覓得佳木方刻舟(二)

1、問題所在問題所在 1、立意：淺、普通、立意：淺、普通 2、選材：普遍、有些不適合寫作、選材：普遍、有些不適合寫作幸福的感覺幸福的感覺 自己的幸福自己的幸福 別人的幸福別人的幸福立意立意 愛情愛情 追星追星 孤獨(dú)孤獨(dú) 失敗失敗 友情友情 親情親情 快樂快樂 感動感動開頭開頭這冬天來的不疼不癢，模糊的不見界限，這冬天來的不疼不癢，模糊的不見界限，天空慘白的令人作嘔，我說我感動，這冬天空慘白的令人作嘔，我說我感動，這冬竟然入了心。（竟然入了心。（5 5班黃闖）班黃闖）日歷上點(diǎn)滴一頁復(fù)一頁，生命的日歷翻過，日歷上點(diǎn)滴一頁復(fù)一頁，生命的日歷翻過，有燦爛的明天的憧憬，也有母親點(diǎn)點(diǎn)滴滴有燦爛的明天的憧憬，也

2、有母親點(diǎn)點(diǎn)滴滴堆砌而成的幸福。（堆砌而成的幸福。（1717班史福滿）班史福滿）結(jié)尾結(jié)尾當(dāng)時，也道不出那種埋藏在心里已久的感覺，只當(dāng)時，也道不出那種埋藏在心里已久的感覺，只覺得那是欣喜的、幸福的。（覺得那是欣喜的、幸福的。（1717班朱欣欣）班朱欣欣）或許這種淡淡的幸福沒有愛情那般刻骨銘心，沒或許這種淡淡的幸福沒有愛情那般刻骨銘心，沒有親情那般溫婉悠長，但面對這淡淡的幸福，我有親情那般溫婉悠長，但面對這淡淡的幸福，我很滿足很滿足（5 5班沈延青）班沈延青）就這樣撐著傘，牽著手，我們走過校園，走過一就這樣撐著傘，牽著手，我們走過校園，走過一條條街道。那時的我心中有一種奇異的感覺在蔓條條街道。那時的

3、我心中有一種奇異的感覺在蔓延著，我知道，那就是幸福。（延著，我知道，那就是幸福。（5 5班花修冉）班花修冉）幸福，不需要轟轟烈烈，不需要那種肝腸寸斷，幸福，不需要轟轟烈烈，不需要那種肝腸寸斷，也不需要那種滄桑悲涼。也不需要那種滄桑悲涼?！皥?zhí)子之手，與子偕執(zhí)子之手，與子偕老老”。這便是一種幸福?；腥婚g，我聞到了幸福。這便是一種幸福?；腥婚g，我聞到了幸福的味道。（的味道。（5 5班彭濤）班彭濤） 老師建議：老師建議：1 1、真，有積極意義；、真，有積極意義；2 2、小，有典型意義；、小，有典型意義；3 3、實(shí)，有獨(dú)特感受；、實(shí)，有獨(dú)特感受；4 4、新，有真切體驗(yàn)。、新，有真切體驗(yàn)。 紅樓夢中的賈寶

4、玉在經(jīng)歷家道紅樓夢中的賈寶玉在經(jīng)歷家道“呼喇喇如大呼喇喇如大廈傾廈傾”般衰落的同時，忍痛與一位位曾經(jīng)朝夕相般衰落的同時，忍痛與一位位曾經(jīng)朝夕相處的處的“姐姐妹妹們姐姐妹妹們”或揮淚闊別，或陰陽兩隔，或揮淚闊別，或陰陽兩隔，瘋癲時與寶釵成婚致使黛玉焚稿斷癡情，魂歸離瘋癲時與寶釵成婚致使黛玉焚稿斷癡情，魂歸離恨天，從而背負(fù)苦絳珠對他的怨。此時的他選擇恨天，從而背負(fù)苦絳珠對他的怨。此時的他選擇了毅然遁入空門，讓新得以回歸平靜，遠(yuǎn)離政治了毅然遁入空門，讓新得以回歸平靜，遠(yuǎn)離政治的黑暗，禮教的束縛，官場的腐敗，世風(fēng)的澆漓的黑暗，禮教的束縛，官場的腐敗，世風(fēng)的澆漓，人心的衰莠，相信那時的他才會真正感受到幸

5、，人心的衰莠，相信那時的他才會真正感受到幸福，那不是繁華似錦與衣食無憂的生活帶給他的福，那不是繁華似錦與衣食無憂的生活帶給他的，而是人生中的苦難，人世間的酸甜苦辣讓他在，而是人生中的苦難，人世間的酸甜苦辣讓他在那那“滿紙荒唐言，一把辛酸淚滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的紅樓一夢后，的紅樓一夢后，心變得澈然而安寧：假作真時真亦假，無為有時心變得澈然而安寧：假作真時真亦假，無為有時有還無?？赐笁m世間分和百態(tài)，了卻人世間情仇有還無?？赐笁m世間分和百態(tài)，了卻人世間情仇雜念，那歸于平淡祥和的雜念，那歸于平淡祥和的“無為無為”生活，于他，生活，于他，確實(shí)一種幸福。確實(shí)一種幸福。 舊書攤有一本宣稱可以讓人幸福一輩

