中班美術(shù)教案及教學(xué)反思《有趣的面具》_第1頁
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文檔簡介

1、word文檔下載后（可任意編輯） 中班美術(shù)教案及教學(xué)反思有趣的面具活動目標(biāo)： 1、幼兒大膽運(yùn)用多種材料裝飾面具。 2、提高幼兒動手制作能力和審美情趣。 3、增添幼兒對裝飾活動的興趣及表演的欲望。 4、引導(dǎo)幼兒能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新能力。 5、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。 活動預(yù)備： 歡快的音樂;flash動畫;裝飾好的面具;未裝飾的面具;透亮膠;固體膠棒;彩色筆;剪刀;羽毛;亮片;小粘貼;舊掛歷;包裝袋上的圖案;黑板一塊;小鏡子若干;大鏡子一塊;照相機(jī)。 活動過程： 一、情境導(dǎo)入。 1、幼兒帶面具律動入場。 2、請幼兒觀看flash動畫，猜猜都是誰? 二、師幼探討裝飾面具的方法。

2、 1、引導(dǎo)幼兒觀看、發(fā)覺各種面具相同之處(眼睛) 2、引導(dǎo)幼兒觀看、發(fā)覺不同之處(樣子、顏色、材料) 3、傾聽教師講解自己的面具特征(樣子、顏色、材料) 4、幼兒選擇自己喜愛的面具進(jìn)行溝通：面具是什么樣子什么顏色的、上面都有哪些裝飾物等等。 5、幼兒帶上面具照鏡子，激發(fā)幼兒制作的興趣。文章.出自屈老師教案網(wǎng). 三、幼兒制作面具。 1、教師提出制作面具的要求。 2、幼兒選擇自己喜愛的面具進(jìn)行裝飾。 3、幼兒帶上裝飾好的面具照鏡子觀賞。 4、游戲：猜猜他是誰。 四、活動結(jié)束。 化妝舞會請幼兒戴好自己裝飾好的面具，邀請客人老師一同參與化妝舞會。 活動反思： 1、教學(xué)思想觀念新教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變：我打破了原來單一的課程模式，以幼兒為中心，師生共同建構(gòu)課程，五大領(lǐng)域相互滲透，各科教學(xué)相互融合的課程模式，在活動中滲透了語言、科學(xué)、社會、藝術(shù)等學(xué)科學(xué)問，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、看法、能力、學(xué)問、技能等方面的進(jìn)展。 2、教學(xué)方法活本次活動教師敏捷的運(yùn)用了游戲法、談話法、情景表演法、探究發(fā)覺法，讓孩子們在游戲中、情景中大膽地探究與表現(xiàn)，使其創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮。 3、教學(xué)效果好。 (1)教學(xué)重、難點(diǎn)

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