如何說孩子才會聽(讀書摘錄)2012

1、如何說孩子才會聽，如何聽孩子才會說1、 當孩子的感受被不斷地否定時，會感到困惑和憤怒。這也是在暗示孩子不要去了解自己的感受，不要相信自己的感受。2、 當我們難過或者受到傷害時，最不想聽到的就是建議、大道理、心理分析或者別人的看法，那樣只能讓人感覺更差。過分同情讓人覺得自己太可憐，提問讓人產生防范心里，最激怒人的是說人的感受毫無道理。3、 當有人能夠真正愿意傾聽，認同別人內心的傷痛，給別人機會讓他多說說他的困擾，他會感覺沒有那么郁悶和困惑，也更能處理好自己的情緒和面臨的問題。4、 如果我們也能傾聽孩子，與他產生共情，那么也能有助于孩子自己解決問題。5、 幫助孩子面對他們感受的四個技巧：1） 全神

2、貫注地傾聽；2） 用“哦?！薄班拧！薄斑@樣啊?！眮砘貞麄兊母惺?。3） 說出他們的感受；4） 用幻想的方式實現(xiàn)他們的愿望。6、 如果家長能夠真正傾聽孩子的敘述，孩子就能容易地表達他們面臨的困境。有時候，我們甚至什么都不用說。孩子需要的是我們與他們產生共情。7、 當孩子被提問、責怪、建議的時候，很難有清晰的思路和積極的態(tài)度去想問題。8、 以關心的態(tài)度，使用“哦?！薄班?。”“是這樣啊。”這樣簡單的話來回應孩子。孩子就能在敘述的過程中，整理自己的思路和感受，從而有可能自己找到解決辦法。9、 奇怪的是，我們越是想讓孩子擺脫不好的感受，不管我們的態(tài)度多好，孩子也只會越難過。10、 說出孩子的感受，孩子心

3、里會感到安慰，會感覺到有人能理解他們內心的感受。11、 當孩子想要一樣我們沒有的東西的時候，家長往往給孩子解釋為什么沒有。但常常是我們解釋，孩子越不聽。12、 用幻想的方式實現(xiàn)他們的愿望代替邏輯上的解釋，有時候，孩子對某種東西的渴望心情一旦得到了理解，他們就能比較容易接受現(xiàn)實。13、 幫助孩子擺脫苦惱的四個技巧：全神貫注地傾聽，用簡單的話語回應他們的感受，說出他們的感受，用幻想的方式實現(xiàn)他們的愿望。14、 要接納和回應孩子的感受，而不是給出建議。15、 當有人能夠理解你有多疼的時候，好像更容易能承受疼痛。16、 幫助孩子面對他們的感受，孩子需要他們的感受被接納和尊重：1） 安靜專心地傾聽；2）

4、 用簡單的詞語回應他們的感受。“哦。嗯。原來是這樣?！?） 說出他們的感受?！斑@件事讓你很灰心！”4） 用幻想的方式實現(xiàn)他們的愿望?！罢嫦Ｍ夷芰⒖贪严憬蹲兪炝私o你吃！”所有的感受都是被接納的，但某些行為必須受到限制。17、 孩子不敢說出他們的理由，因為他們擔心在大人眼里，他們說出的理由不夠充分。18、 孩子更容易和一個接納他們感受的成人溝通，而不是逼著他們作出解釋。19、 所有年齡段的人在情緒低落的時候，都不在乎別人是否同意，需要的只是有人能理解我們正在經歷的事情。20、 有一個方法能既能讓家長感覺舒服，又能讓孩子滿意，那就是畫出他們的感受。21、 媽媽的過度反應反而給他增加額外的負擔。22

