教科版初二物理下冊(cè) 機(jī)械能 PPT

1、觀察與思考觀察與思考不要小看這不要小看這些小鳥(niǎo)撞飛些小鳥(niǎo)撞飛機(jī)機(jī), ,它能造成它能造成機(jī)毀人亡機(jī)毀人亡觀察與思考觀察與思考“9 911”11”事件事件, ,飛機(jī)撞擊美國(guó)飛機(jī)撞擊美國(guó)世貿(mào)大廈世貿(mào)大廈, ,知知道有多大的損道有多大的損失嗎失嗎? ?觀察與思考觀察與思考分析：分析： 運(yùn)動(dòng)著的物體具有非常強(qiáng)大的能運(yùn)動(dòng)著的物體具有非常強(qiáng)大的能量。下面我們來(lái)研究一下這些能量。量。下面我們來(lái)研究一下這些能量。觀察與思考觀察與思考觀察下圖并思考下面的問(wèn)題：觀察下圖并思考下面的問(wèn)題：小球由斜面某位置滾下，撞擊水平小球由斜面某位置滾下，撞擊水平面上一個(gè)小盒。面上一個(gè)小盒。觀察與思考觀察與思考問(wèn)題：?jiǎn)栴}：1)1)盒

2、子被撞擊后發(fā)生了什么現(xiàn)象？盒子被撞擊后發(fā)生了什么現(xiàn)象？2)2)小球從不同高度滾下，會(huì)有什小球從不同高度滾下，會(huì)有什么不同的現(xiàn)象？么不同的現(xiàn)象？3)3)不同質(zhì)量的小球從同樣的高度不同質(zhì)量的小球從同樣的高度滾下，會(huì)有什么不同的現(xiàn)象？滾下，會(huì)有什么不同的現(xiàn)象？你能回答嗎？你能回答嗎？我們先做做我們先做做實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)動(dòng)能動(dòng)能能：能：物體對(duì)外做功，我們就說(shuō)這個(gè)物體具有能。物體對(duì)外做功，我們就說(shuō)這個(gè)物體具有能。物體能做的功越多，它具有的能就越多。物體能做的功越多，它具有的能就越多。動(dòng)能：動(dòng)能：1)1)物體由于運(yùn)動(dòng)具有的能叫動(dòng)能。物體由于運(yùn)動(dòng)具有的能叫動(dòng)能。2)2)物體的速度越大，具有的動(dòng)能越多。物體的速度越大

3、，具有的動(dòng)能越多。3)3)物體的質(zhì)量越大，具有的動(dòng)能越多。物體的質(zhì)量越大，具有的動(dòng)能越多。觀察與思考觀察與思考觀察右圖并思考下面問(wèn)觀察右圖并思考下面問(wèn)題：題：打樁機(jī)的重錘由高打樁機(jī)的重錘由高處落下后，會(huì)發(fā)生什么處落下后，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？重錘舉的高度不現(xiàn)象？重錘舉的高度不同，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？同，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？重錘的質(zhì)量不同又會(huì)發(fā)重錘的質(zhì)量不同又會(huì)發(fā)生什么不同的現(xiàn)象？生什么不同的現(xiàn)象？這里還有一個(gè)這里還有一個(gè)類似的動(dòng)畫(huà)類似的動(dòng)畫(huà)演演示實(shí)驗(yàn)示實(shí)驗(yàn)，要看，要看嗎？嗎？重力勢(shì)能重力勢(shì)能通實(shí)驗(yàn)觀察我們知道：通實(shí)驗(yàn)觀察我們知道：1)1)舉高的物體也具有對(duì)其他物體做舉高的物體也具有對(duì)其他物體做功的本領(lǐng)，所以

4、，物體由于被舉高而具功的本領(lǐng)，所以，物體由于被舉高而具有的能叫做有的能叫做重力勢(shì)能重力勢(shì)能。2)2)被舉得越高，物體具有的重力勢(shì)被舉得越高，物體具有的重力勢(shì)能越大能越大3)3)質(zhì)量越大，物體具有的重力勢(shì)能質(zhì)量越大，物體具有的重力勢(shì)能越大越大觀察與思考觀察與思考觀察右圖并思考觀察右圖并思考下面的問(wèn)題：下面的問(wèn)題：運(yùn)動(dòng)員將箭運(yùn)動(dòng)員將箭搭在弦上并拉弦搭在弦上并拉弦張滿弓，然后松張滿弓，然后松手，會(huì)發(fā)生什么手，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？現(xiàn)象？彈性勢(shì)能彈性勢(shì)能運(yùn)動(dòng)員拉弓，弓和弦都發(fā)生形變，運(yùn)動(dòng)員拉弓，弓和弦都發(fā)生形變，運(yùn)動(dòng)員放手，弓和弦對(duì)箭做了功，箭被運(yùn)動(dòng)員放手，弓和弦對(duì)箭做了功，箭被射出去。這說(shuō)明發(fā)生形變的弓和

5、弦具有射出去。這說(shuō)明發(fā)生形變的弓和弦具有對(duì)其他物體做功的本領(lǐng)。對(duì)其他物體做功的本領(lǐng)。物體由于發(fā)生形變而具有的能叫做物體由于發(fā)生形變而具有的能叫做彈性勢(shì)能：彈性勢(shì)能：彈性演示彈性演示從演示中我們知道：從演示中我們知道：物體發(fā)生的形物體發(fā)生的形變?cè)酱?，具有的彈性?shì)能越大變?cè)酱?，具有的彈性?shì)能越大它們分別具有它們分別具有什么能？什么能？機(jī)械能機(jī)械能機(jī)械能：機(jī)械能：動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能。動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能。一個(gè)物體具有的機(jī)械能是動(dòng)能和一個(gè)物體具有的機(jī)械能是動(dòng)能和勢(shì)能之和。例如：一架在天上飛的飛機(jī)勢(shì)能之和。例如：一架在天上飛的飛機(jī)的動(dòng)能是的動(dòng)能是50000焦耳，重力勢(shì)能為焦耳，重力勢(shì)能為65000

