中班美術優(yōu)秀教案《蛋寶貝Party》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 中班美術優(yōu)秀教案蛋寶貝party一、設計意圖： 春風吹綠了樹木，吹紅了花朵，吹來了芳香的氣息，吹走了凜冽的寒風，送來了綿綿細雨，滋潤著萬物，春天，萬物蘇醒，萌發(fā)的季節(jié)，讓這世界顯得勃勃生機。在這個地球上，各種動物、植物、人類是互相依存。蜜蜂采花釀蜜，為人類提供香甜的蜂蜜，樹木為我們凈化空氣是誰?讓我們的空氣變得污濁;是誰讓大片森林變成沙漠;讓鳥類無家可歸;讓秀麗的家園讓白色垃圾所吞沒;讓動物無處藏身，無食可覓，讓大海里的生物四處漂亡。 在環(huán)境問題日益嚴重的當今社會，環(huán)保教育的意義深遠，它將關系到我們下一代能否擁有真正的綠色家園，幼兒是祖國的將來和盼望，而做為教

2、師，任務和責任是特別巨大的。 于是我們將環(huán)保與日常生活，行為習慣，主題教學相結合，將環(huán)保滲透在每個活動中，我們開展了主題活動奇異的蛋，以培育幼兒對科學的探究興趣，激發(fā)幼兒對大自然的喜愛，讓幼兒知道許多生物是怎樣誕生的，在一次兒歌教學鴨珍寶，孩子隨著音樂的韻律把自己想象成恐龍、鳥、蝴蝶、烏龜、鴨、雞等蛋珍寶，做著不同的動作，有個幼兒問："老師這些小動物從殼里鉆出來會冷嗎?'本文.來源：屈，老，師.教案網(wǎng);"它穿衣服嗎?'"為什么雞媽媽要坐在蛋上呢?'我用被子把它包起來好嗎?'"我們給它們做一件美麗的衣服好嗎?' 于是

3、引發(fā)了此次活動，讓幼兒利用廢舊物品把自己裝扮成蛋珍寶，把蛋殼裝飾成生活中的小飾品，讓幼兒學會感受生活中的美，學會利用廢舊物品來點綴生活。 二、已開展的活動 三、目標： 1、能運用廢舊物品裝飾蛋寶寶。 2、在自由、輕松的氣氛中感受裝扮的樂趣，并觀賞同伴的作品和表演。 四、預備： 1、蛋殼、染有各種顏色的碎蛋殼、水粉、海綿、毛筆、海報、卡紙、硬紙板、報紙、塑料袋、蛋糕盒、方便面盒、亮光紙、粘貼紙、砂紙等。 2、成品和半成品若干、白乳膠、訂書機、橡皮筋、繩子、記號筆、剪刀等 3、百寶箱一個。 4、設置一個工作坊(分為顏料坊、服裝坊、飾品坊、展示坊) 5、將教室裝扮成蛋的世界。(展示每次活動的成果)

4、6、"仙境'輕音樂一盒。時裝表演音樂一盒。 五、過程： 1、以鴨媽媽帶小動物們參觀"小作坊'由此引出主題。 今日是鴨珍寶的生日，我們給蛋珍寶開個party好嗎?但是我們要用什么才能把蛋珍寶裝飾的很美麗呢? 2、出示各種廢舊材料，啟發(fā)幼兒進行制作。 (1) 這些是什么材料?是什么樣子的?它能做成什么? (2) 你可以把蛋珍寶裝飾的很美麗，也可以把你自己裝扮成蛋珍寶一起來參與party,你想做什么呢?想用什么材料做? (3) 我們要怎樣才能把蛋珍寶裝扮得更美麗呢?(頭飾、服飾、蛋珍寶身上的圖案等) 3、示范演示： (1) 利用盒子的原有樣子進行裝飾頭飾，或運用塑料袋、紙板進行制作頭飾。 (2) 利用各種紙張、圖形、布、裝飾服飾、頭飾的四周形成圖案。 (3) 剪成各種蛋樣子的服飾，并用各種材料進行裝飾，用訂書機訂出領口和袖口。 4、提出要求 (1) 大膽想象做出別出心裁的蛋的裝飾品。 (2) 可以利用不同的材料進行裝飾。 5、幼兒操作(播放"仙境'輕音樂，營造輕松、自由的創(chuàng)作環(huán)境) 教師重點指導幼兒發(fā)揮想象，運用已學的剪、貼、粘等技能進行裝飾. 6、以時裝表演的形