中班數(shù)學(xué)公開課教案《香甜的水果》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 中班數(shù)學(xué)公開課教案香甜的水果設(shè)計(jì)理念： 數(shù)數(shù)是中班幼兒數(shù)概念進(jìn)展的重要基礎(chǔ)，在生活中學(xué)習(xí)，運(yùn)用于生活，才是孩子們所需要的，讓幼兒通過(guò)多種形式的操作，富有情節(jié)的游戲，在輕松的環(huán)境中，在開心的游戲中積累數(shù)閱歷。我設(shè)計(jì)了以買水果為生活情境的數(shù)學(xué)活動(dòng)：6的數(shù)數(shù)。在游戲中，讓幼兒溝通和共享數(shù)數(shù)的不同方法，并從中獲得閱歷和體驗(yàn)，使幼兒在輕松開心的活動(dòng)中進(jìn)一步感知理解6的數(shù)數(shù)。進(jìn)展了幼兒的觀看、比較、思維等綜合的能力，這種學(xué)習(xí)能力和方式有利于幼兒的進(jìn)展。另一方面，幼兒在運(yùn)用已有的數(shù)閱歷解決游戲中的數(shù)問(wèn)題時(shí)關(guān)心幼兒進(jìn)一步積累數(shù)數(shù)閱歷。在本次集體活動(dòng)中通過(guò)講講水果，既讓幼兒感受

2、到水果的豐富多樣，又懂得多吃水果對(duì)身體有益的道理?；顒?dòng)隱含了關(guān)愛(ài)家人的情感，其目的是讓幼兒在游戲過(guò)程中體驗(yàn)到關(guān)愛(ài)家人是件美好的事，這也正是我們幼兒園所提倡的愛(ài)的教育的思想內(nèi)涵。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、體驗(yàn)并學(xué)習(xí)不同的數(shù)數(shù)方法，提高幼兒的數(shù)數(shù)能力。 2、在游戲情境中激發(fā)幼兒關(guān)愛(ài)家人的情感。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 體驗(yàn)并學(xué)習(xí)不同的數(shù)數(shù)方法，提高幼兒的數(shù)數(shù)能力。 活動(dòng)預(yù)備： 1、貼有水果圖卡和點(diǎn)卡的籃子、家人頭像貼紙每人一份。 2、各種水果實(shí)物、圖片，貼有水果的記錄紙每組一張。 活動(dòng)過(guò)程 一、溝通 1、商量：秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，有很多水果都成熟了。屈.老師.教.案網(wǎng)出處你喜愛(ài)吃什么水果呢?數(shù)一數(shù)有幾種水果? 2、

3、為什么要多吃水果? 二、游戲：買水果 1、了解操作方法： 今日老師就要去買水果啦! 出示大籃子，觀看提示卡： *看看我想買什么水果?要買幾個(gè)?請(qǐng)你數(shù)一數(shù)，告知大家。 *裝水果籃：老師的提示卡上要大家買6個(gè)橘子，所以我就到水果店里買6個(gè)橘子裝在水果籃里。 提出操作要求：每個(gè)小伴侶拿一個(gè)籃子，看看你的籃子上要買什么水果， 2、幼兒操作。 3、溝通驗(yàn)證： 和同伴相互檢查。 集體檢驗(yàn)、溝通。 三、為水果店進(jìn)貨 1、水果店的老板看到小伴侶們很能干，也想請(qǐng)你們來(lái)幫個(gè)忙。秋天的水果品種多，他想去進(jìn)些新貨。可是他不知道哪些水果比較受歡迎，想請(qǐng)你們來(lái)幫他調(diào)查一下。 2、你們的爸爸媽媽喜愛(ài)吃什么水果? 3、(出示統(tǒng)計(jì)表)請(qǐng)你們每人拿一份家人貼紙，家里人喜愛(ài)吃什么就把他的頭像貼在他喜愛(ài)的水果下面，大家都貼好之后數(shù)一數(shù)每樣水果有幾個(gè)人喜愛(ài)吃。 4、哪種水果最受歡迎呢?哪種水果喜愛(ài)吃的人比較少呢?我們來(lái)數(shù)一數(shù)。 5、你們可幫了水果店老板的大忙，這樣他一看就知道哪些水果要多進(jìn)些了!等下次水果店新貨來(lái)了，我們?cè)賮?lái)買水果嗎? 談話了解、感受水果的多樣，學(xué)習(xí)手口一致地?cái)?shù)數(shù)溝通共享不同的數(shù)數(shù)方式，從中獲得閱歷和體驗(yàn)通過(guò)游戲情節(jié)學(xué)習(xí)按數(shù)取物體驗(yàn)和學(xué)習(xí)多種數(shù)數(shù)方法，培育幼兒細(xì)心