(duì)自己的人生開(kāi)始初步的規(guī)劃。2 、培養(yǎng)學(xué)生良好的文明和行為習(xí)慣。給予學(xué)生塑造自我、磨練意志、鑄就品格、培育作 風(fēng)的寶貴機(jī)會(huì)。并把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程成果延伸到學(xué)生的日常行為規(guī)范中。3 、注重榜樣的示范和帶頭作用， 積極培養(yǎng)學(xué)生典型， 通過(guò)方法指導(dǎo)， 增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好知識(shí) 的信心，營(yíng)造全年級(jí)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育， 提高晚自習(xí)的質(zhì)量。 配合政教處工作， 通過(guò)

14、各項(xiàng)評(píng)比 活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生的行為，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。通過(guò)多種渠道，全面貫徹養(yǎng)成教育， 使學(xué)生能盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)和生活， 使學(xué)生在良好的生活習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度中全面發(fā)展。5 、注重對(duì)年級(jí)優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作 , 年級(jí)將協(xié)助班主任對(duì)實(shí)驗(yàn)班的管理。加強(qiáng)對(duì)希望進(jìn)步 生的轉(zhuǎn)化，班主任及任課教師共同努力，加大對(duì)希望進(jìn)步生的教育引導(dǎo)，耐心周到地做好學(xué) 生心理疏導(dǎo)工作，最大限度轉(zhuǎn)變和控制希望進(jìn)步生，以達(dá)到年級(jí)秩序的穩(wěn)定。6 、加強(qiáng)安全工作， 配合政教處、 安全處加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制和安全教育， 配合勤管處做好 飲食衛(wèi)生管理和防疫工作，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣，謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生，加強(qiáng)消防安全。7 、成立高一級(jí)學(xué)生分會(huì)，

15、定期召開(kāi)學(xué)生會(huì)，使教育更有針對(duì)性。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，使家 長(zhǎng)能及時(shí)了解學(xué)生在校情況。平時(shí)注重積累資料，加強(qiáng)正面宣傳和引導(dǎo)，使得家長(zhǎng)滿意、學(xué) 生滿意。8 、通過(guò)常規(guī)管理和各項(xiàng)活動(dòng)安排把學(xué)生的注意力吸引到學(xué)習(xí)上來(lái)， 形成積極向上的學(xué)習(xí) 氛圍。有計(jì)劃地開(kāi)展主題班會(huì)，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。指導(dǎo)班主任通過(guò)系列主題班會(huì)對(duì) 學(xué)生進(jìn)行有效引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。高一年級(jí)的教育教學(xué)工作關(guān)鍵而艱巨。我們相信高一年級(jí)全體教師定會(huì)通力協(xié)作，務(wù)實(shí) 高效，全力將高一年級(jí)建設(shè)成為工作制度化、管理科學(xué)化、程序規(guī)范化、環(huán)境人文化的和諧 團(tuán)隊(duì)，為完成樣板年級(jí)構(gòu)建而奮斗。三、具體工作安排八月1 、新生招生和錄取。2 、學(xué)生入學(xué)報(bào)

16、到、收費(fèi)。3 、新生入學(xué)分班。九月1 、召開(kāi)年級(jí)教師會(huì)、班主任會(huì)。2 、新生入學(xué)教育、學(xué)法指導(dǎo)。4 、檢查學(xué)生儀表及協(xié)助政教處與各班級(jí)學(xué)生簽訂相關(guān)協(xié)議書(shū)。5 、制訂班規(guī)、班訓(xùn)。完成班級(jí)班委會(huì)組建工作、班級(jí)文化建設(shè) 。6 、成立學(xué)生會(huì)，設(shè)立值周檢查小組，參與年級(jí)組管理。7 、完成年級(jí)月考，完備年級(jí)考試制度。十月份：1 、軍訓(xùn)前準(zhǔn)備工作2 、設(shè)立值周宣傳報(bào)道小組，參與年級(jí)管理。3 、組織召開(kāi)班主任培訓(xùn)。4 、組織召開(kāi)班干部工作交流會(huì)。5 、配合教務(wù)處組織年級(jí)教師聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。6 、期中考試前準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。7 、協(xié)助各備課組開(kāi)展二課活動(dòng)。十一月份：1、期中考試表彰會(huì)。2 、家長(zhǎng)會(huì)及經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。3 、配合

17、教務(wù)處完成期中考試后的各種評(píng)價(jià)工作。4 、完成年級(jí)月考。十二月份：1 、督促檢查完成學(xué)校各項(xiàng)工作情況。2 、準(zhǔn)備各班新年聯(lián)歡會(huì)。3 、完成期末各項(xiàng)工作的布置。一月份1 、組織好期末考試的復(fù)習(xí)工作。2 、完成期末考試。3 、配合教務(wù)處、教務(wù)處完成期末考試各項(xiàng)評(píng)價(jià)分析工作。4 、督促老師完成學(xué)校期末結(jié)束工作。備注：本年級(jí)組計(jì)劃以學(xué)校工作安排為主。篇三： 2013-2014 高一年級(jí)組工作計(jì)劃2013-2014 學(xué)年高一年級(jí)第一學(xué)期工作計(jì)劃高一年級(jí)組我校 2013 年高考二本上線 966 人，一本上線大幅提升， 凈增人數(shù)近 100 人，再次榮獲市 政府勵(lì)志獎(jiǎng)。成績(jī)的取得，離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)，也是

18、本組全體老師三年嘔心瀝血換取 的的豐碩成果。現(xiàn)在我們又肩負(fù)著新一屆高一學(xué)生的理想、家長(zhǎng)的期望、學(xué)校的重托，再次 揚(yáng)帆起航。我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，樹(shù)立全局觀念，積極探 索科學(xué)高效的工作方法，奮力拼搏，奮戰(zhàn)三年，為學(xué)校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展再做新的貢獻(xiàn)。對(duì) 2013-2014 年第一學(xué)期的年級(jí)組工作作如下安排。一、關(guān)于班務(wù)工作1 、做好開(kāi)學(xué)報(bào)名工作，以及家長(zhǎng)告知書(shū) 學(xué)生告知書(shū)的簽字確認(rèn)工作。并以此為 契機(jī)加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)交流學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)我們的工作的理 解和支持，促進(jìn)學(xué)生全面健康的成長(zhǎng)。2 、班主任必須提前到校， 檢查學(xué)生出勤情況， 做好班級(jí)課前

