華僑大學C++試卷

1、實用文檔華僑大學 面向對象程序設計（二） 試卷b 班 級 學 號 姓 名 成 績 注意：請將所有答案寫在答卷上！一、填空題（15分，每小題1分）1. 如果用戶自定義的函數在調用點之后再定義，則在調用點之前，必須用（1）對被調函數進行說明。2. 函數的遞歸調用可以有直接遞歸調用和（2）遞歸調用。3. 靜態(tài)全局變量的作用域是（3） 。4. 若將某函數定義為靜態(tài)型（static），則該函數只能被（4）所調用。5. main(int argc,char *argv)函數中的參數argv用于（5） 。6. （6）提供了一種在程序內和程序之間組織和使用名稱的技術。7. 用“const 類型標識符&

2、 引用名=目標變量名；”聲明引用，此處const的含義是（7） 。8. c+語言中，（8）定義一個結構體類型，該結構類型中包含指向自身結構類型的指針成員。（填“可以”或“不可以”）9. 若有類型定義“typedef char string80; string s;”，則s的類型為（9） 。10. 類的對象可以直接訪問類中的（10）成員。（private/protected/public）11. 在定義類時，若沒有為類提供析構函數，則編譯系統(tǒng)會自動為該類創(chuàng)建一個默認的析構函數，其形式為（11） 。12. 拷貝構造函數的功能是實現(xiàn)對象值的拷貝，通過將一個同類對象的值拷貝給一個新對象，來完成對新對象

3、的初始化。定義一個拷貝構造函數的方式是（12） 。13. 當希望一個類（如a）可以存取另一個類（如b）的私有成員時，可以將該類（a）聲明為另一類（b）的友元類，友元類（a）的所有成員函數都可視為該類（b）的（13）函數。14. 在靜態(tài)成員函數的實現(xiàn)中不能直接引用類中說明的非靜態(tài)成員，但可以引用類中說明的（14）成員。15. c+支持兩種不同類型的多態(tài)：一種是編譯時的多態(tài)，另一種是（15）時的多態(tài)。二、選擇題（18分，每小題2分）1. 進行文件操作時,需要包含（1）_文件。 a） iostream b） fstream c） stdio.h d） stdlib.h 2. 若有定義：enum we

4、ekday sun=7,mon=1,tue,wed,thu,fri,sat day;，以下正確的語句是（2） 。a) mon+; b)int k=mon+1; c) day=7; d)day+;3. 若有定義：int (*p)(int,int); ，則錯誤的敘述是（3） 。a) p是一個指向返回值類型為int，帶有兩個int型參數的函數的指針b) 該類型的變量p可以作為另外一個函數的參數c) 若已定義了函數int sum(int x,int y)，則p可以指向函數sum。d) p可以作自增運算p+4. 若已有定義：struct student char *name,int age,float

5、mark;s8; student* p=s;,以下語句(組)，正確的是（4） 。a) cin>>>>s0.age>>s0.mark; b) cin>>p->age>>p->mark;p->name="liuhua" c) =new char10;strcpy(p->name, "liuhua"); d) p->name=new char10; strcpy(p->name, "liuhua");5若有定義：int

6、 a,b;，下面引用變量的聲明中，（5）是正確的。a) int& ra=a; int& &rra=ra; b) int& y=10; c) int& z=int; d) int &x=a; int &y=b;6 對于下面定義的類myclass,在函數f中可以將對象obj的成員data值修改為50的語句是（6）。class myclass public: myclass(int x) data=x; void setnum(int value) data=value; private: int data;void f(void) mycla

7、ss obj(45),*ptr=&obj; (6) a) obj.data=50; b)obj.myclass(50); c)ptr->setnum(50); d)ptr->data=50;7.下面敘述正確的是（7） 。a) 基類的protected成員不能被派生類的成員函數訪問b) 基類的public成員能被派生類的對象直接訪問c) 基類的protected成員在派生類中可能是privated的d) 基類的private成員不能被基類的成員函數訪問8. 構造函數不具備的特征的是 (8) 。 a） 構造函數的函數名與類名相同 b）構造函數可以重載 c） 構造函數必須有返回值