6、子的書，盡舊書攤有一本宣稱可以讓人幸福一輩子的書，盡管只賣管只賣3 3元錢，我也沒動心。元錢，我也沒動心。 1 01 0多年前，大家閨秀張家四姐妹（張元和、張多年前，大家閨秀張家四姐妹（張元和、張允和、張兆和、張充和，分別嫁給了四位名人：允和、張兆和、張充和，分別嫁給了四位名人：昆曲名伶顧傳玠、語言學(xué)家周有光、小說家沈從昆曲名伶顧傳玠、語言學(xué)家周有光、小說家沈從文和美籍德裔漢學(xué)家傅漢思）的故事讓我著迷。文和美籍德裔漢學(xué)家傅漢思）的故事讓我著迷。葉圣陶先生曾經(jīng)說過，無論誰，娶了張家四姐妹葉圣陶先生曾經(jīng)說過，無論誰，娶了張家四姐妹中的任何一位，都會幸福一輩子。所以，無論是中的任何一位，都會幸福一輩

7、子。所以，無論是沈從文先生歷經(jīng)千辛萬苦，終于和三姐張兆和喝沈從文先生歷經(jīng)千辛萬苦，終于和三姐張兆和喝上了甜酒，還是卞之琳先生苦戀張充和而不得，上了甜酒，還是卞之琳先生苦戀張充和而不得，大概都是很值得的。大概都是很值得的。 1 9011 901年，契訶夫年，契訶夫4141歲時，與莫斯科藝術(shù)劇院歲時，與莫斯科藝術(shù)劇院的女演員、在契訶夫戲劇中扮演女主角的奧爾格的女演員、在契訶夫戲劇中扮演女主角的奧爾格克尼碧爾結(jié)婚，他們在一個療養(yǎng)院里度過了蜜克尼碧爾結(jié)婚，他們在一個療養(yǎng)院里度過了蜜月。幾年前，契訶夫的一位朋友就曾勸他結(jié)婚，月。幾年前，契訶夫的一位朋友就曾勸他結(jié)婚，當(dāng)時他在給這位朋友的信中說：當(dāng)時他在給

8、這位朋友的信中說： “ “承你關(guān)心，承你關(guān)心，我結(jié)婚就是。不過我的條件是，諸事仍得照舊才我結(jié)婚就是。不過我的條件是，諸事仍得照舊才行，她得住在莫斯科，我還是住在鄉(xiāng)下，我會進(jìn)行，她得住在莫斯科，我還是住在鄉(xiāng)下，我會進(jìn)城去看她。那種一天連著一天，一個早晨連著一城去看她。那種一天連著一天，一個早晨連著一個早晨的、綿延不斷的幸福，我受不了個早晨的、綿延不斷的幸福，我受不了” 他的愿望實(shí)現(xiàn)了，克尼碧爾為了演戲，不得不在他的愿望實(shí)現(xiàn)了，克尼碧爾為了演戲，不得不在莫斯科和圣彼得堡之間來往，而契訶夫則在氣候莫斯科和圣彼得堡之間來往，而契訶夫則在氣候溫和的南方城市雅爾塔養(yǎng)病。他們每天通信，每溫和的南方城市雅爾塔

9、養(yǎng)病。他們每天通信，每隔一段時間，他就到莫斯科去看她。這種關(guān)系，隔一段時間，他就到莫斯科去看她。這種關(guān)系，也可以說是契訶夫生命中最后的神秘儀式，持續(xù)也可以說是契訶夫生命中最后的神秘儀式，持續(xù)了了3 3年，一直到他去世。年，一直到他去世。 其實(shí)，其實(shí)， “ “那種一天連著一天，一個早晨連著一那種一天連著一天，一個早晨連著一個早晨的、綿延不斷的幸福個早晨的、綿延不斷的幸?！?，不光契訶夫受不，不光契訶夫受不了，大概任何人都受不了。所以我敢大膽肯定，了，大概任何人都受不了。所以我敢大膽肯定，娶了張家四姐妹的顧傳玠、周有光、沈從文和傅娶了張家四姐妹的顧傳玠、周有光、沈從文和傅漢思，其實(shí)也并不是幸福一輩子