19、準(zhǔn)備工作， 增加與學(xué)生的交 流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活及心理狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整工作思路與方法。3 、班主任要根據(jù)本班實(shí)際情況制定詳細(xì)的工作計(jì)劃， 積極探索科學(xué)民主的學(xué)生自主管理 方法，本著為學(xué)生服務(wù)、關(guān)愛(ài)學(xué)生的理念 開(kāi)展工作，設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，使每位學(xué)生都能在集體中最大限度發(fā)揮 個(gè)人潛能。4 、建立健全班級(jí)自主管理委員會(huì)， 激發(fā)和發(fā)揮每一位學(xué)生在團(tuán)隊(duì)的建設(shè)、 管理中的積極 作用，促進(jìn)班級(jí)積極健康的發(fā)展。5 、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。高一是起點(diǎn)年級(jí)，學(xué)生來(lái)在自不同環(huán)境，行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大 不同，班主任要在開(kāi)學(xué)后的相對(duì)較短的時(shí)間內(nèi)，在班級(jí)自主管理委員會(huì)的積極配合下，迅速 培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行

20、為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。6 、積極組織、 參與校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)， 開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)， 培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)， 增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。7 、班主任多與班級(jí)各科任老師溝通， 聽(tīng)取各科任老師對(duì)本班管理上的一些好的意見(jiàn)或建 議。8 、各班副班主任（尤其是年輕教師）要積極深入班級(jí)，與班主任一同參與班級(jí)管理（年 級(jí)組將進(jìn)行檢查） 。經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任要負(fù)責(zé)對(duì)年輕班主任及副班主任的幫扶培養(yǎng)工作， 使其 能迅速勝任班務(wù)工作。9 、做好住宿生管理工作。 年級(jí)組將不定期組織老師深入宿舍檢查， 以寢室文化建設(shè)為切 入點(diǎn)，對(duì)本年級(jí)學(xué)生各宿舍的環(huán)境、衛(wèi)生等方面進(jìn)行綜合評(píng)比。對(duì)夜不歸宿的學(xué)生，取得與 家長(zhǎng)溝通，共

21、同進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)教育。10、加強(qiáng)安全教育，讓安全教育貫穿班務(wù)工作的始終，預(yù)防安全事故的發(fā)生。我們一定要深入細(xì)致、富有愛(ài)心、充滿激情地做好學(xué)生思想教育工作，創(chuàng)建一個(gè)良好的 環(huán)境，為教學(xué)工作的順利開(kāi)展保駕護(hù)航。二、教學(xué)工作1 、新課程改革已開(kāi)展多年， 而本年級(jí)組的不同學(xué)科雖有嘗試， 但未取得大的突破。 結(jié)合 學(xué)校的整體工作部署和教育教學(xué)改革，在教科室的具體安排和領(lǐng)導(dǎo)下，在本年度高一年級(jí)， 全力推行課程改革：學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與自主管理。自主學(xué)習(xí)是指學(xué)生在老師的的科學(xué)活動(dòng)指 導(dǎo)下，通過(guò)能動(dòng)的創(chuàng)造性活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自主性發(fā)展。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)、課堂具體內(nèi)容不拘形式， 可以以不同的形式激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，

22、 為學(xué)生的成長(zhǎng)與成績(jī)的提升夯實(shí)基礎(chǔ)， 使得學(xué)生在不同程度上都有所進(jìn)步，并為三年后高考成績(jī)的突破發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。2 、擬定家長(zhǎng)及學(xué)生告知書(shū)。 在開(kāi)學(xué)報(bào)名之際， 眾多學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)生一同到校， 擬定家長(zhǎng) 及學(xué)生告知書(shū)，就學(xué)生儀容儀表、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、課堂玩手機(jī)、出入網(wǎng)吧、抽煙、打 架斗毆、安全等問(wèn)題和注意事項(xiàng)，以及年級(jí)組在今后對(duì)學(xué)生的日常管理中的一些問(wèn)題告知家 長(zhǎng)及學(xué)生，取得家長(zhǎng)的理解與配合。3 、學(xué)生承諾書(shū)簽名活動(dòng)：針對(duì)學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的現(xiàn)象，開(kāi)展 學(xué)生簽名活動(dòng)：提倡不帶手機(jī)進(jìn)校園，嚴(yán)禁在課堂、自習(xí)玩手機(jī)、接打電話。4 、與團(tuán)委、語(yǔ)文組協(xié)調(diào)，在其支持下開(kāi)展演講辯論賽，就學(xué)生抽煙、課堂玩手機(jī)

23、、出入 網(wǎng)吧的危害進(jìn)行演講與辯論，以促進(jìn)在學(xué)生中形成共識(shí)：不抽煙、不課堂玩手機(jī)、不出入網(wǎng) 吧等不良行為和習(xí)慣。5 、結(jié)合新課程改革， 各科老師要有詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃， 并按計(jì)劃組織教學(xué)， 根據(jù)學(xué)科特點(diǎn) 和教學(xué)內(nèi)容開(kāi)展形式多樣的自主學(xué)習(xí)。6 、每一位老師根據(jù)學(xué)校及年級(jí)組的工作安排，按時(shí)到崗（包括課堂、自習(xí)、朝讀） ，不 能遲到早退，不能無(wú)故缺崗，不能在教室玩手機(jī)（包括監(jiān)考） 、接打電話。7 、備課組活動(dòng)1 ）備課組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組人員認(rèn)真總結(jié)過(guò)去三年本備課組工作中成功經(jīng)驗(yàn)與作法， 并在本備 課組今后的工作中繼續(xù)堅(jiān)持推行，同時(shí)總結(jié)分析存在的問(wèn)題與不足，在今后的工總中加以改 進(jìn)。2 ）備課組活動(dòng)堅(jiān)持定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)

24、展， 提前確定活動(dòng)內(nèi)容及中心發(fā)言人， 使備課組活動(dòng)有內(nèi) 容有主題，并作好記錄。3 ）積極提倡備課組內(nèi)及備課組之間相互聽(tīng)課評(píng)課， 取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平與能力。4 ）積極探索總結(jié)本備課組在實(shí)施學(xué)生自主學(xué)習(xí)過(guò)程中的得失， 并請(qǐng)學(xué)校出面協(xié)調(diào)，請(qǐng)市區(qū)教研室專家來(lái)校指導(dǎo)新課改工作，以加快課改步伐。8 、在年級(jí)組織的月考中， 力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)分層考試， 讓每一位學(xué)生感受到成功的喜悅， 并充滿 希望，以百倍信心和飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)中。9 、各學(xué)科經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，要負(fù)責(zé)對(duì)新參加工作的年輕教師的培養(yǎng)指導(dǎo)，幫助他（她） 們迅速成長(zhǎng)，為年級(jí)組、學(xué)校做出更大的貢獻(xiàn)。三 、學(xué)生思想教育、安全教育 1 、加強(qiáng)集體觀念和團(tuán)隊(duì)精