6、焦耳，那么總的機(jī)械能為焦耳，那么總的機(jī)械能為(50000+65000)焦耳焦耳=115000焦耳。焦耳。弓把箭弓把箭射出去后射出去后, ,還具有彈性還具有彈性勢(shì)能嗎勢(shì)能嗎? ?射出的射出的箭這時(shí)具有箭這時(shí)具有什么能呢什么能呢? ?能量的轉(zhuǎn)化能量的轉(zhuǎn)化通過(guò)觀察通過(guò)觀察, ,我們知道了動(dòng)能、重力勢(shì)我們知道了動(dòng)能、重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能之間能相互轉(zhuǎn)化。能和彈性勢(shì)能之間能相互轉(zhuǎn)化。那它們之間轉(zhuǎn)化時(shí)有什么規(guī)律嗎？下那它們之間轉(zhuǎn)化時(shí)有什么規(guī)律嗎？下面我們進(jìn)行一下實(shí)驗(yàn)探究面我們進(jìn)行一下實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)探究利用右圖所示的裝置，將利用右圖所示的裝置，將擺球從點(diǎn)由靜止釋放，擺球從點(diǎn)由靜止釋放，觀察擺球擺動(dòng)的全過(guò)程

7、，觀察擺球擺動(dòng)的全過(guò)程，觀察小球從最高點(diǎn)到最低觀察小球從最高點(diǎn)到最低點(diǎn)以及從最低點(diǎn)到最高點(diǎn)點(diǎn)以及從最低點(diǎn)到最高點(diǎn)的過(guò)程中，小球的動(dòng)能和的過(guò)程中，小球的動(dòng)能和勢(shì)能的變化情況。勢(shì)能的變化情況。觀看擺球的觀看擺球的擺動(dòng)擺動(dòng)視頻視頻分析與結(jié)論：分析與結(jié)論：在點(diǎn)時(shí)，小球具有重力勢(shì)能，釋在點(diǎn)時(shí)，小球具有重力勢(shì)能，釋放后，下落到點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能最大，勢(shì)能放后，下落到點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能最大，勢(shì)能最小，小球繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，到達(dá)點(diǎn)時(shí)，小最小，小球繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，到達(dá)點(diǎn)時(shí)，小球的速度為球的速度為0，這時(shí)小球的重力勢(shì)能最，這時(shí)小球的重力勢(shì)能最大，然后再下落到大，然后再下落到到，在整個(gè)到，在整個(gè)過(guò)程中，當(dāng)動(dòng)能最大時(shí)，勢(shì)能最小，當(dāng)過(guò)程中，當(dāng)動(dòng)能最

8、大時(shí)，勢(shì)能最小，當(dāng)動(dòng)能最小時(shí)，勢(shì)能最大，說(shuō)明動(dòng)能最小時(shí)，勢(shì)能最大，說(shuō)明動(dòng)能和勢(shì)動(dòng)能和勢(shì)能在相互轉(zhuǎn)化時(shí)，物體具有的總的機(jī)械能在相互轉(zhuǎn)化時(shí)，物體具有的總的機(jī)械能不發(fā)生改變能不發(fā)生改變。觀察觀察實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)探究利用右圖所示利用右圖所示的滾擺裝置，的滾擺裝置，將滾擺的軸滾將滾擺的軸滾動(dòng)使?jié)L擺升到動(dòng)使?jié)L擺升到最高位置后釋最高位置后釋放，觀察運(yùn)動(dòng)放，觀察運(yùn)動(dòng)情況情況分析與結(jié)論：分析與結(jié)論：滾擺沿著懸線向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，它的高度降滾擺沿著懸線向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，它的高度降低，它的速度低，它的速度，說(shuō)明它的，說(shuō)明它的 能能減少，而減少，而能增加，當(dāng)滾擺從最低點(diǎn)向最能增加，當(dāng)滾擺從最低點(diǎn)向最高點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，滾動(dòng)減慢，它的高度升高，說(shuō)高點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，滾動(dòng)減慢，它的高度升高，說(shuō)明滾擺的重力勢(shì)能明滾擺的重力勢(shì)能，而動(dòng)能，而動(dòng)能。還可以看到，滾擺每次上升的高度逐漸減小，還可以看到，滾擺每次上升的高度逐漸減小，這說(shuō)明滾擺具有的機(jī)械能在減少，減少的機(jī)這說(shuō)明滾擺具有的機(jī)械能在減少，減少的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量了，但能量的總械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量了，但能量的總量沒(méi)有改變。量沒(méi)有改變。增大增大重力勢(shì)重力勢(shì)動(dòng)動(dòng)增加增加減小減小分析與運(yùn)用：分析與運(yùn)用：動(dòng)能和勢(shì)能在相互轉(zhuǎn)化過(guò)程中，如果動(dòng)能和勢(shì)能在相互轉(zhuǎn)化過(guò)程中，如果不考慮其他因素，那么機(jī)械能是保持不變不考慮其他因素，那么機(jī)械能是保持不變的，當(dāng)動(dòng)能減小時(shí)，被減少的動(dòng)能就轉(zhuǎn)化的