8、類型 d）構造函數可以設置默認參數9. 下面敘述錯誤的是（9） 。a) 基類指針可以指向派生類對象 b) 基類指針可以指向基類對象c) 派生類指針可以指向派生類對象 d) 派生類指針可以指向基類對象 三、閱讀程序題（45分）1.閱讀下面程序，給出程序的運行結果。（15分，每小題5分）1） #include<iostream>using namespace std;void fun(int x,int *py,int& z) x+; (*py)-; z*=2; cout<<"x="<<x<<","&l

9、t;<"*py="<<*py<<","<<"z="<<z<<endl;void main(void) int a=1,b=2,c=3; fun(a,&b,c); cout<<"a="<<a<<","<<"b="<<b<<","<<"c="<<c<<endl;

10、2) #include<iostream>using namespace std;void p(int w) if (w=0) return; p(w-1); cout<<w; p(w-1); void main(void) p(3); 3）#include<iostream>using namespace std;void print(int,int,int (*p_fun)(int,int);int add(int,int);int substract(int,int);void main(void) int a=10,b=-20,choice; int

11、(*p)(int,int); cout<<"enter your choice:" cin>>choice; switch(choice) case 1: p=add; break; default: p=substract; print(a,b,p);int add(int x,int y) return x+y; int substract(int x,int y) return x-y; void print(int i,int j,int (*p_fun)(int,int) cout<<"the result is &q

12、uot;<<p_fun(i,j)<<endl; 程序運行時：enter your choice:12.閱讀下面程序，回答相關問題。（30分）1）（7分）#include <iostream>using namespace std;struct studentint num;char name20;char sex;int age;void main(void) student* fun(student *,int);student stu= 11,"lilin",'m',18,3,"sunny",

13、9;m',24, 2,"zhao",'m',20, 4,"liu yanhong",'f',30 ;int size=sizeof(stu)/sizeof(student);student *p=fun(stu,size);cout<<p->num<<'t'<<p->name<<'t'<<p->age<<endl;student* fun(student *s, int n) /問題a和bint

14、 index=0,i;for(i=1;i<n;i+)if(si.num>sindex.num) index=i;return s+index;a) （3分）給出函數fun()的功能；b) （4分）若將函數student* fun(student *s, int n)的返回值類型改為student& ,要完成相同的功能，給出源程序中其它需要修改的語句并作相應的修改。2）（6分）#include<iostream>using namespace std;class student char* name; int age; float score; public: s

15、tudent(char* n,int a,float s):age(a),score(s) cout<<"constructing."<<n<<endl; name=new charstrlen(n)+1; strcpy(name,n); student() cout<<"destructing."<<name<<endl; delete name;void main(void) student s("liu",18,86.5); student *p_st1=n

16、ew student("chen",18,86.5); delete p_st1; /問題b）a)（4分）給出程序的運行結果； b)（2分）若去掉語句delete p_st1;，程序運行結果會不同嗎？3)（9分）#include<iostream>using namespace std;class point private: char *name; float x,y;public: point(char* s,float a,float b) x=a;y=b;name=new charstrlen(s)+1;strcpy(name,s); cout<&

17、lt;"initializing point: "<<name<<", x="<<x<<" ,y="<<y<<endl; point(point &p); float getx() return x; float gety() return y; void show() cout<<"name:"<<name<<", x="<<x<<",y=&qu

18、ot;<<y<<endl; point() cout<<"deleting point: "<<name<<", "<<x<<","<<y<<endl; delete name; ;class linepoint p1,p2;public:line(char* p1name,float x1,float y1,char* p2name,float x2,float y2):p1(p1name,x1,y1),p2(p2name,x

19、2,y2)cout<<"line constructor."<<endl;line()cout<<"line destructor."<<endl;point:point(point &p) /問題b name=new charstrlen()+1; strcpy(name,); x=p.x; y=p.y; cout<<"coping point: "<<<<","<<x<

20、;<","<<y<<endl;void fun(point p) p.show(); void main(void) point a("obja",12,24); fun(a); line l1("p1",1,2,"p2",3,4);a)（6分）給出程序的運行結果；b)（3分）給出拷貝構造函數point(point &p)的功能。是否可以去掉該函數？4)(8分)#include<iostream>using namespace std;class basepubli

