甌海區(qū)2016年畢業(yè)班小學(xué)科學(xué)抽測(cè)試卷

1、學(xué)校 班級(jí) 姓名 考號(hào) 答 題 請(qǐng) 不 要 超 過(guò) 此 密 封 線甌海區(qū)2016年小學(xué)科學(xué)畢業(yè)檢測(cè)試卷 2016.6 考試時(shí)間：50分鐘 滿(mǎn)分：100分題 號(hào)一二三四五 合 計(jì)成 績(jī)一、選詞填空，每個(gè)詞只選一次。（每格2分，共20分）月相 化學(xué)能 化學(xué)變化 物理變化 顯微鏡 微生物 填埋 不可回收 可回收 環(huán)形山 小熊座 大熊座1.小明發(fā)現(xiàn)甌海區(qū)潘橋物流園內(nèi)大貨車(chē)的鐵架很多都生銹了，鐵生銹是屬于 ，物流園內(nèi)石塊被大貨車(chē)碾壓后碎裂是屬于 。2.小明想要喝甌海澤雅山溪里的水被爸爸阻止了，因?yàn)樗泻性S多 ，用 可以觀察到。3.暑假，小明連續(xù)幾日在澤雅山區(qū)觀察星空。月亮在這幾天的圓缺變化中出現(xiàn)的各種

2、形狀叫 ，月球上有大大小小的 。如果天氣好，小明能看到北部天空的 上的著名的北極星。4.2015年11月，甌海區(qū)為了加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，制定了城區(qū)生活垃圾分類(lèi)實(shí)施方案。塑料是一種 垃圾，焚燒和 是處理垃圾的常用辦法，焚燒垃圾發(fā)電是把垃圾中的 轉(zhuǎn)化成電能。二、我會(huì)判斷（每題2分，共20分）（ ）1.小明在爬山時(shí)感受到太陽(yáng)這顆恒星帶給他的熱量?？梢?jiàn)恒星就是永恒的，永遠(yuǎn)不會(huì)消亡。（ ）2.利用涂油漆、電鍍的方法可以防止大貨車(chē)生銹。（ ）3.廢舊電池對(duì)環(huán)境污染嚴(yán)重，制定垃圾分類(lèi)方案時(shí)要將其列為有毒有害垃圾。（ ）4.2016年3月9日在太平洋部分地區(qū)能看到日全食。日食發(fā)生時(shí)，月球位于太陽(yáng)、地球之間。（

3、）5.甌海區(qū)近年一直推行“五水共治”。其中污水經(jīng)過(guò)沉淀和過(guò)濾就可以飲用了。（ ）6.因?yàn)樵虑蛏铣錆M(mǎn)了二氧化碳，所以宇航員要登月得攜帶氧氣。（ ）7.甌海大道從地面到高架橋的引橋可以看成斜面，建造時(shí)坡度越大越好。（ ）8.往馬鈴薯上滴加碘酒發(fā)現(xiàn)碘酒變藍(lán)，說(shuō)明馬鈴薯含有淀粉成分。（ ）9.列文虎克自制的顯微鏡過(guò)于粗糙，在科學(xué)技術(shù)發(fā)展史上沒(méi)有作用。（ ）10.我國(guó)自主研發(fā)并發(fā)射的首個(gè)月球探測(cè)器是“嫦娥一號(hào)”。三、我會(huì)選擇（單選，每空2分，共20分） 1.小明在做家庭實(shí)驗(yàn)時(shí)把小蘇打和白醋混合，產(chǎn)生了一種氣體是（ ） a、二氧化碳 b、氧氣 c、 水蒸氣2. 2016年3月9日出現(xiàn)了一次300年難遇的日

4、食。由此可以推斷，3月9號(hào)是農(nóng)歷（ ）a、十五 b、初一 c、初八3.甌海區(qū)澤雅水庫(kù)的水經(jīng)過(guò)一定的處理成為可飲用的自來(lái)水，流向千家萬(wàn)戶(hù)。那么處理順序?yàn)椋?）a、沉淀過(guò)濾殺菌 b、過(guò)濾沉淀殺菌c、殺菌沉淀過(guò)濾4. 小明要用放大鏡觀察大自然里的昆蟲(chóng)，下面是不同放大鏡的側(cè)面圖，其中 放大鏡的放大倍數(shù)最大的是（ ）a、 b、 c、 5.澤雅登山的石階上，小明發(fā)現(xiàn)了許多青苔，是苔蘚的一種。青苔是（ ）a、不能光合作用的植物 b、開(kāi)花植物 c、不開(kāi)花植物6. 2016年6月19日（農(nóng)歷五月十五）小明在院子里觀察月相，那天的月相可能是（ ）a、 b、 c、 7（右圖）小明用顯微鏡觀察澤雅溪水中的微生物時(shí)發(fā)現(xiàn)

5、視野明亮，但是看到的微生物很模糊，應(yīng)該調(diào)節(jié)（ ）。8. 小明注意到在甌海大道兩側(cè)有許多住宅區(qū)正在興建，工地上隱藏著許多科學(xué)知識(shí)。下列說(shuō)法不正確的是（ ）a工人戴的安全帽利用了拱形的原理 b框架結(jié)構(gòu)的吊塔宜用空心鋼管搭建c工地起重機(jī)上的滑輪只有定滑輪9. 溫州甌海茶山的“丁岙楊梅”是浙江省四大楊梅優(yōu)良品種之一，在楊梅種植、運(yùn)輸過(guò)程中我們應(yīng)該做到( )a、為了提高產(chǎn)量，大量砍伐原有的樹(shù)木來(lái)種植楊梅。b、在運(yùn)輸環(huán)節(jié)，用尾氣排放達(dá)標(biāo)的貨車(chē)運(yùn)輸。c、為了治理蟲(chóng)害，農(nóng)藥用的越多越好。10.小明很喜歡吃“一鳴奶吧”里的面包。下列的說(shuō)法正確的是（ ）a、小明把面包吃了一口，在嘴里咀嚼的時(shí)候有甜味，面包發(fā)生了物