10、的。若有讀者不漢思，其實(shí)也并不是幸福一輩子的。若有讀者不信，可以去問問仍然健在的周有光先生。信，可以去問問仍然健在的周有光先生。佳作賞析佳作賞析 有人說：有人說：“幸福就像貓的尾巴，貓兒努力尋找卻不知幸福就像貓的尾巴，貓兒努力尋找卻不知道它就在身后。道它就在身后?！鄙钪械囊稽c(diǎn)一滴都可以成為一種生活中的一點(diǎn)一滴都可以成為一種幸福，也許某天一個轉(zhuǎn)身，你便會看見幸福。幸福，也許某天一個轉(zhuǎn)身，你便會看見幸福。 題記題記 （一）（一） 我是一枚書簽。我是一枚書簽。 我一生閱書無數(shù)，那是因?yàn)橹魅嗣看慰匆娤矚g的書總我一生閱書無數(shù)，那是因?yàn)橹魅嗣看慰匆娤矚g的書總愛把我放進(jìn)去，做個記號。因此，我的停留，對于那

11、愛把我放進(jìn)去，做個記號。因此，我的停留，對于那些書來說是一種幸福些書來說是一種幸福一種被人欣賞的幸福，價值一種被人欣賞的幸福，價值得到肯定的幸福。得到肯定的幸福。 一次又一次，我的主人急切地拉著我奔赴那場心靈之一次又一次，我的主人急切地拉著我奔赴那場心靈之約：從三國鼎立的沙場群英到水泊梁山的一百零八將約：從三國鼎立的沙場群英到水泊梁山的一百零八將，從悲憤的吶喊到嫻靜的心靈散步，雷雨之夜，圍城，從悲憤的吶喊到嫻靜的心靈散步，雷雨之夜，圍城之中；霜冷長河，浮生小記。之中；霜冷長河，浮生小記。 對主人而言，讀書的樂趣不僅在求知，更重要的是感受對主人而言，讀書的樂趣不僅在求知，更重要的是感受心靈在那一

12、刻的悸動，讓清新的空氣溢滿胸膛，滌蕩心心靈在那一刻的悸動，讓清新的空氣溢滿胸膛，滌蕩心靈，找尋幸福的歸宿。靈，找尋幸福的歸宿。 而這于我，又何嘗不是一種幸福呢？而這于我，又何嘗不是一種幸福呢？ 我與書們親密接觸，采集它們的精髓，吮吸它們的知識我與書們親密接觸，采集它們的精髓，吮吸它們的知識，徜徉于無盡的書海中，享受著屬于我自己的幸福。，徜徉于無盡的書海中，享受著屬于我自己的幸福。 （二）（二） 我是一名長跑運(yùn)動員的汗水。我是一名長跑運(yùn)動員的汗水。 紅白相間的跑道上，隨著一聲槍響，他如離弦之箭般沖紅白相間的跑道上，隨著一聲槍響，他如離弦之箭般沖了出去！了出去！ 風(fēng)在他的耳邊呼嘯，我從他的額頭滲出

13、，順著他的臉頰風(fēng)在他的耳邊呼嘯，我從他的額頭滲出，順著他的臉頰流下，我能感覺到他的內(nèi)心在沸騰，那是一股灼熱的力流下，我能感覺到他的內(nèi)心在沸騰，那是一股灼熱的力量，源于對長跑的熱愛與堅持。量，源于對長跑的熱愛與堅持。 （三）（三） 我是鷹的羽翼。我是鷹的羽翼。 那時，他還是一只剛出生不久的雛鷹，我貼在他稚嫩的那時，他還是一只剛出生不久的雛鷹，我貼在他稚嫩的身體上。那時的他還不知道我的價值，只知道張嘴向母身體上。那時的他還不知道我的價值，只知道張嘴向母親要食吃。親要食吃。 一段時間之后，他漸漸長大了。英姿初現(xiàn)的他長久地凝一段時間之后，他漸漸長大了。英姿初現(xiàn)的他長久地凝視著天空。是的，他渴望飛翔。他

14、有他的理想、抱負(fù)，視著天空。是的，他渴望飛翔。他有他的理想、抱負(fù)，而這個理想只有我能為他實(shí)現(xiàn)。他低頭用嘴梳理著我，而這個理想只有我能為他實(shí)現(xiàn)。他低頭用嘴梳理著我，我隱約看見他眼中閃動的淚花我隱約看見他眼中閃動的淚花 這一天，他來到山頭，再次凝視天空。終于，他展開雙這一天，他來到山頭，再次凝視天空。終于，他展開雙翼，我在風(fēng)中搖晃，我能察覺到他的緊張和期待。翼，我在風(fēng)中搖晃，我能察覺到他的緊張和期待。 終于，他飛起來了，翱翔于云際，矗立于山巔。他告訴終于，他飛起來了，翱翔于云際，矗立于山巔。他告訴我，他好幸福，那天空，那廣闊的天空屬于他！我，他好幸福，那天空，那廣闊的天空屬于他！ 而我，同樣幸福地