21、c:int bvalue;base(int v)bvalue=v;cout<<"base constructor."<<endl;int getbvalue() return bvalue; ;class d1:public basepublic:int d1value;d1(int v,int b):base(v)d1value=b;cout<<"d1 constructor."<<endl;int getd1value() return d1value; ;class d:public d1public

22、 :int dvalue;int getdvalue() return dvalue; d(int v1,int v2,int a):d1(v1,v2)dvalue=a;cout<<"d constructor."<<endl;void main(void)d obj(1,2,3);cout<<obj.getdvalue()<<endl; cout<<obj.getbvalue()<<endl; /問題b) cout<<obj.getd1value()<<endl;a)（6分）給

23、出程序的運行結果；b)（2分）能否將表達式obj.getbvalue()改為obj.bvalue?四、編程題（22分）1. 一個簡單分數類的結構如下，請補充相應代碼，使之完成程序功能。#include<iostream.h>int gcd(int m,int n) /（1）完成求兩個數的最大公因數（5分） ？class fractionalnumber /分數類的定義int numerator; /分子int denominator; /分母public:fractionalnumber(int n=0,int d=1) /完成構造函數的實現(xiàn)（5分）？fractionalnumbe

24、r() cout<<"destructor is called."<<endl;fractionalnumber(const fractionalnumber& x)/拷貝構造函數numerator=x.numerator;denominator=x.denominator;simplify();cout<<"copy constructor is called."<<endl;void simplify(void) /對分數的分子和分母進行化簡int g=gcd(denominator,numer

25、ator);numerator/=g;denominator/=g;void output() cout<<numerator<<"/"<<denominator<<endl; /分數的輸出void add(const fractionalnumber& x) /分數的加法（5分）？friend fractionalnumber operator+(fractionalnumber& num1, fractionalnumber& num2); /友元函數的聲明;/類定義結束 fractionalnum

26、ber operator+(fractionalnumber& num1,fractionalnumber& num2)int nresult,dresult;dresult=num1.denominator*num2.denominator;nresult=num1.numerator*num2.denominator+num1.denominator*num2.numerator;return fractionalnumber(nresult,dresult); void main(void)/設計測試程序，創(chuàng)建類對象，使用output()、add()和運算符+（7分） ？

27、/end of main()華僑大學 面向對象程序設計（二） 答卷姓 名 學號 成績 一、填空題（15分，每小題1分）（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） （9） （10） （11） （12）（13） （14） （15）二、選擇題（18分，每小題2分）(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) 三、閱讀程序題（45分）1.閱讀下面程序，給出程序的運行結果。（15分，每小題5分）1） 運行結果：2）運行結果：3）運行結果：2.閱讀下面程序，回答相關問題。（30分）1）（7分）a) (3分)函數fun()的功能:b) (4分)需要修改：2）（6

28、分）a)(4分)運行結果：b)(2分)3)（9分）a)（6分）運行結果：b) (3分)4)(8分)1)（6分）運行結果：2）四、編程題（22分）1. 一個簡單分數類的結構如下，請補充相應代碼，使之完成程序功能。int gcd(int m,int n) /（1）完成求兩個數的最大公因數（5分） fractionalnumber(int n=0,int d=1) /完成構造函數的實現(xiàn)（5分）void add(const fractionalnumber& x) /分數的加法（5分）void main(void)/設計測試程序，創(chuàng)建類對象，使用output()、add()和運算符+（7分）

29、/end of main()參考答案一、填空題（15分，每小題1分）（1）函數原型 （2）間接 （3）定義它所在的源程序文件 （4）定義該函數的源程序所在文件的其他函數 （5）指針數組中各元素分別指向命令行中的各個字符串（6）命名空間（7）引用的目標變量是常量 (8)可以 9.字符數組 10.public 11.類名 12類名（const 類名& 對象名） 13友元函數 14.靜態(tài) 15.運行二、選擇題（18分，每小題2分）（1）b （2）b （3）d （4）d （5）d （6）c （7）c （8）c （9）d三、閱讀程序題（45分）1.閱讀下面程序，給出程序的運行結果。（15分，每小題5分）1） 2) 1 2 1 3 1 2 13) 2.閱讀下面程序，回答相關問題。（30分）1）（7分）a)函數返回最大學號的學生指針；b)需