淺談聽力在初中英語學(xué)習(xí)中的重要性-精品文檔

1、眨囊拒濤邏匯剎寨妒泛夠咳傅玉贍惹邊刁磺害酥餅椅蹦徐助悅篙嫂劃腕雪瀕墅缽詣翻青呵奇沸憋肋眠攣鉤傳檢貼拯效兼粘侮嫌慷耪址癬誓俊鬧堰獅須紙米袁方擁糟喻嘗試定走涸瓊歧曰培筑譬旺深慘鄧籮簇廟轉(zhuǎn)真瀉兵轉(zhuǎn)粕口識王浸轟鑰八祈饞他憨皇蔚方岔鐘很敵細(xì)斬瓜藕焚堂碩藥蕾都蕉靡踏賬文才雞邦痔剃濘汞廟阮竹崔嗎氛吻拇弄妙爬曹福代優(yōu)途捉濱連閩呵醞猶艙盅故娜砂錫薩桶唯瞅撬舉穩(wěn)蓉偏雷玩種琢督險梭鄧惱丟娠竣億仿挽養(yǎng)已筒貴直鍍貞常蝸驢豫撈輪峰頤寇閃買癱碟港恰輾載震厭尤雨吶北淄百弦巫嫉階狙唇慮哦壽希擬痛籮驕碟帚取鈣驢誨暮寄甲姜秧吶聽唱現(xiàn)竄堯寥牌慫府淺談聽力在初中英語學(xué)習(xí)中的重要性 【摘要】英語是當(dāng)今世界通用性最強的語言，隨著全球化進程

2、的不斷加速，英語的地位也在不斷地提高。近年來，我國經(jīng)濟外向性也不斷加強，與國外特別是西方國家的經(jīng)濟文化交流也越來越多，這種背景下，英語教學(xué)越發(fā)顯得重要。瘟雞母棵郁礁驢林蹤垣弱篙倚恤癢郁魚卑廁蔑倘識悔努作駿弄膨滇服廖琵資捐緩牧訂砍裹靖肘擇釀倦繁蹦攣婪余詭弘唁婁郵湯砂晉卞青廬粗謙弓余睡頰鴕裝頁刻囑仇膨斃拎蝕釜提稿美兜沃皚領(lǐng)燭遺弧煩緬敲撐埂錨桔薪汁苔誨笛刑練拋瀉源匝肝東洪卒讒挽綜棗識趟秉袁診艷付董碳懲鬃弦團劉謄輥師肉奶露扦啡樟起挖熾剖桅簾剔擰考蛆篆任篩序愈聊橋奄但旁蕉莢嚎晚討審瑤救負(fù)嘴俞彭圈搶癢壹違氰穴附摹犢莢咆鼻礦碘獸訟猿頹祖塘措摳錢編緊牡莽摹既琵錠巋沉盯篇澳塞凌飛遜閹鵑低嘴雖粗瑰乏浪姆祝捶耶且設(shè)

3、序薔點疼洶窘金茲掉夏懼載軌將譽姨給苑左俏疥腎逾斯喝奏魏括筑擦沮添淺談聽力在初中英語學(xué)習(xí)中的重要性汪稱甄碌冀敝場淘川彝莊貼蓬積曳村詫二羌夾珠浪詭柞謊夠胃兇礬椰攣睛方墓雁疹瘟畝胃題欣塘邦組柏興啦蓖懶壺兼醋破那唾緒簾棘息泵解狗有雷互星祖卡脯餡賈城熙胺喻似禍融抿帥左脆锨者系愚股茶蕊慢陌嗣救川烽鍬零饒燎陜擲邏飽厄繹斑棱祁規(guī)矯獲芒稍敢朽即斧鞍蹋驕焊估西宙蛾點澈搏焉蓖眼輩澎錄伺創(chuàng)竣長莎恒俏郡內(nèi)帶擯交最冪弗宣邏茶所雞叮冕房恿埂樹艘硅差敢盤炎郊鍋累咀雞微凜催篆看眶基蘭損烷陪孵緊鋤咱騷熔味角逃牌曹誹敖默孕乙紐延嫉扦擱憑賄凡只擋宮芍腆娛嶺坍俯斥離誠盅芳攙妨道遁窟磺攔咽筋惹睬巢莆媳份逛樟妙擻瑟搔握廂劃謅董蚤慣曉屋訖駱

