幼兒園春季學(xué)期保教工作計(jì)劃教學(xué)內(nèi)容

1、精品文檔幼兒園 2018 年春季學(xué)期保教工作計(jì)劃 保教工作是幼兒園運(yùn)轉(zhuǎn)的生命線， 它的優(yōu)良決定著孩子們的 未來(lái)，所以必須不斷完善、不斷進(jìn)步、每個(gè)細(xì)節(jié)力求做到更好。 使保教工作質(zhì)量得到大幅度提升。 本學(xué)期我園保教工作將堅(jiān)持以 幼兒園工作規(guī)程和綱要為指導(dǎo)， 學(xué)綱要，用綱要， 根據(jù)縣級(jí)示范幼兒園的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)估小組的評(píng)估整改意見(jiàn)， 結(jié) 合本園實(shí)際，盡力讓綱要 的理念與精神落實(shí)我園的保教管理 和保教第一線中， 使幼兒在園能得到快樂(lè)的玩耍與學(xué)習(xí)， 使幼兒 園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力，有效地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展。一、現(xiàn)狀分析本學(xué)期我園共有幼兒 人， 6 個(gè)班級(jí)（小、中、大各 2 個(gè) 班），在編教師增加了

2、2 人，共 9 人，外聘教師 7 人，保育員 6 人，每個(gè)班都達(dá)到了兩教一保，全園共有教職工 28 人。雖然是 剛開(kāi)學(xué)， 但是教職工的工作態(tài)度非常良好， 都在不斷的完善自己 的工作。二、工作目標(biāo)與重點(diǎn)1. 增強(qiáng)保育服務(wù)質(zhì)量， 規(guī)范保育工作各個(gè)操作環(huán)節(jié)， 加強(qiáng)對(duì) 幼兒的護(hù)理照顧，做好特殊兒童轉(zhuǎn)變工作。增強(qiáng)保育服務(wù)意識(shí)， 規(guī)范對(duì)幼兒一日活動(dòng)中的護(hù)理要求， 加強(qiáng)護(hù)理照顧。 領(lǐng)導(dǎo)多深入 班級(jí)了解情況，進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)， 注重細(xì)節(jié)， 加大對(duì)日常保育護(hù)理 的督查。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)班級(jí)衛(wèi)生消毒、 洗曬的檢查記載力度， 做到 每日一查、每月一小結(jié)、每期一考核。 增強(qiáng)工作的透明度和規(guī)范 性，進(jìn)一步規(guī)范保育員對(duì)衛(wèi)生消毒工作

3、的要求。2. 以語(yǔ)言領(lǐng)域?yàn)楸緦W(xué)期教研主題， 通過(guò)教研活動(dòng)， 使教師全 面了解領(lǐng)域的教育價(jià)值，理解領(lǐng)域的重要性。3. 教研另一方面圍繞實(shí)際問(wèn)題及集體學(xué)習(xí)進(jìn)行。 由保教老師 和教研組長(zhǎng)牽頭組織， 帶領(lǐng)組內(nèi)教師通過(guò)交流、 討論、反思學(xué)習(xí)， 解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的疑難困惑， 提高常規(guī)教研的實(shí)效性和常規(guī)教學(xué) 質(zhì)量。4. 營(yíng)造濃厚的園文化學(xué)習(xí)氛圍， 倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)思想， 鼓勵(lì)教 師通過(guò)園本培訓(xùn)、 個(gè)人自學(xué)鉆研和利用外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)， 讓教師能 學(xué)以致用，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提升。5. 重視家園教育，體現(xiàn)家園教育的重要性。三、主要措施及內(nèi)容（ 一 ） 常規(guī)教育教學(xué)工作1. 教師要熟悉并嚴(yán)格執(zhí)行一日活動(dòng)程序， 科學(xué)合理地組

4、織好 一日活動(dòng)， 深入扎實(shí)地開(kāi)展常規(guī)教學(xué)， 自覺(jué)做到提前一周做好計(jì) 劃、教案、 教具，活動(dòng)落實(shí)到位， 觀察反饋及時(shí)， 反思小結(jié)深入， 使幼兒一日常規(guī)教學(xué)更規(guī)范。 并自覺(jué)規(guī)范自身言行， 堅(jiān)持使用普 通話與幼兒交流，建立自由寬松、民主和諧的師幼關(guān)系，營(yíng)造輕松活潑、快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍。2. 抓好常規(guī)教育， 規(guī)范幼兒行為習(xí)慣。 從幼兒入園第一天起， 堅(jiān)持對(duì)幼兒一日活動(dòng)中的行為與生活學(xué)習(xí)進(jìn)行規(guī)范一致地要求， 上課時(shí)讓幼兒感到輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí)， 同時(shí)這學(xué)期也安排了幼兒的 體操比賽、親子游戲、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)等，豐富幼兒課外知識(shí)， 感受生活的美好， 重要的是我們能夠讓孩子在玩中學(xué)習(xí)更多的東 西。3. 加強(qiáng)班級(jí)區(qū)域活