25、神的教育。 現(xiàn)在的學(xué)生獨(dú)生子女較多， 從小嬌生慣養(yǎng)， 缺乏集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神。 因此， 通過(guò)班會(huì)、 小組合作學(xué)習(xí)、校園文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神，從而擴(kuò)大學(xué)生視野 及交往，培養(yǎng)學(xué)生廣泛興趣，展示其個(gè)性風(fēng)采，形成正確的人際關(guān)系、人生觀、價(jià)值觀及良 好的心理素質(zhì)和各種良好習(xí)慣。2 、加強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信、感恩教育。1 ）“誠(chéng)信”是一切思想道德的基礎(chǔ)和根本。有了“誠(chéng)信”的思想觀念基礎(chǔ)，才能建立德 育金字塔。 而現(xiàn)在的一些中學(xué)生缺乏誠(chéng)信： 說(shuō)謊，抄襲作業(yè)， 稱病逃避體育課， 考試作弊等。 中學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)，民族的希望，但是他們誠(chéng)信道德的缺失將從根本上降低一個(gè)民 族的凝聚力。因此我們要加強(qiáng)

26、對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育：誠(chéng)信做人、誠(chéng)信做事、誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信考 試。2 ）現(xiàn)在的學(xué)生漠視生命、 迷失自我、 冷漠恩人， 這主要是因?yàn)槲覈?guó)教育體制中長(zhǎng)期存在 著“重教書(shū)，輕育人；重智育，輕德育”問(wèn)題，另外還存在家庭教育方式不健康，阻礙感恩 意識(shí)的萌生等因素。 因此在教育教學(xué)過(guò)程中， 我們可利用母親節(jié)、 父親節(jié)、 教師節(jié)、 國(guó)慶節(jié)、 感恩節(jié)等節(jié)日，舉行主題班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩：感恩父母、感恩老師、感恩祖國(guó)及一切 我們應(yīng)感恩的人和事。3 、安全教育常抓不懈安全工作關(guān)系到師生生命的安危， 是學(xué)校開(kāi)展正常教育教學(xué)工作頭等 大 事，要切 實(shí)搞 好這一工作， 創(chuàng) 建 平安 學(xué)校，構(gòu) 建 和 諧 校 園。我們可通過(guò)

27、安全主題班會(huì)， 借助視頻、 網(wǎng)絡(luò)、安全報(bào)告、手抄報(bào)等不同方式，進(jìn)行安全教育：校園安全、交通安全、飲食安全、突 發(fā)事故和自然災(zāi)害的自我保護(hù)和求助 . ，保護(hù)個(gè)人人身安全。老師們，新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，讓我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，齊心協(xié)力，共同努力， 讓本年級(jí)組的各項(xiàng)工作再上新的臺(tái)階和新的高度。高一年級(jí)組2013.09篇四： 2014-2015 上學(xué)期高一年級(jí)組工作計(jì)劃 蘇州市第六中學(xué) 2014-2015 學(xué)年第一學(xué)期高一年級(jí)組工作計(jì)劃 高一年級(jí)是整個(gè)高中階段的 起始年級(jí) , 是直接影響學(xué)生高中三年學(xué)習(xí)的關(guān)鍵一年。 本學(xué)期的教學(xué)和管理對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣 的養(yǎng)成以及良好學(xué)風(fēng)的形成，為高中階段奠定扎實(shí)的基

28、礎(chǔ)，是至關(guān)重要的一個(gè)起步階段。因 此，在本學(xué)期，我們本著對(duì)每一位學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，結(jié)合本年級(jí)工作的實(shí)際，特制定以 下工作計(jì)劃。一、工作思路和目標(biāo)： 本學(xué)期著力抓好初高中的銜接，加快學(xué)生過(guò)渡轉(zhuǎn)化進(jìn)程；加強(qiáng)行為規(guī)范教育力度，促成 良好習(xí)慣養(yǎng)成；強(qiáng)化紀(jì)律管理，形成良好學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)生命意識(shí)、生存意識(shí)、憂患意識(shí)教育力 度，積極引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。二、年級(jí)組工作重點(diǎn)：1 、年級(jí)組將配合政教處工作，抓好入學(xué)教育、軍訓(xùn)、兩操、文明禮儀、儀容儀表等常規(guī) 教育工作。2 、引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時(shí)間， 培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性。 本學(xué)期主抓學(xué)習(xí)任務(wù)完 成和考試質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生有序、高效地學(xué)習(xí)；利用年級(jí)大

29、會(huì)和班會(huì)的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流 活動(dòng)，多吸取優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)讓學(xué)生能夠做好階段性的總結(jié)和反思，提升自己的 學(xué)習(xí)能力。3 、配合學(xué)校搞好期中、 期末考試兩次大規(guī)?？荚嚭推綍r(shí)月考工作， 及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)， 利用各種數(shù)據(jù)全面分析，肯定成績(jī)指出不足。從而使不同層次的學(xué)生在原有水平基礎(chǔ)上都長(zhǎng) 足進(jìn)步和發(fā)展，確保教育教學(xué)提升。4 、狠抓考風(fēng)考紀(jì)，強(qiáng)化誠(chéng)信觀念，對(duì)于考試舞弊學(xué)生給予嚴(yán)懲。三、具體工作布置落實(shí)舉措及途徑：（一）、教育管理工作：1 、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。抓好班主任的培養(yǎng)工作，提高班主任的工作能力。（ 1）培養(yǎng)鍛煉年輕班主任，使他們對(duì)班務(wù)工作的艱巨性、煩瑣性、復(fù)雜性要有正確的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)既

30、要有 吃苦耐勞的精神，又要有科學(xué)藝術(shù)的教育方法。在實(shí)際工作中善于與學(xué)生進(jìn)行情感溝通，善 于團(tuán)結(jié)家長(zhǎng)，善于通過(guò)自身的工作使學(xué)生“親其師，信其道” ，使家長(zhǎng)“尊其師，信其道” ， 不斷提升班主任工作的實(shí)效性。 （ 2）要求班主任在管理工作中，要將班風(fēng)建設(shè)放在首位，從 常規(guī)工作入手，嚴(yán)抓不懈，以此來(lái)觸動(dòng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。（ 3）實(shí)施每周召開(kāi)一次班主任工作會(huì)。2 、日常行為規(guī)范教育（1）規(guī)范班級(jí)管理，加強(qiáng)班級(jí)管理制度化建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)管理工作的針對(duì)性和實(shí)效性。 要求各班能根據(jù)本班的實(shí)際情況， 制定針對(duì)各班實(shí)際的班務(wù)管理制度， 并將各項(xiàng)措施具體化， 落實(shí)到個(gè)人，如：作息制度、請(qǐng)假制度、教室及包干區(qū)衛(wèi)生、儀表儀容

