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文檔簡介

1、幼兒園師德師風評選辦法一、指導思想：為進一步加強幼兒園教師職業(yè)道德建設，樹 立一批具有師德高尚、為人師表、敬業(yè)愛生、教書育人的先進典 型，進一步弘揚崇髙的師德風范，努力營造以德治園、以德育 人、以德修身的良好氛圍，促進我園教職工隊伍素質的全面提 髙，特開展本次活動，其評選結果將進行公示。二、評選時間：XX年9月1日至XX年12月30日三、評選地點：幼教中心四、評選工作組織機構 幼兒園成立評選工作領導小組，名單 如下：組長：副組長：組員：五、評選范圍：在全園教師中開展“師德標兵"的評選。六、評選方式：家長參與打分、教師投票的方式進行評選。七、評選辦法：1、全園教師既是參與者又是參評者，

2、每月底教師根據(jù)教師 師德師風考核表，進行教師自評互評，同時邀請5名家長對本 班級保教人員進行考核打分；2、學期末以班級為單位，先將4個月成績進行匯總排名，每 班排名第一的教師作為“師德標兵”候選人參加本年級組的投票 評選，最終學期末每年級組評選出1名“師德標兵”。3、有下列情況之一者，一票否決不得參與評選；(1)有體 罰或變相體罰幼兒的行為；(2)有收取家長禮物或禮金行為的；(3)從事有償家教、或未經(jīng)園所同意從事經(jīng)商活動者；八、評選 標準(1)愛崗敬業(yè)，能維護幼兒園榮譽，顧全大局，具有團隊 合作意識。(2)具有良好的教師形象，著裝、言行舉止得體，使 用普通話。工作時間不穿高跟鞋。(3)有正確的

3、兒童觀，杜絕體 罰與變相體罰，不諷刺挖苦幼兒，對班級幼兒負責，關注每個孩 子發(fā)展。(4)能與同事友好相處，不爭吵，同事之間說話文明， 互相幫助，將實干，講奉獻。(5) 禮貌待人，使用文明用語，主動熱情接待家長，正確處 理家長問題。(6) 服從園內安排，對本職工作不敷衍，對交給的任務能保 質保量按時完成。(7) 不搞小團體、不拉幫結派、不說不做不利于團結的事 情，有團隊精神。(8) 認真履行崗位職責，勤奮工作。不在工作時間從事與教 育教學無關的活動，如擅自離崗、長時間接打電話等。(9) 熱愛學習、鉆研業(yè)務，認真執(zhí)行教育教學計劃，認真組 織教育教學活動和幼兒一日生活常規(guī)，積極完成教育教學任務。（10）按指南精神實施素質教

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