5、、 如果你想要一個幸福的家庭，就要允許家人在家里表達不滿。23、 鼓勵孩子與我們合作的五個技巧：1） 描述：描述你所看見的，或者描述問題。2） 提示。3） 用簡單的詞語表達。4） 說出你的感受。5） 寫便條。24、 大人描述問題的時候，其實，也就告訴了孩子該怎么去做。25、 當我們給孩子們提示時，他們往往就知道該怎么做了。26、 孩子不喜歡長篇大論，對他們來說，越短越容易記住，越有效。27、 不要評價孩子的個性和人品，只要不受到批評，孩子還是可以和一個表達憤怒的人合作的。28、 鼓勵孩子與我們合作：1） 描述你所看到的，或者描述問題。“床上有一塊濕毛巾?！?） 提示?！懊戆盐业奶鹤优獫窳?。”

6、3） 用簡單的詞語表達?！懊怼?） 說出你的感受。“我不喜歡睡在濕床上！”5） 寫便條。（貼在毛巾架上）請把我放回原處晾干。謝謝！29、 有助于孩子成長的溝通態(tài)度是這樣的：“總的來說，你是個可愛能干的孩子。只是現(xiàn)在出現(xiàn)了些問題，需要注意一下。你自己一旦認識到這些問題，你就能負起責任來?！?0、 父母厭惡的眼神、輕蔑的語調能很深地傷害到孩子。31、 如果你想馬上做一件事情，最好語氣堅定，不要懇求。32、 考慮：我們的要求適合孩子的年齡和能力嗎？要求合理嗎？能夠讓他選擇怎么去做？33、 經常挨批評的孩子會比較敏感。她需要更多的關注和認可。避免使用隱含著否定或者忽視的語言。34、 你所學的技巧，都

7、是在教你對別人表示尊重。35、 事情前面加上“你”以后，讓人覺得被埋怨，容易產生抵觸情緒。36、 描述技巧的最好運用，就是在孩子感到確實需要讓他去做的時候。37、 避免提示孩子他們已經知道的信息。不要用孩子的名字作為簡單的詞語表達。38、 孩子的感受得到尊重后，他們會尊重大人的感受。39、 我們的目的在于培養(yǎng)孩子的進取心、主動性、責任心、幽默感以及體諒他人需求的能力。40、 代替懲罰的方法：1） 請孩子幫忙。2） 明確表達強烈不同意的立場（但不攻擊孩子的人格）。3） 表明你的期望。4） 提供選擇。5） 告訴孩子怎樣彌補自己的失誤。6） 采取行動。7） 讓孩子體驗錯誤行為的自然后果。41、 解決

8、問題的五個步驟1） 第一步：討論孩子的感受和需求“我想你大概覺得。”只有當孩子覺得被傾聽、被理解的時候，他才能考慮你的感受。2） 說出你的感受和需求“我的感受是?！边@一部分要簡短清晰，如果你不停地說你的擔心、憤怒和郁悶，孩子就很難聽下去。3） 一起討論，找到大家都同意的解決方法。有可能的話，讓孩子先說幾個想法，最關鍵的是，對任何一個想法都要避免評價和論斷，要接納所有的想法，關鍵的一句話是“我們把所有的想法都寫下來?！睂懕旧聿⒉恢匾?，但把想法寫下來，會讓說出想法的人感到被尊重?！?） 挑出哪些建議你們接受，哪些不接受，哪些要付諸行動，注意不要說貶低的話。5） 跟蹤執(zhí)行，“把計劃變?yōu)樾袆?，我們還需

9、要做什么？”“誰來負責這個”“我們什么時候可以完成！”6） 不允許孩子指責你的任何觀點。家長堅定的態(tài)度很重要。42、 代替懲罰的方法1） 明確表達強烈不同的立場2） 表明你的期望3） 告訴孩子怎樣彌補自己的失誤4） 提供選擇5） 采取行動6） 解決問題“我對誰干的不感興趣，也不想指責已經發(fā)生的事情，我只想知道現(xiàn)在怎么補救！”43、 濫用做家長的權利，并有可能讓孩子在人格發(fā)展中摻雜了過多的負疚感和嫌棄自我的成分。44、 懲罰是一種非常沒有效果的管教方式，常常會讓孩子的行為朝著與我們預期相反的方向發(fā)展。45、 “很高興聽到你說對不起，這是第一步，下一步是想一想該怎么做?！?6、 鼓勵孩子自立的六個