6、理變化。b、吃剩的米飯放置幾天后發(fā)霉了，是化學(xué)變化。c、小明在扔掉面包的塑料包裝袋時(shí)應(yīng)該扔進(jìn)“不可回收垃圾桶”。四、我會(huì)連（8）物理變化蠟燭燃燒 水蒸發(fā)了 白糖融化 咀嚼米飯有甜味化學(xué)變化 鐵絲放入硫酸銅溶液 加熱白糖變焦黑小蘇打和白醋混合 米飯加碘酒 五、我會(huì)探究（4+10+18）1.暑假小明在澤雅山區(qū)對(duì)星空進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)有意思的星星，牛郎星，織女星，天津四，請(qǐng)分別寫(xiě)出它們所在的星座 ， ， 。夏夜，牛郎星，織女星，天津四構(gòu)成了 。2. 用顯微鏡觀察身邊的生命世界： （1）小明要觀察澤雅山溪中的微生物，若要觀察到較多的微生物，小明應(yīng)該選取： a 下游處靠近菜場(chǎng)的溪水 b 上游清澈的溪水

7、（2）小明用顯微鏡觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)將顯微鏡原來(lái)標(biāo)有10×的目鏡，更換成16×的目鏡，觀察到的范圍 （填 “變小”或“變大”）。（3）為了在水中觀察到更多的微小生物，小明決定自己培養(yǎng)微小生物，他設(shè)計(jì)了以下幾種培養(yǎng)方法：a燒杯中，加入30毫升純凈水，放在窗臺(tái)上；b燒杯中，加入29毫升水田里的水，放在窗臺(tái)上；c燒杯中，加入30毫升純凈水，并放入一些干稻草，放在窗臺(tái)上；d燒杯中，加入30毫升純凈水，并放入一些干稻草，放在冰箱冷藏室里。上述的4種培養(yǎng)方法中有一種不妥，請(qǐng)改正： （4）小明“研究哪種方法能夠培養(yǎng)出微小生物”的實(shí)驗(yàn)屬于（ ）a對(duì)比實(shí)驗(yàn) b模擬實(shí)驗(yàn) c觀察實(shí)驗(yàn)（5）一星期后小明用

8、滴管，從4個(gè)燒杯中分別取了一滴水，分別用顯微鏡觀察，除了b燒杯，你認(rèn)為還有可能觀察到微小生物的是_燒杯里的水。由此小明推測(cè)，微生物的生長(zhǎng)和其他的動(dòng)物一樣需要 和 。（6）若小明在顯微鏡下能觀察到如右圖所示的微生物，那么這是( ) a喇叭蟲(chóng) b.草履蟲(chóng) c.變形蟲(chóng)3.小明探究甌海區(qū)潘橋物流園內(nèi)貨車(chē)鐵架生銹的原因。他找來(lái)三枚相同的鐵釘子分別放入a、b、c三支試管中進(jìn)行研究，觀察并記錄了如下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：編號(hào)操作方法1天后2天后a加熱烘干試管，小心放入鐵釘，塞上塞子沒(méi)有生銹沒(méi)有生銹b放入鐵釘，加入蒸餾水浸沒(méi)鐵釘，再滴上一層植物油隔絕空氣。沒(méi)有生銹沒(méi)有生銹c小心放入鐵釘，加入蒸餾水，使鐵釘一部分浸入水中，

9、一部分暴露在空氣中沒(méi)有生銹沒(méi)有生銹（1）觀察了2天，3枚釘子都沒(méi)有生銹，原因有可能是 。a、釘子是不銹鋼的 b 、時(shí)間不夠長(zhǎng)（2）一段時(shí)間后，編號(hào)為 的試管的鐵釘最易生銹。（3）小明發(fā)現(xiàn)潘橋物流園內(nèi)兩輛車(chē)生銹的情況不一樣。a車(chē)銹蝕得比b車(chē)嚴(yán)重。據(jù)了解兩輛車(chē)中，一輛常年在南方地區(qū)運(yùn)貨，一輛在北方地區(qū)運(yùn)貨較多。由此可以判斷（ ） ab車(chē)在常年南方地區(qū)運(yùn)貨 b.a車(chē)常年在南方地區(qū)運(yùn)貨 c.無(wú)法判斷你能幫小明分析a車(chē)比b車(chē)銹蝕嚴(yán)重的原因嗎？ 小明繼續(xù)利用手頭的材料探究生銹鐵釘與未生銹鐵釘做成的電磁鐵的磁力有何差別。（4）除了鐵釘還需要哪三種材料？ （5）下表是小明制作的實(shí)驗(yàn)記錄表。生銹的鐵釘與未生銹的鐵釘對(duì)電磁鐵磁力的影響實(shí)驗(yàn)記錄生銹鐵釘未生銹鐵釘線圈圈數(shù)50圈 a電池?cái)?shù)b1個(gè)吸起的大頭針個(gè)數(shù)xxxxxx表格中a處應(yīng)該填 b處應(yīng)該填 。（6）小明在做實(shí)驗(yàn)時(shí)為了節(jié)省時(shí)間，只做了兩次，他的做法是