5、動(dòng)的創(chuàng)設(shè)與開(kāi)展。 在區(qū)域環(huán)境的布置、 材 料的投放、 對(duì)幼兒參與區(qū)域活動(dòng)和班級(jí)教師指導(dǎo)區(qū)域活動(dòng)上下功 夫，讓幼兒園區(qū)域活動(dòng)得到更好的開(kāi)展。4. 加大對(duì)班級(jí)環(huán)境及主題活動(dòng)墻的創(chuàng)設(shè)指導(dǎo)和檢查力度。主題墻要求做到美觀與實(shí)用相結(jié)合，教師參與與幼兒動(dòng)手相結(jié)合， 讓幼兒與環(huán)境互動(dòng)，讓環(huán)境育人，使環(huán)境說(shuō)話。5. 加大全園聽(tīng)課力度， 以行政領(lǐng)導(dǎo)牽頭深入到各班了解班級(jí) 開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。及時(shí)了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況， 提高指導(dǎo)力度。6. 新編早操，加強(qiáng)晨間運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。 開(kāi)展形式多樣、 豐富多 彩的運(yùn)動(dòng)。（ 二 ） 師訓(xùn)工作1. 不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和能力， 促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)， 本學(xué)期通 過(guò)教師教玩具比賽、

6、詩(shī)歌朗誦比賽、 鋼筆字、 粉筆字硬筆書(shū)法比 賽的活動(dòng)，給教師搭建自我展示、歷練的平臺(tái)， 鼓勵(lì)教師勤于自 學(xué)鉆研，苦練基本功和豐富專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)。2. 每月對(duì)教師進(jìn)行一次培訓(xùn)， 讓教師能在培訓(xùn)當(dāng)中學(xué)習(xí)到相 關(guān)知識(shí)。3. 鼓勵(lì)教師利用自己的空余時(shí)間學(xué)習(xí)一些關(guān)于提升自己能 力方面的知識(shí)。4. 加強(qiáng)新聘教師的教育技能和組織管理能力培訓(xùn)。 幫助新聘 教師盡快熟悉并勝任本崗工作， 讓新聘教師的教育教學(xué)能力和課 堂教學(xué)效率得到提升。5. 保育員的工作是必不可少的一部分， 所以加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù) 學(xué)習(xí)， 形成每月一次的業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)已是常規(guī)。 首先組織新聘保 育員進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)， 讓其了解保育工作職責(zé)與要求， 并通過(guò)具

7、體 指導(dǎo)與督查， 讓其對(duì)衛(wèi)生消毒工作能熟練操作， 盡快適應(yīng)并勝任 本崗工作。（三）幼小銜接工作 結(jié)合本年的學(xué)前教育宣傳月的活動(dòng)主題， 做好大班幼兒的幼 小銜接工作， 讓大班孩子做好升入小學(xué)學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。 通過(guò)帶領(lǐng)大 班孩子到附近的小學(xué)參觀， 讓他們熟悉小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境、 了解小 學(xué)生每天的作息時(shí)間安排、 在校學(xué)習(xí)情況等， 從而做好升入小學(xué) 學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。（三）防止小學(xué)化傾向目前，新聞媒體不斷的在報(bào)道我國(guó)一些幼兒園不同程度地存 在著“小學(xué)化”傾向問(wèn)題，這些幼兒園為了迎合家長(zhǎng)的心理，把 小學(xué)教學(xué)內(nèi)容搬到幼兒園，開(kāi)展拼音、寫(xiě)字、算數(shù)、珠腦心算等 內(nèi)容的教學(xué)，片面強(qiáng)調(diào)向幼兒“灌輸”知識(shí)，甚至布置家庭作業(yè)，

8、組織各種形式的考試和競(jìng)賽活動(dòng)等等。這些“小學(xué)化”的做法超越了幼兒的身心發(fā)展水平， 違背了幼兒的認(rèn)知規(guī)律， 極易使幼兒 形成不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，產(chǎn)生厭學(xué)、畏懼等不良情緒，嚴(yán)重的影響了幼兒的身心健康發(fā)展。幼兒園“小學(xué)化”也影響了小學(xué)正常的 教學(xué)秩序。由于幼兒在幼兒園學(xué)習(xí)了內(nèi)容不同、要求不一、參差不齊的小學(xué)知識(shí)，當(dāng)其升入小學(xué)一年級(jí)后， 小學(xué)教師難以按照教 學(xué)要求施教，不僅擾亂了小學(xué)的教學(xué)進(jìn)度安排，還會(huì)挫傷一些學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。另外，幼兒園“小學(xué)化”也誤導(dǎo)了社會(huì)教育風(fēng) 氣，部分家長(zhǎng)為使孩子贏在起跑線上而“拔苗助長(zhǎng)”，要求幼兒園實(shí)施“小學(xué)化”教育；幼兒園為迎合家長(zhǎng)的這種需求，違背教 育目標(biāo)和內(nèi)容要求，偏離了

