中班美術(shù)活動(dòng)教案及教學(xué)反思《多樣的扇子》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 中班美術(shù)活動(dòng)教案及教學(xué)反思多樣的扇子活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓幼兒知道扇子有多樣性。 2、讓幼兒大膽發(fā)揮想像，設(shè)計(jì)不同的扇子。 3、培育幼兒的想像力及創(chuàng)作能力。 4、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗(yàn)作畫的樂趣。 5、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。 活動(dòng)預(yù)備： 美工區(qū)：各種扇子圖片、硬紙板、卡紙、一次性筷子，漿糊等 表演區(qū)：各種各樣的扇子、一些扇子舞的音樂 角色區(qū)：扇子大賣場(chǎng) 活動(dòng)過程： 一、談話。 師;小伴侶你們知道夏天來了我們要怎樣使自己更涼快嗎?(風(fēng)扇，扇子) 師;對(duì)了，我們感覺熱了就可以用扇子扇風(fēng)。 師;那你們知道扇子是什么樣的嗎?(知道)今日老師帶來了幾把用廢舊材料

2、制作扇子!那今日我們一起來看看老師帶來的扇子吧!(教師幼兒一起觀看用廢舊材料做的各種扇子，商量幼兒各種扇子的特點(diǎn)) 二、介紹活動(dòng)內(nèi)容。 1、今日，老師就請(qǐng)你們來制作扇子吧!來一起看看都有哪些區(qū)角吧! 2(屈.老師.教案網(wǎng)出處)、介紹區(qū)角。 美工區(qū)：各種扇子圖片、硬紙板、卡紙、一次性筷子，漿糊等 表演區(qū)：各種各樣的扇子、一些扇子舞的音樂 角色區(qū)：扇子大賣場(chǎng) 三、提出區(qū)域要求。 1、活動(dòng)前，先想好自己想要進(jìn)入的區(qū)域。 2、活動(dòng)時(shí)，不隨便走動(dòng)，材料不亂丟亂放。 3、活動(dòng)結(jié)束時(shí)，把材料收好放回原處，回到自己的位置坐好。 師：我們?cè)趨^(qū)域活動(dòng)的時(shí)候肯定要記住，做什么事不要太急，細(xì)心一點(diǎn)，可以和身邊的好伴侶

3、一起商量，但是不要大聲喧嘩。 四、幼兒操作，教師適時(shí)指導(dǎo)。 師：假如有不懂的地方可以請(qǐng)好伴侶幫助或者跟老師說，但是我們要先學(xué)會(huì)自己思索，不要一遇到問題就請(qǐng)求關(guān)心，不動(dòng)腦筋。 五、評(píng)價(jià)本次活動(dòng)，規(guī)整物品。 活動(dòng)反思： 在生活中幼兒對(duì)扇子熟識(shí)，但對(duì)扇子的了解并不是很完好。于是，在設(shè)計(jì)了活動(dòng)中，充分利用家長(zhǎng)資源，收集各種扇子，讓幼兒觀看扇 子的不同樣子、圖案，激發(fā)幼兒制作扇子、裝飾扇面的興趣。為了進(jìn)一步滿足幼兒的欲望，教師提供了多種材料，讓他們嘗試有規(guī)律地裝飾扇面，并能考慮到不同幼兒的特點(diǎn)與個(gè)體差異，在材料的提供上有現(xiàn)成的和半成品的圖案。鼓舞幼兒大膽地裝飾，體驗(yàn)勝利的樂趣。同時(shí)幼兒親自設(shè)計(jì)制作扇子的過程，潛移默化地向幼兒