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簡(jiǎn) 報(bào)獨(dú)山縣第二小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)組 2016年11月10日在磨課中歷練 在反思中成長(zhǎng) 為了打造高效的課堂教學(xué),促進(jìn)我校教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),學(xué)校開(kāi)展了一年一度的磨課活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校磨課活動(dòng)的實(shí)施方案,我們?nèi)昙?jí)數(shù)學(xué)組推薦吳頂珍老師參加本次的磨課展示。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的精心準(zhǔn)備和一次又一次的打磨,11月10日上午第二節(jié)課,吳頂珍老師在五樓多媒體教室展示了自己的磨課-數(shù)學(xué)廣角-集合。這節(jié)課以“森林運(yùn)動(dòng)會(huì)”為主線貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程,符合低年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。上課前,吳老師通過(guò)一段視頻向同學(xué)們介紹了森林里各種動(dòng)物的特長(zhǎng),為新課的教學(xué)作了很好的鋪墊。她還精心制作了各種小動(dòng)物的頭飾,讓孩子們的學(xué)習(xí)熱情大增,都爭(zhēng)先恐后地上臺(tái)來(lái)演示“集合圈”,把課堂氣氛推向高潮。通過(guò)這一次的磨課,反映出了本組教師通力合作、力爭(zhēng)上游的精神,每一位教師都盡心盡力、仔細(xì)研讀教材,認(rèn)真提出修改建議。不管結(jié)果如何,我們享受其中的過(guò)程,我們?cè)谶@過(guò)程中成長(zhǎng)!圖為展示課上,吳老師帶領(lǐng)同學(xué)們演示“集合圈”,驗(yàn)證猜想!圖為吳老師正聲情并茂地給學(xué)生講解新知。圖為學(xué)生上臺(tái)演示集合圖,并講解各部分所表示的意義。圖為課堂上同學(xué)們正
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