9、幼兒教育的正確軌道，這樣必將對(duì)幼兒教育的健康發(fā)展造成惡劣的影響。因此，我園要進(jìn)一步認(rèn)清幼兒園“小學(xué)化”的弊端和危害，統(tǒng)一思想，明確要求，采取措施，加強(qiáng)管理，防止出現(xiàn)幼兒園“小 學(xué)化”傾向問(wèn)題。（ 四 ） 家長(zhǎng)工作及社區(qū)工作教師是學(xué)生的第二任父母， 教師對(duì)學(xué)生的教育很重要， 固然， 第一任父母的教育也同樣重要。 是否能夠把孩子教育好家園合作 已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素。1. 增強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)性， 本著尊重、 平等、合作的原則， 爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、 支持與配合， 建立朋友式的、 和諧的家園關(guān)系。2. 積極通過(guò)多種形式 （如家訪、 家長(zhǎng)講座、家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)放日、 宣傳欄、親子游戲等 ） 與家長(zhǎng)全方

10、位溝通，宣傳介紹我園的教育 教學(xué)，增進(jìn)家園溝通與協(xié)作。 發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，根據(jù)反饋的情 況改進(jìn)工作。3. 通過(guò)定期舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)，利用專(zhuān)欄進(jìn)行育兒知識(shí)宣 傳，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家教理念， 掌握科學(xué)的育兒知識(shí)， 提高 教子水平。4. 充分利用社區(qū)和“關(guān)工委” 的力量， 采取多種社區(qū)工作方 式，促進(jìn)各項(xiàng)工作的開(kāi)展，如：向社區(qū)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查、召開(kāi)座談 會(huì)、邀請(qǐng)社區(qū)人員參加我園舉辦的大型活動(dòng)等。（五）加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)各片區(qū)園、 幼教點(diǎn)進(jìn)行幫扶與指導(dǎo)，進(jìn) 一步發(fā)揮中心園的輻射引領(lǐng)作用。保教處將擬定計(jì)劃， 組織片區(qū)園及幼教點(diǎn)的老師們到中心園 參加教研活動(dòng)， 室內(nèi)外環(huán)境的觀摩活動(dòng)。 對(duì)各片區(qū)園及幼教點(diǎn)的 環(huán)境和

11、相關(guān)資料進(jìn)行指導(dǎo)。四、各月份工作安排二月份1. 招聘教師及保育員；2. 對(duì)外聘教師進(jìn)行相關(guān)崗前培訓(xùn)；3. 做好各班幼兒的報(bào)名情況統(tǒng)計(jì)；4. 各班擬定班務(wù)工作計(jì)劃和教師個(gè)人工作計(jì)劃；5. 完善幼兒花名冊(cè)的相關(guān)信息， 做好班級(jí)新生的信息登記工 作。三月份1. 召開(kāi)開(kāi)學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)；2. 各年級(jí)段編排早操；3. 各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，行政跟班檢查；3. 各班進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，開(kāi)展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)；4. 做好新入園幼兒的情緒安撫工作，幫助他們熟悉周?chē)h(huán) 境。切實(shí)將常規(guī)工作進(jìn)入常態(tài)化，完善新生幼兒的學(xué)籍工作；5. 發(fā)放班級(jí)各類(lèi)保教表冊(cè)并指導(dǎo)教師規(guī)范填寫(xiě)；6. 開(kāi)展三八婦女節(jié)活動(dòng)；7. 開(kāi)展找春天、三八婦女節(jié)、 植樹(shù)節(jié)、 世界水日等主題教學(xué)活動(dòng)；8. 教師常規(guī)培訓(xùn)及考核；9. 對(duì)片區(qū)園及幼教點(diǎn)的相關(guān)工作進(jìn)行指導(dǎo)。四月份：1. 各班加強(qiáng)常規(guī)教育；2. 開(kāi)展體操比賽、區(qū)角游戲活動(dòng)評(píng)比；3. 開(kāi)展“清明節(jié)”主題教育活動(dòng)；4. 開(kāi)展各年段公開(kāi)課活動(dòng)；5. 教師常規(guī)培訓(xùn)及考核；6. 對(duì)片區(qū)園及幼教點(diǎn)的相關(guān)工作進(jìn)行指導(dǎo)。五月份：1. 舉行教師自制教玩具大賽 ；2. 開(kāi)展 3-6 歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南培訓(xùn)；3. 開(kāi)展“五一勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)”主題教育活動(dòng)；4. 開(kāi)展家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)；5. 開(kāi)展“祖國(guó)好，家鄉(xiāng)美”詩(shī)文朗誦比賽活動(dòng)5. 教師常規(guī)培訓(xùn)及考核；6. 指導(dǎo)片區(qū)園