人教版七年級數(shù)學(xué)下冊第一單元練習(xí)題

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載第一單元自主學(xué)習(xí)達標(biāo)檢測（§5.1 § 5.2 ）（時間 45 分鐘 滿分 100 分）班級學(xué)號姓名得分一、填空題（每小題3 分，共 30 分）1如圖 1 所示，已知三條直線AB、CD、EF 兩兩相交于點 P、 Q、 R，則圖中鄰補角共有對，對頂角共有對（平角除外）DEAA'AFDD2FAR12121BEPQAB3CCBB'3C'BCOEC（圖 2）（圖 3）(圖4)（圖 1）2一個角的對頂角比它的鄰補角的3 倍還大 20°，則這個角的度數(shù)為3如圖 2 所示，已知直線 AB、 CD交于點 O， OEAB于點 O，且 1 比

2、2 大 20°，則AOC=4已知直線 AB CD于點 O，且 AO=5， BO=3，則線段 AB的長為5直線 a 、 b 、 c 中，若 ab,b c ，則 a 、 c 的位置關(guān)系是6如圖 3 所示，點 D、E、F 分別在 AB、BC、CA上，若 1=2，則，若 1=3，則7如圖 4 所示，若 1= 2，則；若，則 BCBC；理由是.8如圖 5 所示，若 1=2 3， 2=60°，則 AB與 CD的位置關(guān)系為9如圖 6，在正方體 ABCDA1 B1C1D1 中，與面 CC1D1D 垂直的棱有 _13BA2DC（圖 5）（圖 6）（圖10如圖 7，已知直線 AB，CD 相交于

3、點 O ， OE 平分 BOD ， OF OE ， 120 ，學(xué)習(xí)必備歡迎下載二、選擇題（每小題3 分，共 24 分）11如圖 8 所示， 1 與 2 是對頂角的圖形的個數(shù)有（）21112122（圖 8）（A）1 個（B）2 個（C）3 個（D）4 個12已知：如圖 9 所示，直線 AB、 CD被直線 EF所截，則 EMB的同位角是（）（A） AMF（B） BMF（C） ENC（ D） ENDAECEDBMABCND ADBOFC （圖 11）（圖 9）（圖 10）13如圖 10 所示， ACBC與 C，CDAB于 D，圖中能表示點到直線（或線段）的距離的線段有（）（A）1 條（B）2 條（C

4、）3 條 （D）5 條14判斷下列語句中，正確的個數(shù)有（） 兩條直線相交，若有一組鄰補角相等，則這兩條直線互相垂直； 從直線外一點到已知直線的垂線段，叫做這個點到已知直線的距離；從線外一點畫已知直線的垂線，垂線的長度就是這個點到已知直線的距離；畫出已知直線外一點到已知直線的距離（A）1 個（B）2 個（C）3 個（D）4 個15已知：如圖 11 所示，直線 AB、CD相交于 O，OD平分 BOE， AOC=42°，則 AOE的度數(shù)為（）（A）126°（ B） 96°（C）102°（D）138°16在同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系可能是（）（A）

5、相交或垂直 （B）垂直或平行（C）平行或相交（D）不確定17如圖 12 所示，下列條件中，能判斷直線l1 l2 的是（）512l1（A） 2=3（B） 1=34（C） 4 5=180°（ D） 2=43l2（圖 12）學(xué)習(xí)必備歡迎下載18如圖 13 所示，下列推理中正確的數(shù)目有（）因為 1=4，所以 BCADBA因為 2=3，所以 ABCD213因為 BCD ADC=180°，所以 ADBCC4（圖D13）因為 1 2 C=180°，所以 BC AD（A）1 個（B）2 個（C）3 個（D）4 個三、解答題（共46 分）19（本題 6 分）如圖， AB DC ，

6、E 為 BC 的中點（1）過 E作 EFAB， EF 與 AD交于點 F ；（2） EF 與 DC 平行嗎？為什么？20（本題 6 分）如圖 7，在表盤上請你畫出時針與分針，使時針與分針恰好互相垂直，且此時恰好為整點（1）此時表示的時間是 _點（2）一天 24 小時，時針與分針互相垂直_次21（本題 8 分）如圖所示，當(dāng) BED與 B， D滿足條件時，可以判斷 ABCD（1）在 “”上填上一個條件；（ 2）試說明你填寫的條件的正確性BAECD22（本題 8 分）利用如圖所示的方法可以折出互相垂直的線，試試看！并與同伴討論這種折法的合理性（圖中， BM AM ）學(xué)習(xí)必備歡迎下載23（本題 8 分）如圖，如果 CD AB ， CE AB ，那么 C，D，E 三點是否共線？你能說明理由嗎？24（本題 10 分）（ 1） 1條直線，最多可將平面分成1 12 個