15、在風(fēng)中飛揚(yáng)而我，同樣幸福地在風(fēng)中飛揚(yáng) 人生有很多種，不同的人生有不同的幸福。我相信只要人生有很多種，不同的人生有不同的幸福。我相信只要有心，每一個人都會找到屬于自己的幸福。有心，每一個人都會找到屬于自己的幸福。記敘文訓(xùn)練記敘文訓(xùn)練之之積累材料的方式積累材料的方式記敘文記敘文 記敘文是寫生活中的記敘文是寫生活中的人人和和事物事物。 材料是文章的血和肉材料是文章的血和肉，材料的成功，材料的成功與否，與材料的選擇大有關(guān)系。與否，與材料的選擇大有關(guān)系。材料從何而來材料從何而來 直接材料直接材料 間接材料間接材料 家庭生活家庭生活 學(xué)習(xí)生活學(xué)習(xí)生活 社會生活社會生活通過通過閱讀、交流、閱讀、交流、影視影

16、視等途徑獲等途徑獲得的材料得的材料積累材料的方式積累材料的方式 觀：通過觀察，把親眼所見的人或事積累起來。觀：通過觀察，把親眼所見的人或事積累起來。 例：永遠(yuǎn)的校園燕園其實(shí)不大，未名不過例：永遠(yuǎn)的校園燕園其實(shí)不大，未名不過一勺水。水邊一搭，并不可登；水中一島，繞一勺水。水邊一搭，并不可登；水中一島，繞島僅可百余步；另有樓臺百十座，僅此而矣。島僅可百余步；另有樓臺百十座，僅此而矣。 成長滿載雜志的我向貝利維爾街走去。那成長滿載雜志的我向貝利維爾街走去。那兒人多，在與聯(lián)合街交叉的路口有兩個加油站、兒人多，在與聯(lián)合街交叉的路口有兩個加油站、一個小雜貨店、還有水果攤、面包房、理發(fā)店、一個小雜貨店、還有

17、水果攤、面包房、理發(fā)店、蘇卡瑞里藥房以及一個火車餐車式的小飯店。蘇卡瑞里藥房以及一個火車餐車式的小飯店。觀觀聽聽 把親耳所聞的材料積累起來把親耳所聞的材料積累起來 積累時要求去粗取精，去偽存真，切忌道聽積累時要求去粗取精，去偽存真，切忌道聽途說、捕風(fēng)捉影或偏聽偏信。途說、捕風(fēng)捉影或偏聽偏信。 例如： 1 1、傳言芙蓉姐姐自殺了？ 2 2、聽說最近許多日企、賣日貨商店關(guān)門？ 3 3、微笑局長被免職了。積累材料的方式積累材料的方式 問問 利用調(diào)查、訪問等方式積累利用調(diào)查、訪問等方式積累 問要有明確的目的性和計劃性。問誰，問要有明確的目的性和計劃性。問誰，問什么，心里要有數(shù)。問什么，心里要有數(shù)。 事

18、先在心里打好草考，問的時候就帶有針對性、切入點(diǎn)。積累材料的方式積累材料的方式記記 記，是一個積累、整理、總結(jié)的過程。記，是一個積累、整理、總結(jié)的過程。 需要把累計的材料分類、整理、組合，需要把累計的材料分類、整理、組合，然后匯總成為自己寫作有用的素材。然后匯總成為自己寫作有用的素材。 記錄，最有效的方法就是平時哪一本摘記本，將自己看到的感興趣的故事、優(yōu)美的句子、名人名言的記錄下來，累積起來。積累材料的方式積累材料的方式從材料的選擇上來看，記敘文分：從材料的選擇上來看，記敘文分： 寫寫人人為主的記敘文為主的記敘文 記記事事為主的記敘文為主的記敘文 寫寫景狀物景狀物為主的記敘文為主的記敘文寫人記敘文的基本模式寫人記敘文的基本模式【開頭】【開頭】感情化語言概括敘述我和該人的關(guān)感情化語言概括敘述我和該人的關(guān)系，重點(diǎn)介紹該人，如肖像描寫。兩者關(guān)系，重點(diǎn)介紹該人，如肖像描寫。兩者關(guān)系及該人精神特質(zhì)的議論即主題。系及該人精神特質(zhì)的議論即主題?！局虚g】【中間】寫一件事：從開頭、發(fā)展到結(jié)尾，細(xì)寫一件事：從開頭、發(fā)展到結(jié)尾，細(xì)致敘述和描寫，在發(fā)展的高潮部分最好點(diǎn)出致敘述和描寫，在發(fā)展的高潮部分最好點(diǎn)出主題。主題。寫出幾件事：每件事即每層次前，可以用對該寫出幾件事：每件事即每層