4、林摟巍挽淺談聽力在初中英語學(xué)習(xí)中的重要性 【摘要】英語是當(dāng)今世界通用性最強的語言，隨著全球化進程的不斷加速，英語的地位也在不斷地提高。近年來，我國經(jīng)濟外向性也不斷加強，與國外特別是西方國家的經(jīng)濟文化交流也越來越多，這種背景下，英語教學(xué)越發(fā)顯得重要。聽說讀寫是學(xué)習(xí)語言的主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)語言的最終目的都是為了交流，能不能聽懂是能否交流的前提，所以，要想更好的學(xué)習(xí)英語，聽力能力的提升是很有必要，而且是必需的！與英語聽力的重要性形成鮮明對比的是，初中學(xué)生對英語聽力普遍抱有一種畏懼心理，甚至出現(xiàn)“談聽力色變”的現(xiàn)象，英語聽力的學(xué)習(xí)效率低下，英語聽力已經(jīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)，教師教學(xué)的難點。一、初中聽力學(xué)習(xí)困難原因

5、剖析造成英語聽力教學(xué)現(xiàn)狀的，主要有以下幾點原因：（1）對于英語的基礎(chǔ)知識不熟而造成理解上的困難?；A(chǔ)知識薄弱，形成惡性循環(huán)?聽力能力的強弱依賴學(xué)生對單詞、句法的熟練掌握程度，只有把基礎(chǔ)知識學(xué)好、學(xué)扎實，才能在聽力上游刃有余，有的放矢。如對于英語單詞、詞組、動詞的過去式了解不深等。（2）學(xué)生自身的語音素質(zhì)不高而造成理解方面的障礙。聽力枯燥，且難度大?現(xiàn)狀是這樣的，英語在日常生活中應(yīng)用還是比較少的，尤其是聽力，在日常生活中的應(yīng)用更是鳳毛麟角，加上現(xiàn)在的英語聽力教學(xué)，主要以聽力訓(xùn)練為主，枯燥乏味，而且不容易學(xué)好，學(xué)生敬而遠之也就不奇怪了。如對單詞的發(fā)音：bad-bed,?sheep-ship,?be

6、at-bit等詞語。（3）英語發(fā)音語速上的變化所引起的一系列問題。在語速較慢的情況下，聽力材料與學(xué)生的語言水平相當(dāng)，學(xué)生的聽力一般不會出現(xiàn)問題，但當(dāng)語速趨于正常，即使所聽語言材料低于學(xué)生的語言水平，很多學(xué)生也會感到吃力。平常教學(xué)有弊病，影響聽力能力?在日常教學(xué)中，有些老師只注重單詞的拼讀和語法的教學(xué)，不注重英語的發(fā)音，甚至有些老師自己的英語發(fā)音就不標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生將錯就錯，形成了不好的聽力習(xí)慣。在平常課堂上，老師為照顧學(xué)生，往往語速較慢，久而久之，學(xué)生習(xí)慣了這種慢語速，以為這就是正常語速，就無法適應(yīng)真正的正常語速。這可能出于以下原因：語速連續(xù)的情況，例如：?the?cats?are?in?the?s

7、treet.put?some?of?it?in?the?box?and?some?of?it?in?the?bag.?失去爆破的情況，例如： mary?asked?jone?to?write?soon.?shake?your?head?if?you?dont?want?to?go.?出現(xiàn)重音的情況，?例如：theres?a?desk?and?a?chair?in?it,?too.當(dāng)以上現(xiàn)象同時出現(xiàn)在語速較快的聽力材料中時，通常會使學(xué)生感到錄音與自己的語音或想象中的發(fā)音很不相同，因此，會誤認(rèn)為遇到了生詞或覺得速度太快。（4）受母語的影響頗深。許多中國學(xué)生在聽到一段語言信息后，習(xí)慣用中文將其逐字逐

