生命教育教案

1、生命教育教案主題：敬畏生命，心懷感恩授課對(duì)象：初中生教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)疫情，意識(shí)到生命的寶貴，做到敬畏自然、敬畏生命。教學(xué)工具：ppt、多媒體教學(xué)過程：1、 觀看一組富有生命力的圖片問題：你看到了什么？你感受到了什么？2、 對(duì)生命價(jià)值的思考1、 一張紙的用途是什么？一張紙的用途可達(dá)一萬多種。2、 思考：你生命的價(jià)值是什么？我們作為一個(gè)活生生的人，作為一個(gè)有雙手雙腳和大腦的人，我們是不是比一張紙有更大的價(jià)值呢？在舒緩的音樂下，請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛想一想自己生命的價(jià)值都體現(xiàn)在什么地方？引導(dǎo)學(xué)生說一說生命的價(jià)值。3、 疫情中用生命守護(hù)生命1、 犧牲的醫(yī)護(hù)人員、警察等2、 捐獻(xiàn)人體的“大體老師”3

2、、 你宅在家里的每一天，都有人為你拼命4、 體驗(yàn)生命1、 音樂冥想從你出生開始，你的生命旅程就開始了，現(xiàn)在請(qǐng)保持最舒服最放松的姿勢(shì)坐好，然后閉上眼睛。請(qǐng)隨著音樂，跟隨老師的指示，對(duì)自己不同生命階段的生命狀態(tài)進(jìn)行想象。2、 生命的抉擇從你現(xiàn)在的年齡算起，你還有60年的時(shí)間，在這么長(zhǎng)的時(shí)間你想做些什么事？請(qǐng)寫出你這一生最想做的6件事。進(jìn)行抉擇游戲*受日益惡劣的環(huán)境威脅，你只能再擁有30年的生命了。生命縮短，你能做的事情也只剩4件了，請(qǐng)用筆把另外2件劃掉。劃掉的事情將永遠(yuǎn)不再有機(jī)會(huì)完成，即使是你十分不愿割舍的，也再不能實(shí)現(xiàn)了。*因?yàn)榧膊〉那謹(jǐn)_，你被迫還要再舍棄將近20年的生命，從余下的4件事情中再減

3、掉2件吧。請(qǐng)開始行動(dòng)，劃掉的事情今生將與你無緣了。*因?yàn)閼?zhàn)亂的原因，你的生命只有1年的時(shí)間了，短短的一年中，你只能做好1件事情，請(qǐng)你把你無力去做的事情劃掉。劃掉意味著永遠(yuǎn)的舍棄。*因?yàn)闉?zāi)難的不期而至，你的生命只有1天了，你已經(jīng)無力再做任何事情了，請(qǐng)舍棄最后一件事情吧。這件事情的消失意味著，你什么事情都無法實(shí)現(xiàn)了。分享：生命旅途中你曾有許多美好的愿望，可是現(xiàn)在它們都無法實(shí)現(xiàn)了，你愿意嗎？你有什么感想呢？能跟大家分享嗎？5、 朗讀冰心談生命節(jié)選宇宙是個(gè)大生命，我們是宇宙大氣中之一息。江流入海，葉落歸根，我們是大生命中之一葉，大生命中之一滴。在宇宙的大生命中，我們是多么卑微，多么渺小，而一滴一葉的活動(dòng)生長(zhǎng)合成了整個(gè)宇宙的進(jìn)化運(yùn)行。要記住:不是每一道江流都能入海，不流動(dòng)的便成了死湖;不是每一粒種子都能成樹，不生長(zhǎng)的便成了空殼!生命中不是永遠(yuǎn)快樂，也不是永遠(yuǎn)痛苦，快樂和痛苦是相生相成的。等于水道要經(jīng)過不同的兩岸，樹木要經(jīng)過常變的四時(shí)。在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗?我曾讀到一個(gè)警句，它說“愿你生命中有夠多的云翳，來造成一個(gè)美麗的黃昏”。6、 觀看視頻中國工程院院士林俊德生命的最后一天思考：怎樣做，才能使我們的生命更精彩？7、 全體老師和學(xué)生念“感恩詞”感恩天地陽光雨露感恩國家恩惠護(hù)佑感恩父母養(yǎng)育之恩感恩