31、、文明禮貌、學(xué)習(xí)習(xí) 慣、課堂紀(jì)律等。通過(guò)班主任和任課教師的指導(dǎo)、督促，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，自 覺(jué)自然形成中學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)貌和素養(yǎng)。 （ 2）發(fā)揮榜樣示范作用。對(duì)各班表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，要 充分挖掘， 宣傳、 發(fā)揚(yáng)具有強(qiáng)烈生命意識(shí)、 生存意識(shí)、 憂患意識(shí)的刻苦學(xué)習(xí)的先進(jìn)典型事例， 以積極進(jìn)取、 健康向上的文化氛圍引導(dǎo)學(xué)生， 營(yíng)造“我以校為榮， 我以師為尊” 的道德氛圍； 為此，一是邀請(qǐng)往屆優(yōu)秀同學(xué)做報(bào)告，讓同學(xué)們從中汲取有益的啟示，二是樹(shù)立同學(xué)身邊的 先進(jìn)典型，讓全體同學(xué)“學(xué)有方向，趕有榜樣” 。（ 3）要研究新形勢(shì)下學(xué)生的變化、特點(diǎn)，提 高班務(wù)管理的針對(duì)性和實(shí)效性。要求 班主任定期或不定期采

32、用問(wèn)卷調(diào)查的方法，及時(shí)了解掌握學(xué)生的思想行為的動(dòng)態(tài)，及早做到 未雨綢繆，防患于未然。有計(jì)劃地開(kāi)設(shè)系列講座、報(bào)告、主題班會(huì)等形式，引導(dǎo)學(xué)生形成健 康向上、勇于進(jìn)取、敢于面對(duì)挫折的良好心理品質(zhì)。教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和處理紀(jì)律和成才之 間的關(guān)系，強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的持久性。3 、加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系和溝通， 各班因時(shí)制宜有針對(duì)性召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)， 互通情況， 并讓 家長(zhǎng)了解支持學(xué)校、班級(jí)的教育教學(xué)措施，形成教育合力。4 、重視班級(jí)文化的建設(shè)。 要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)養(yǎng)成教育和生命教育力度。 班級(jí)的文化和氛圍直 接影響著剛邁進(jìn)高中校門的高一學(xué)生世界觀、 人生觀的形成。 為此（ 1）要求各班制定了自己 的班級(jí)口號(hào)，班規(guī)

33、； （ 2）有困難時(shí)，學(xué)生可以把自己的想法、困惑說(shuō)出來(lái)，讓大家一起討論； （ 3）各班以誠(chéng)信、 紀(jì)律與成才教育等為主題， 讓每一位學(xué)生都來(lái)思考我們應(yīng)該樹(shù)立什么樣的 理想， 應(yīng)該以什么態(tài)度、 行為、 紀(jì)律來(lái)規(guī)范自己。 創(chuàng)建有創(chuàng)新意識(shí)、 團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧己冒嗉w。5 、組建高一年級(jí)組學(xué)生違紀(jì)教育督導(dǎo)制度，加大對(duì)學(xué)生管理力度。6 、實(shí)施班主任，任課教師聯(lián)系制度，加強(qiáng)對(duì)遲到、曠課學(xué)生管理。7 、有計(jì)劃的開(kāi)展文體活動(dòng)，讓學(xué)生勞逸結(jié)合，張弛有度，不搞疲勞戰(zhàn)，能使全體同學(xué)始 終以飽滿的熱情投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。8 、認(rèn)真組織軍訓(xùn)工作，通過(guò)軍訓(xùn)，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)、集體觀念和合作意識(shí)。9 、各班執(zhí)行“值日班長(zhǎng)”制

34、度，及時(shí)反饋各班情況。（二）、教學(xué)管理工作：1 、抓紀(jì)律促學(xué)風(fēng)， 確保課堂秩序穩(wěn)定， 提高課堂教學(xué)實(shí)效性是擺在高一年級(jí)全體任課教 師面前的一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)！ 為此，要求：（ 1）各任課教師應(yīng)將課堂紀(jì)律管理放在首位， 尤其是輔導(dǎo)課和晚自習(xí)的課堂秩序的控制。 （2）晚自習(xí)切不可放羊式而聽(tīng)知任之，要保持課 堂秩序的安定！2 、突現(xiàn)課改精神，認(rèn)真研究課程標(biāo)，積極、冷靜、穩(wěn)妥地做好初高中的銜接工作，在教 學(xué)中做到有針對(duì)性和方向性，避免盲目性。3 、語(yǔ)文、 英語(yǔ)教師要切實(shí)抓好早讀， 并將此作為班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。 為 此： （1） 要求英語(yǔ)、語(yǔ)文教師務(wù)必讓 90%以上學(xué)生動(dòng)起口來(lái)！大聲誦讀

35、。英語(yǔ)可采取教師或?qū)W 生領(lǐng)讀，語(yǔ)文教師可開(kāi)列高中階段必備目錄，有計(jì)劃引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)閱讀。（ 2）年級(jí)組配合教務(wù)處對(duì)早讀進(jìn)行檢查。4 、規(guī)范上課環(huán)節(jié)，提高課堂效益。課堂教學(xué)立足基礎(chǔ)，面向全體，注重實(shí)效。5 、規(guī)范作業(yè)書(shū)寫(xiě)要求，提高作業(yè)質(zhì)量。6 、任課教師做好自我教學(xué)的問(wèn)卷調(diào)查工作， 及時(shí)對(duì)學(xué)生反饋信息進(jìn)行分析， 及時(shí)調(diào)整教 學(xué)思路，革新自己的教學(xué)模式。7 、每月組織月練習(xí)，并及時(shí)召開(kāi)年級(jí)組全體教師工作會(huì)進(jìn)行質(zhì)量分析。 高一年級(jí)組2014 年 9 月 1 日篇五：高一年級(jí)組第二學(xué)期工作計(jì)劃 高一年級(jí)組第二學(xué)期工作計(jì)劃工作思路和目標(biāo)：以“建設(shè)高效課堂”為管理目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn)、德育工作計(jì)劃