10、技巧1） 讓孩子自己作選擇2） 尊重孩子的努力3） 不問太多的問題4） 別急著告訴答案5） 鼓勵孩子善用外部資源6） 別毀掉孩子的希望47、 當孩子的努力得到尊重，他就會集中精力自己解決問題。48、 問太多問題會讓人感覺私生活被侵犯，孩子們想說的時候，自然會和你說。49、 當孩子提問時，首先應該讓他們自己去尋求答案。50、 我們要讓孩子知道他們不能凡事都依賴我們。51、 不讓孩子失望，就是在保護他們的希望、夢想和實現(xiàn)夢想所付出的努力。52、 把本該屬于孩子來承擔的責任，還給他們時，每個人的脾氣都有改善。53、 如果我們能給孩子們一個“怎么去做”的選擇，那么這些選擇就足以減少孩子的沮喪心情。54

11、、 家長普遍愛問的一個問題“今天開心嗎？”，可能會給孩子帶來壓力。他們不僅要去聚會、上學、玩、露營、參加舞會，還要讓自己開心，如果不開心，就會讓自己和家長都失望。55、 有的時候 ，一個人的感受被接納后，讓的抗拒心理就會減弱。56、 孩子把自己的問題琢磨透了，才會傾聽父母的想法和勸說。57、 一個人對自己的評價將直接影響到他的核心價值觀以及是否有積極的心態(tài)，自我評價還會影響他的思維方式、情緒、希望以及人生目標，同時也影響到他的行為。自尊心理學58、 贊賞可能會讓被贊賞的人產生懷疑，可能會導致否認，帶來壓力，讓我們關注到自己的弱項，可能會引起焦慮，干擾他們的行動，感覺被控制，越大肆表達我的贊賞，

12、他們越不領情。59、 成人用贊賞的語氣描述他所看到的和他所感受到的。以描述你看到的和你的感受來代替評論，孩子聽到這樣的描述后，就能夠贊賞自己。60、 贊賞孩子的三個技巧：1） 描述你所看見的；2） 描述你的感受；3） 把孩子值得贊賞的行為總結為一個詞。61、 告訴孩子他做對的地方，他就會想辦法提高自己。62、 所有心理學課程都提到“自我實現(xiàn)預言”的傷害，如果你給孩子貼上反應慢的標簽，他便開始認為自己就是反應慢。63、 你對父母對你的評價感到吃驚嗎？有時候，一個字、一個眼神、一個語調就足以告訴你，你是個又遲鈍又討厭的人，還是一個有能力又受歡迎的人。64、 父母如何看待孩子，不僅影響到孩子如何看待

13、自己，也會影響到他們的行為。65、 讓孩子從角色中釋放的六個技巧：1） 找機會讓孩子看到一個全新的自己；2） 創(chuàng)造機會，讓孩子另眼看待自己；3） 讓孩子無意中聽到你對他們的正面評價；4） 以身作則；5） 記住孩子那些特別的時刻；6） 當孩子又按照原來的方式行事時，表達你的感覺和期望；66、 他真的在努力讓我開心，這也給我很大的鼓勵。67、 要改變孩子的角色，需要將所有的技巧都用上接納感受、鼓勵自立、贊賞、代替懲罰。68、 所有技巧學習的目的是：1） 彼此相愛，讓自己快樂，也讓我們所愛的人快樂；2） 生活中不再互相指責和抱怨；3） 體諒他人的感受；4） 用正面的語言表達憤怒和煩躁；5） 尊重孩子的需要，尊重自己的需要；6） 讓孩子成為有愛心、負責人的人。69、 給孩子的選擇是選擇還是威脅？選擇所要表達的應該是：“我站在你這一邊，我希望你能做某事（或不做某事），但不想命令你，而是讓你有發(fā)言權。70、 如果孩子對某件事情極度反感，就不會接受任何選擇。71、 關鍵是：如果有人能理解她的困難，她也有一些主動權，那就能去面對自己的困境。72、 “解決問題“的每一個步驟都是建立在信任的基礎上，表達好的愿望，一旦把失敗