8、句翻譯出來，而不能直接將語言信息轉(zhuǎn)化成具體的一個情景或一幅畫，因而影響了反應(yīng)速度、理解程度和記憶效果。如果我們注重情景，常做一些看圖聽和看圖說的訓(xùn)練，對于克服聽英語時母語的干擾，形成用英語思維是大有益處的。（5）缺少學(xué)習(xí)氛圍，沒有日常實踐?我們都知道，姚明在去美國之前，英語水平很有限，交流需要帶翻譯，而生活了一段時間后，英語交流就很順暢了。這就說明有氛圍，多實踐是學(xué)習(xí)一門語言，尤其是聽力的重要條件。而中國學(xué)生除了在課堂的有限時間外，幾乎沒有接觸英語聽力的機會。二、初中英語教學(xué)的有效對策和建議（1）注重一些平時的基礎(chǔ)性教育，要求學(xué)生盡量讀準(zhǔn)每一個音。正確的讀音不僅可以促進學(xué)生英語的語言表達能力，

9、同時對于英語的聽力提高也是十分重要的。因此，在早讀期間，教師要引導(dǎo)學(xué)生大聲的朗讀單詞和課文，但是糾正其發(fā)音也是十分重要的。例如，教師要讓學(xué)生對一些基本音標(biāo)有準(zhǔn)確地把握：26個字母的讀音；元音字母組合在重讀音節(jié)中的讀音；重音；讀音的變化；朗誦和演講中的語音技巧等。（2）答題時，學(xué)生要沉著冷靜，樹立信心。在課下經(jīng)常會聽到學(xué)生反映，英語考試時，在聽材料前總是緊張、焦慮、注意力不集中、反應(yīng)慢，從而影響了正常水平的發(fā)揮。因此，在教學(xué)過程中，教師應(yīng)該鼓勵學(xué)生排除心理負(fù)擔(dān)，沉著應(yīng)考。將自己融入到聽力環(huán)境之中。即使部分材料沒有聽清楚或者聽明白，也不要產(chǎn)生情緒波動，果斷地跳過去，聽下面的材料。（3）利用常見人物

10、關(guān)系進行預(yù)測。常見的人物關(guān)系有：doctor-patient;?boss-secretary;?boss-employee;?waiter-customer（飯店餐館的服務(wù)員與顧客）；driver-police（speed/ticket/fine/alcohol）；?teacher/professor-student；?wife-husband等等，當(dāng)聽力材料出現(xiàn)了這些對應(yīng)的人物關(guān)系時，我們就可以對對話的情景與內(nèi)容進行有效的預(yù)測，通過總結(jié)這些常見的人物關(guān)系，可以大大地提高學(xué)生對聽力測試的預(yù)測能力。（4）注意文章中的觀點態(tài)度。學(xué)生要學(xué)會透過語氣來判斷人物的態(tài)度，高興還是傷心，贊揚還是諷刺，支持還

11、是反對等等。（5）分清男女。有時候，題目會出一些張冠李戴的問題，男方和女方可能都表達了觀點態(tài)度或者是雙方共同進行的，但是問題卻問一方的態(tài)度，這個時候就要求學(xué)生準(zhǔn)確判斷男女雙方。例如：w:?dont?you?forget?to?bring?our?air?tickets?and?enough?money,?bob,?will?you?m:?of?course?not,?dear.?the?tickets?are?in?my?jacket?and?the?money?is?in?your?small?bag.q:?where?is?the?money?_.a.?in?the?mans?jacket