36、、教學(xué)工 作計(jì)劃等一系列文件精神， 認(rèn)真完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。 在實(shí)際工作中突出一個(gè) “干”字， 強(qiáng)調(diào)一個(gè)“實(shí)”字，講究一個(gè)“巧”字，落實(shí)一個(gè)“效”字。堅(jiān)持“以人為本，為學(xué)生終身 發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，從高一年級(jí)實(shí)際情況出發(fā)，鞏固第一學(xué)期的教育成果，以養(yǎng)成教育 為中心，以學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)合作為突破口，為學(xué)生三年的高中生活以及走向社會(huì)奠定良好的 基礎(chǔ)。二、主要工作和措施：1 、進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)， 努力打造團(tuán)結(jié)協(xié)作、 求真務(wù)實(shí)的教師團(tuán)隊(duì)， 為教師的成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè) 更優(yōu)的教育教學(xué)管理環(huán)境。（1）了解和關(guān)心教師的生活、 工作、 學(xué)習(xí)和思想， 組織教師積極參加各種有益的文體活 動(dòng)；（2）深入課堂，包括科學(xué)課

37、堂教學(xué)和班會(huì)課，了解教師課堂教學(xué)的情況，及時(shí)反饋；（3）定期召開(kāi)年級(jí)教師會(huì)，反饋、總結(jié)教育教學(xué)中存在的問(wèn)題及整改意見(jiàn)；（4）堅(jiān)持每周的班主任例會(huì)制度，探討教育教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策；（5）召開(kāi)班、 科聯(lián)系會(huì)， 包括班主任與科任教師之間、 科任教師與班級(jí)學(xué)生之間的交流 會(huì)；（6）加強(qiáng)同頭備課，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)；（7）加大年輕教師的培養(yǎng)力度，組織年級(jí)教師進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課。2 、加強(qiáng)學(xué)生德育教育與管理工作（1）鞏固行為習(xí)慣教育成果。 針對(duì)高一學(xué)段第二學(xué)期學(xué)生的特點(diǎn)， 關(guān)注學(xué)生生活中的每 一個(gè)細(xì)節(jié)， 重點(diǎn)做好有早戀、 涉足手機(jī)上網(wǎng)或游戲行為的學(xué)生的思想工作， 要求既細(xì)致耐心， 又講求方法，做到經(jīng)常抓，抓經(jīng)

38、常，反復(fù)抓，抓反復(fù)，一抓到底，抓出實(shí)效。（2）加強(qiáng)思想道德教育。組織系列班會(huì)課，主題分別是：勤儉節(jié)約、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮刻 苦、文明禮貌、遵規(guī)守紀(jì)等。通過(guò)系列班會(huì)課，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。力求讓學(xué)生主動(dòng) 參與班會(huì)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主觀能動(dòng)性，務(wù)求 實(shí)效。（3）加強(qiáng)心理健康教育。 結(jié)合心理課， 班主任心理教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題， 及時(shí)找學(xué)生進(jìn)行 心理健康輔導(dǎo)。（4）加強(qiáng)安全教育。 通過(guò)班會(huì)、 團(tuán)活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、 防溺水、 防震、防交通事故、 防食物中毒等安全教育，杜絕意外事件的發(fā)生。3 、以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度提高教學(xué)質(zhì)量（1）尖子生工作： 重視培優(yōu)工作， 倡導(dǎo)各班實(shí)行形式多倡導(dǎo)各班實(shí)行形式多倡導(dǎo)

39、各班實(shí) 行形式多樣的培優(yōu)方法。年級(jí)組將選拔部分優(yōu)秀學(xué)生組建培優(yōu)班。用先進(jìn)來(lái)激勵(lì)更多的同學(xué) 刻苦求學(xué)，積極上進(jìn)，進(jìn)而保證高考的本科率。（2）藝術(shù)生工作： 繼續(xù)加大美術(shù)特長(zhǎng)的宣傳力度， 年級(jí)組長(zhǎng)班主任積極的去單獨(dú)做好個(gè) 別學(xué)生的思想工作，爭(zhēng)取再次突破 20 人。做好音樂(lè)特長(zhǎng)的統(tǒng)計(jì)工作保持在 20 人以內(nèi)。加強(qiáng) 體育生的管理，增加學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)。（3）考試工作：做好考試的考風(fēng)、考紀(jì)、誠(chéng)信教育。每次大考前，通過(guò)班會(huì)等形式對(duì)學(xué) 生進(jìn)行考場(chǎng)紀(jì)律教育，督促教師嚴(yán)格監(jiān)考，鼓勵(lì)學(xué)生以良好的精神面貌和優(yōu)異的成績(jī)，完成 高一年級(jí)第二學(xué)期的學(xué)習(xí)。（4）學(xué)風(fēng)建設(shè)： 隨著剛進(jìn)高中的新鮮勁頭過(guò)去，課程難度的增加，有的學(xué)生學(xué)習(xí)

40、很吃 力，自信心顯然不足，這時(shí)班主任和任課老師的溝通鼓勵(lì)尤為重要。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)缺乏及時(shí) 而頻繁的督促和學(xué)法指導(dǎo)，班風(fēng)看似很好，但學(xué)風(fēng)卻一般。這樣好的班風(fēng)也只是暫時(shí)的，很 難堅(jiān)持到高三。所以，班主任應(yīng)把學(xué)風(fēng)建設(shè)放在首要的位置。班主任要防止學(xué)生出現(xiàn)過(guò)早的 兩極分化，注重做中下游學(xué)生的思想工作，使他們能夠?qū)ψ约簻?zhǔn)確定位，找到自己的奮斗目 標(biāo)。4 、做好其他臨時(shí)性工作。三、具體工作安排：2 月1 、 學(xué)生入學(xué)報(bào)到、收費(fèi)。2 、 入學(xué)前狠抓常規(guī)教育。3 、 召開(kāi)年級(jí)教師會(huì)班主任會(huì)。4 、 召開(kāi)高一全體學(xué)生會(huì)。3 月1 、每周例會(huì)2 、檢查學(xué)生儀表及各班級(jí)公物情況。3 、完善班級(jí)班委會(huì)組建工作、班級(jí)文化建

41、設(shè) 。4 、加強(qiáng)組織英語(yǔ)百詞競(jìng)賽。5、組織 3 月月考工作（ 3 月 27 、28 日） 4 月：1 、每周例會(huì)2 、組織召開(kāi)班干部工作交流會(huì)。3 、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。4 、期中考試動(dòng)員。5 月：1 、期中考試表彰會(huì)2 、家長(zhǎng)會(huì)及經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)3 、教師錄入模塊成績(jī)4 、做好綜素評(píng)價(jià)工作6 月：1 、完成 6月份月考（ 6 月 5、6 日）2 、組織好月考分析工作3 、完成期末各項(xiàng)工作的布置7 月：1 、組織好期末考試的復(fù)習(xí)工作。2 、完成期末考試。3 、期末考試各項(xiàng)評(píng)價(jià)分析工作。4 、組織老師完成學(xué)校期末各項(xiàng)工作。高一年級(jí)組2013 年 2 月篇六：高一級(jí)部工作計(jì)劃20132014 學(xué)年

