七年級生物調(diào)查我們身邊的生物

1、第二節(jié)第二節(jié) 調(diào)查我們身邊的生物調(diào)查我們身邊的生物 我們對生物的知識(shí)來自哪里 科學(xué)探究的基本方法科學(xué)探究的基本方法觀察法調(diào)查法收集和分析資料法實(shí)驗(yàn)法調(diào)查的目的 調(diào)查的過程練習(xí)與小結(jié)結(jié)果整理技能訓(xùn)練演 示 文 稿1 23 后 等建造師www.fyh-建造師 屯孓夻調(diào)查的目的如果想知道全班同學(xué)的身高、體重 。我們應(yīng)該怎樣做呢？如果我們想知道校園生物究竟有哪些？我們又該怎樣做？ 調(diào)查的目的 調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一，我國的森林資源五年清查一次是調(diào)查，人口普查也是調(diào)查。調(diào)查的過程一般過程：1、確定調(diào)查目的和范圍。（校園的生物）2、分組，45人一組，選一個(gè)組長。3、準(zhǔn)備調(diào)查表，筆（有條件的可拿望遠(yuǎn)鏡

2、、放大鏡或照相機(jī) 等）4、確定調(diào)查路線。5、作好調(diào)查記錄。調(diào)查的過程注意事項(xiàng)： 調(diào)查中應(yīng)注意安全第一，發(fā)揚(yáng)互相幫助的作風(fēng)。并注意愛護(hù)生物資源調(diào)查的過程實(shí)地調(diào)查 調(diào)查要仔細(xì)，注意不容易發(fā)現(xiàn)的生物種類，詳細(xì)記錄結(jié)果整理歸類：按不同分類標(biāo)準(zhǔn)分。例如可分為：1、按形態(tài)結(jié)構(gòu)分：動(dòng)物、植物、其他生物 2、按生活環(huán)境分：陸生動(dòng)物、水 生動(dòng)物 3、按用途分：作物、家禽、家畜、寵物統(tǒng)計(jì)：調(diào)查到的生物種類有多少？調(diào)查人班級調(diào)查地點(diǎn)調(diào)查時(shí)間天氣情況生物名稱數(shù)量生活環(huán)境調(diào)查表的設(shè)計(jì)調(diào)查表的設(shè)計(jì)練習(xí)與小結(jié)： 說出你所調(diào)查的兩種生物，并說明其生活的環(huán)境練習(xí)與小結(jié)一、一般過程：1、確定調(diào)查目的和范圍。2、分組3、準(zhǔn)備調(diào)查材料。4、確定調(diào)查路線。5、作好調(diào)查記錄二、注意事項(xiàng)： 調(diào)查中應(yīng)注意安全第一，發(fā)揚(yáng)互相幫助的作風(fēng)。并注意愛護(hù)生物資源。 練習(xí)與小結(jié)