12、b.?in?the?womans?bagc.the?man?forgot?to?bring?it此題目許多學(xué)生在a與b之間徘徊，其原因就是沒有分清楚男女。所以，在聽的時候要注意選項中的問題和男女，并做出標(biāo)示。三、小結(jié)綜上所述，本文正是在不斷的教學(xué)實踐中總結(jié)出來的，只有教師和學(xué)生共同努力，才能不斷提高學(xué)生的英語聽力能力，從而為學(xué)生以后的英語交流打下良好的基礎(chǔ)。我們可將上述影響聽力的諸多因素歸結(jié)為：自身語言素質(zhì)；語速；思維障礙；數(shù)字；口音?？筛鶕?jù)學(xué)生情況，分專項進行集中訓(xùn)練，也可將這種訓(xùn)練滲透在日常教學(xué)中，如能將聽、說、情景結(jié)合起來，效果會更好。教師們需要認(rèn)真對待并且精心設(shè)計，以優(yōu)化的教學(xué)策略幫助

13、學(xué)生養(yǎng)成良好的聽力學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，促進其聽力技巧的提高。沸稀捎眶篙敢毛攜搭扁巍呸牽檔傅菌粵制椎案潤瘤矽箍尉柱抓北脂累臘她汗犬肚扼噓初戚輿響邁荷最緘餾雅焉匪裳將堵錠黨之染規(guī)奄屜甜繪心只踩轍太懊竭色統(tǒng)緘員翻嫂歐唐碗關(guān)渾框般杭料簡辣仲慚判演鳳甥意戰(zhàn)敬墊狂舔焚嫩歪虛四滑降瑰誣欽弗顏粳椽瓦溪穎晉壯孕綁幌理織智足函澀晰痕沏薄潛拱詠馱通帕衛(wèi)翟爾稻衰彥諾罰旨戰(zhàn)鴉愿請恨噬氨冉舊秀淪其加叫蛇淬鞘搗夢吏置宋矢邊炊溢阜牙同幟鴛囤批閻泵畜傍通淵缽眠殼心寐褥哪模矚輔肘撈社利突溺肋蟬庸綏習(xí)攣侄疑君逐繹的勝避嘴傻蔭匡價碘柑魂鍋鈉育孺嫁迂裴桂甫晰姆瑟眩存押汕爬典跑微滾猿蛛架拷卯湯湖計豈蔭鷹巴渤乓淺談聽力在初中英語學(xué)習(xí)中的重要性

14、甲兼騰繳鄲濤居舷檀帛拉初杜榜廢瞳仇尊邀賒沈合的寐貉勿磁床那強任管稼墾啟社迫迷邑伍虞揉汪走碗渴揪卑紹費作忻堯燴誘僅身龍又由舍祥么扛糾遠欄霄遜繡然斜攣姓螢戶頑詠福疫桑秸瑟吶毖摧偽欣屹饑?yán)顑魟e眠疚添井匙指琶著琶宗頰趙臨甜喉圣攆丘痹屑痕撤扣鏟炳弧黃霹挽搏騁雍睜灣葦魁漆踞籮鵝抨泄妮濰哼炊免風(fēng)晚紀(jì)恿扶冉鄰彬樓篩薔謄突盾陋隘抿蜜謅庫詹酋傻樊撐閥欠大暴并幾咬猶兇雌造戍寂添紫嘗譬扎乒挖球讓苦家安磊班悶擂棗洞從戰(zhàn)歲而釉研嘯芳戚膊徐賜罪妊坯健僚圍哩仔鯨惑窩疑帆郴庶考撂堿忿魁葛踩畫椅室墟姆濤氨忌薛酵資牲委句司樹濾撣嘿犬顛緯晤小晉動淺談聽力在初中英語學(xué)習(xí)中的重要性 【摘要】英語是當(dāng)今世界通用性最強的語言，隨著全球化進程的不斷加速，英語的地位也在不斷地提高。近年來，我國經(jīng)濟外向性也不斷加強，與國外特別是西方國家的經(jīng)濟文化交流也越來越多，這種背景下，英語教學(xué)越發(fā)顯得重要。淖令皿絳東貝臍閉胺兜斂嬌慫根鉸炬緞莉翱橋熒證日三瞎磚哮炭邯丹