42、度下學(xué)期高一年級(jí)部工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期高一年級(jí)將在學(xué)校的直接指導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，科學(xué)決策，真抓實(shí) 干，負(fù)重奮進(jìn)，努力工作。全面貫徹教育方針，嚴(yán)格遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持“文化關(guān)懷，師生 共進(jìn)”的辦學(xué)理念，積極探索高一年級(jí)教育教學(xué)工作的特點(diǎn)與途徑。組織開(kāi)展各種有益于學(xué) 生身心健康的活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活。以“以三段式教學(xué)法”為行動(dòng)指南，優(yōu)化教學(xué)過(guò) 程管理，強(qiáng)化工作的檢查和落實(shí)，一切圍繞質(zhì)量轉(zhuǎn)，一切圍繞質(zhì)量干，為學(xué)生三年學(xué)習(xí)奠定 堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。全體師生要以滿腔的熱誠(chéng)、高昂的斗志投身到自己的工作和學(xué)習(xí)中去，腳踏實(shí) 地、埋頭苦干，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效益最大化、教師課堂教學(xué)效益最大化，切實(shí)提高

43、學(xué)生成 績(jī)。二、工作目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，陶冶學(xué)生高尚的情操，練就學(xué)生強(qiáng)健的體魄，夯實(shí)各學(xué) 科基礎(chǔ)，逐步形成能力，為學(xué)生三年學(xué)習(xí)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、主要工作措施（一）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建規(guī)范、和諧的團(tuán)隊(duì)1 、繼續(xù)執(zhí)行級(jí)部主任輪流值班制度， 每天學(xué)生在校期間都有級(jí)部主任值班， 不管周一到 周五還是周六周日，有學(xué)生在校就有級(jí)部主任。同時(shí)繼續(xù)加強(qiáng)班主任值班制度，確保有學(xué)生 在校時(shí)都有幾名教師在校，特別是純自習(xí)期間一定有教師。2. 開(kāi)好每?jī)芍芤淮蔚母咭荒昙?jí)全體教師會(huì)。 組織教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)， 領(lǐng)會(huì)上級(jí)， 學(xué)校的 精神，貫徹落實(shí)好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生成績(jī)的提高。3 、加強(qiáng)青

44、年教師培養(yǎng)， 協(xié)助學(xué)校開(kāi)展各種活動(dòng)， 做好新老教師的接對(duì)工作。 要求年輕教 師多聽(tīng)課，向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)。老教師要多關(guān)心指導(dǎo)年輕教師。使青年教師盡快成長(zhǎng)。4 、建好班主任隊(duì)伍， 協(xié)助政教處積極開(kāi)展班主任培訓(xùn)活動(dòng)， 提高教育管理水平。 繼續(xù)召 開(kāi)每周一進(jìn)行的級(jí)部班主任會(huì)議， 及時(shí)把學(xué)校的各項(xiàng)各種切實(shí)落到實(shí)處。 教學(xué)管理工作：1. 培養(yǎng)良好的師德，樹(shù)立教學(xué)的新理念，重塑教師的形象。古人云： “其身正，不令而 行，其身不正，雖令不從” ，“學(xué)高為師，身正為范” 。要立足三尺講臺(tái)，必須主動(dòng)遵守中小 學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和各項(xiàng)規(guī)章制度，具備良好的教師職業(yè)道德和良好的教師形象。要志 存高遠(yuǎn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人

45、師表，廉潔從教，熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦，勇于創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)合作，嚴(yán) 謹(jǐn)篤學(xué)。要安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，努力在精神境界上提高自己。其次要加強(qiáng) 學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。廣大教師要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)思想，不斷完善自己的知識(shí)機(jī)構(gòu)，要進(jìn) 一步學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，尋求新課程理念下的教育教學(xué)規(guī)律，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想，重 塑正確的學(xué)生觀、教學(xué)觀和新型的師生觀。要不斷豐富自己的專業(yè) 知識(shí)，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱、教材，認(rèn)真研究課堂，認(rèn)真研究學(xué)生，認(rèn)真研究教法和學(xué)法，積 極實(shí)施有效教學(xué)，不斷提高教育教學(xué)的質(zhì)量。2 狠抓備課管理 . 備好課是上好課的前提， 是打造高效課堂、 優(yōu)化教學(xué)過(guò)程的關(guān)鍵。 我 們要求每個(gè)教師都必須按

46、照個(gè)人先備， 集體后備，專人主備， 二次備課的程序組織集體備課。 各備課組長(zhǎng)是學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，必須認(rèn)真履行其職責(zé)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)召集全組 教師按規(guī)定要求集體備課。集體備課除了討論各課教學(xué)內(nèi)容，重、難點(diǎn)和易混點(diǎn)外，要著重 研究教師的教法和學(xué)生學(xué)法。年級(jí)部將按學(xué)校要求定期、不定期對(duì)教師的備課情況及其教學(xué) 備課筆記進(jìn)行抽查，在抽查中發(fā)現(xiàn)好的教師和備課組給予表?yè)P(yáng)，對(duì)備課工作做得不好教師和 備課組提出批評(píng)并責(zé)令限期整改。3 狠抓課堂管理 . 課堂是教學(xué)活動(dòng)的主陣地， 是決定學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在， 也是提 高教育質(zhì)量的主戰(zhàn)場(chǎng)。為確保高效課堂，我們要求教師課課要有清晰的教學(xué)目標(biāo)和明確的達(dá) 成意識(shí)

47、，靈活采用學(xué)?！叭问健苯虒W(xué)模式，力求低起點(diǎn)、密臺(tái)階、勤反饋，抓兩頭，促中 間，認(rèn)真落實(shí)兩個(gè) 90%，力爭(zhēng) 90%的學(xué)生在課上接受 90%的內(nèi)容，課堂上每位教師要充分發(fā)揮 學(xué)生的主體地位，杜絕“一言堂”講風(fēng)太盛的現(xiàn)象。針對(duì)課堂教學(xué)，年級(jí)部將進(jìn)一步加大對(duì) 課堂的監(jiān)控力度，強(qiáng)化教師間的推門聽(tīng)課，鼓勵(lì)組內(nèi)老師多聽(tīng)課、多評(píng)課，保質(zhì)保量超額完 成學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)課任務(wù)。4 狠抓作業(yè)管理 . 嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量和作業(yè)次數(shù)，進(jìn)一提高作業(yè)的實(shí)效性，走科學(xué) 高效訓(xùn)練之路。 （ 1）要求教師布置的作業(yè)要符合課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)目標(biāo)和教材要求；要精心設(shè) 計(jì)和選編作業(yè)，做到難易適度，要嚴(yán)格控制作業(yè)的數(shù)量、練習(xí)的次數(shù)和節(jié)奏。（

48、 2）作業(yè)批改 是教與學(xué)的雙向反饋，凡是學(xué)生做的作業(yè)教師必須及時(shí)批改，凡是學(xué)生做錯(cuò)的題目，教師必 須指導(dǎo)學(xué)生訂正，幫助學(xué)生要建立錯(cuò)題集，教師可根據(jù)學(xué)生掌握情況二次組織練習(xí)。（三）班級(jí)管理工作：1 、強(qiáng)化班主任管理， 充分發(fā)揮班主任班級(jí)管理的核心作用： 班主任是一班之魂， 是一個(gè) 班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，其職責(zé)和任務(wù)是教書(shū)育人，重在育人。每位班主任必須充 分認(rèn)識(shí)班主任工作的重要意義，重新定位班主任的角色，進(jìn)一步明確班主任工作的職責(zé)和任 務(wù)，充分發(fā)揮班主任在管理班級(jí)中的核心作用。每位班主任要按照“五勤”要求，工作力求 “嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求，嚴(yán)字當(dāng)頭，嚴(yán)中有度，嚴(yán)中有愛(ài)。要深入學(xué)生

49、學(xué)習(xí)、生 活的每一個(gè)場(chǎng)所，做細(xì)致入微的工作，全面了解每一位學(xué)生，深入分析學(xué)生思想、心理、學(xué) 習(xí)、生活狀態(tài)，認(rèn)真做好班級(jí)的日常管理工作，維護(hù)好班級(jí)良好的秩序，要加強(qiáng)與課任教師 的溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，努力形成教育合力。 班主任工作要扎實(shí)認(rèn)真，言必行，行必果，凡事都要善始善終，切勿虎頭蛇尾。工作要注重 方法，勇于創(chuàng)新，要根據(jù)不同的班情、不同的教育對(duì)象，施行不同的教育策略，多鼓勵(lì)，多 表?yè)P(yáng)，少挖苦，少批評(píng)。要充分發(fā)揮班委干部的作用，選好人，用好人，充分發(fā)揮班集體巨 大的教育功能。班主任老師要嚴(yán)于律己，率先垂范，用自己的言傳身教去感染學(xué)生，去引領(lǐng) 學(xué)生的成長(zhǎng)。要進(jìn)一步強(qiáng)化班主任

50、每周例會(huì)制度，每次例會(huì)要做到準(zhǔn)備充分，主題鮮明，高 效務(wù)實(shí)。班主任例會(huì)要有新的思維，新的創(chuàng)意，各位班主任可各抒己見(jiàn)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，及時(shí)交 流教育信息，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，解決突出問(wèn)題，研究并布置一周各項(xiàng)工作。2 、強(qiáng)化常規(guī)管理，提升管理水平：重溫中學(xué)生守則 、中學(xué)生日常行為規(guī)范 、實(shí)驗(yàn) 中學(xué)學(xué)生一日常規(guī) 。充分發(fā)揮守則 規(guī)范一日常規(guī)在學(xué)生養(yǎng)成教育中的作用。關(guān)注 學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，從具體小事抓起，常抓不懈，持之以恒，抓實(shí)過(guò)程、抓好細(xì) 節(jié)、反復(fù)抓、抓反復(fù)，抓出實(shí)效、抓出水平，讓學(xué)生做到“自主學(xué)習(xí)”，“自律生活” 。班主任要上好每周的主題班會(huì)課，有目的、有重點(diǎn)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育和行為習(xí)慣教育，讓學(xué)

51、生 能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)制度。年級(jí)部將按照學(xué)校要求加強(qiáng)車輛停放、公物愛(ài)護(hù)、衛(wèi)生保 潔、文明禮儀的督促檢查，加強(qiáng)起床、早自習(xí)、大課間、午休、晚自習(xí)、晚就寢、雙休日等 重要時(shí)間的學(xué)生管理。 進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生 中學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī) ，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)常規(guī)要求， 把握好 學(xué)習(xí)過(guò)程的幾個(gè)環(huán)節(jié)，做到認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真自習(xí)、認(rèn)真考試。各學(xué)科 要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，變學(xué)生被動(dòng)學(xué)為主動(dòng) 學(xué)，使學(xué)生適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)。3 、努力打造強(qiáng)勁的班集體。 每位班主任老師必須充分認(rèn)識(shí)到： 一個(gè)強(qiáng)有力的班集體本身 就是一股巨大的教育力量，是我們各位班主任老師工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，

52、打造優(yōu)秀班集體是 每個(gè)班主任努力追求的目標(biāo)。 一個(gè)優(yōu)秀的班集體必須具備明確的奮斗目標(biāo)、 得力的學(xué)生干部、 健康的集體輿論、健全的班級(jí)制度、良好的人際關(guān)系、高尚的班容班貌、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。 各班要營(yíng)造積極向上的氛圍，嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì)，優(yōu)化班級(jí)文化建設(shè)，構(gòu)健和諧的師生關(guān)系，組 織開(kāi)展各項(xiàng)集體活動(dòng)以增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力， 要進(jìn)一步完善健全班委會(huì)， 施行班委干部輪值制， 從而形成一種人人參與管理，人人主動(dòng)管理，人人樂(lè)于管理的局面。（四）學(xué)生管理1 、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育、法制教育、安全教育。對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的普遍的、嚴(yán)重的心理 問(wèn)題要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)疏導(dǎo)解決。尤其一部分學(xué)生悲觀厭學(xué)，很容易出現(xiàn)打架斗毆、逃學(xué)、 離家

53、出走等問(wèn)題，因此要高度關(guān)注。針對(duì)以上問(wèn)題，除了依靠班主任日常進(jìn)行適時(shí)的引導(dǎo)教 育外，年級(jí)部還可以舉辦一些活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。我們有這方面的優(yōu)勢(shì)資源， 臧老師就是國(guó)家級(jí)心理咨詢師，可以協(xié)助年級(jí)開(kāi)展一些工作。提醒學(xué)生注意食品衛(wèi)生，遵守 交通法規(guī)，體育活動(dòng)服從管理，教室樓道禁止追逐，杜絕不安全事故發(fā)生。2 、強(qiáng)化自習(xí)課、雙休日的管理，力求學(xué)生學(xué)習(xí)效率最大化。面對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)，我們必須逐 步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提高自主學(xué)習(xí)的效率。在這一問(wèn)題上，級(jí)部必須精心謀劃，集 思廣益，下狠心、出猛招。努力形成學(xué)科教師、班主任齊抓共管的局面。學(xué)科教師要結(jié)合學(xué) 科特點(diǎn)正確地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，班主任老師要加強(qiáng)本

54、班自習(xí)課、雙休日的管理和監(jiān)督。各班 要根據(jù)各班班情，落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)的各項(xiàng)有效措施，及時(shí)推廣那些想學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)并在學(xué)習(xí)方 面取得成績(jī)學(xué)生身上的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中所存在的一些突出問(wèn)題，抓重點(diǎn)、重點(diǎn)抓。我們要求 學(xué)生做到課課有目標(biāo)，堂堂有內(nèi)容，認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)。自習(xí)期間要保持教室 的安靜，學(xué)生學(xué)習(xí)投入，不應(yīng)有遲到、早退、曠課、喝水、寫(xiě)信、去廁所、打瞌睡等行為， 更不能串座位、做影響他人學(xué)習(xí)的事。要進(jìn)一步降低自主學(xué)習(xí)期間的“抬頭率，回頭率” ，做 到自習(xí)課“零抬頭，無(wú)聲音” ，為學(xué)生的自習(xí)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。篇七：高一年級(jí)組第二學(xué)期工作計(jì)劃高一年級(jí)組20112012學(xué)年度第二學(xué)

55、期工作計(jì)劃一、工作目標(biāo)：高一年級(jí)第二學(xué)期的工作目標(biāo)仍是 “營(yíng)造規(guī)范、 和諧、 自治的年級(jí)氛圍， 避免差班出現(xiàn)， 盡量減少減生出現(xiàn)，為后兩年的會(huì)考和高考工作打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和行為習(xí)慣基礎(chǔ)”。本學(xué)期年級(jí)將在上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上， 在立規(guī)、 教學(xué)、干部培養(yǎng)等各方面工作更加細(xì)化、 內(nèi)化、成效化，并在常規(guī)工作的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。二、年級(jí)常規(guī)管理工作要點(diǎn)：1 、抓好學(xué)生的行為習(xí)慣常規(guī)管理工作：考勤、衛(wèi)生、做操、紀(jì)律等2 、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣常規(guī)管理工作：作業(yè)、考試工作3 、做好年級(jí)組學(xué)生智囊團(tuán)的培訓(xùn)、管理和使用工作4 、開(kāi)好四個(gè)會(huì)，形成教育合力。班主任會(huì)、年級(jí)組會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)。5 、落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)

56、任務(wù)，搞好第一次年級(jí)主題活動(dòng)6 、搞好文理分科工作的宣傳與操作7 、做好期末各項(xiàng)工作三、年級(jí)組工作重點(diǎn)與學(xué)生工作的主要措施保持與上學(xué)期工作的連續(xù)性， 并不斷創(chuàng)新， 使常規(guī)管理更加易操作和具有實(shí)效性。 為此， 年級(jí)確定如下工作措施：1 、抓好學(xué)生的行為習(xí)慣常規(guī)管理工作：考勤、衛(wèi)生、做操、紀(jì)律等a 、管理標(biāo)準(zhǔn)：考勤： 7： 30第二遍上課鈴為準(zhǔn)開(kāi)始記錄；衛(wèi)生：早 7：30和午 1 3： 00兩次檢查，檢查標(biāo)準(zhǔn)參見(jiàn)學(xué)校規(guī)定； 做操：到位及時(shí)、全員參與；紀(jì)律：抓兩頭，促中間。b 、落實(shí)人員：考勤：由班長(zhǎng)記錄（遲到人員，到校時(shí)間） 。每天下第一節(jié)課上報(bào)班主任，由班主任負(fù)責(zé) 遲到學(xué)生和未到校學(xué)生的教育和情

57、況落實(shí)工作。衛(wèi)生：早晨 7：30 分之前由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查。 中午 1 3：00衛(wèi)生智囊團(tuán)進(jìn)行檢查和記錄。 注：各班衛(wèi)生委員一定要在各次檢查完畢后，再檢查改進(jìn)情況。做操：由各班體育委員督促和檢查人員到位情況。由體育智囊團(tuán)進(jìn)行記錄，包括請(qǐng)假情 況，各班重點(diǎn)人物（最好和最差） 。年級(jí)表?yè)P(yáng)最好的，班內(nèi)批評(píng)最差的，總結(jié)班級(jí)整體表現(xiàn)。 紀(jì)律：及時(shí)征求任課教師意見(jiàn)，樹(shù)立考勤、衛(wèi)生、做操、上課、作業(yè)、成績(jī)標(biāo)兵，進(jìn)行大力 表彰，樹(shù)立學(xué)生身邊的榜樣，建立正確輿論導(dǎo)向，形成積極向上的年級(jí)風(fēng)氣。對(duì)個(gè)別影響極 差的學(xué)生，建立單獨(dú)的表現(xiàn)檔案，單獨(dú)管理，加強(qiáng)監(jiān)督和反饋，為勸退和會(huì)考報(bào)名做好前期準(zhǔn)備工作c 、反饋方法： 主旨：宣傳積極、健康、優(yōu)秀的一面，建立正確的導(dǎo)向 舉措：每周班級(jí)進(jìn)行總結(jié)；每月年級(jí)進(jìn)行總結(jié)。定期檢查和召開(kāi)智囊團(tuán)總結(jié)會(huì)。 附：建立年級(jí)之星月評(píng)選制度，年級(jí)總結(jié)內(nèi)容?？记冢焊靼嗳谌藛T人數(shù)，發(fā)考勤紅旗 衛(wèi)生：用照片的形式表彰優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀個(gè)人，發(fā)班級(jí)衛(wèi)生紅旗 做操：用照片的形式表彰優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀個(gè)人，發(fā)班級(jí)做操紅旗 紀(jì)律：表彰作業(yè)、測(cè)驗(yàn)、上課表現(xiàn)優(yōu)秀者。2、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣常規(guī)管理工作：作業(yè)、考試工作a 、規(guī)范作業(yè)管理。 由學(xué)習(xí)委員和課代表配合完成每天作業(yè)上交情況的統(tǒng)計(jì)工作， 每周將 情況向年級(jí)組進(jìn)行匯報(bào)，及時(shí)溝通問(wèn)題生情況，共同探討解決辦法。月反饋?zhàn)?/p>