大班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《我愛刷牙》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思我愛刷牙活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道吃完?yáng)|西會(huì)有食物的殘?jiān)粼谘例X上，對(duì)牙齒會(huì)有損害，讓幼兒產(chǎn)生愛護(hù)牙齒的意識(shí)。 2、認(rèn)識(shí)刷牙工具，并學(xué)習(xí)正確的漱口和刷牙方法。 活動(dòng)預(yù)備： 1、漱口杯、牙刷、毛巾共17套、托盤2個(gè)，大礦泉水3瓶 2、小水桶17個(gè)，小方凳17張 3、黑色餅干糖果若干，糖果盤2個(gè)，鏡子17面 4、ppt課件 5、自制模型牙具、牙刷 活動(dòng)過程： 一、品嘗餅干 1、導(dǎo)入:與幼兒一起商量牙齒的用途 2、餅干香香的，吃起來味道肯定很不錯(cuò)吧!請(qǐng)幼兒品嘗餅干。 3、引導(dǎo)幼兒自由溝通吃完餅干后的感受。 二、發(fā)覺問題 1、引導(dǎo)幼兒觀看同伴的嘴

2、巴和牙齒，發(fā)覺餅干渣殘留在牙齒上的現(xiàn)象。 2請(qǐng)幼兒取出鏡子觀看自己的牙齒。 3、師幼溝通：殘留在牙齒上的糖渣在嘴里有什么感覺?好看嗎?舒適嗎?殘?jiān)粼谘揽p里會(huì)有什么樣的后果? 4、觀看課件小紅臉和小藍(lán)臉?？春髱熡诇贤ǜ惺懿⑿〗Y(jié)，讓幼兒了解食物殘?jiān)鼘?duì)牙齒的損害。 1)小紅臉和小藍(lán)臉是誰(shuí)?是怎么來的?;來源;屈.老師教案網(wǎng);(食物殘?jiān)淖兂傻募?xì)菌)2)你喜愛他們嗎?為什么? 2)你的牙齒健康嗎?有沒有住著小紅臉和小藍(lán)臉? 三、嘗試解決問題 1、幼兒嘗試把牙齒上的食物殘?jiān)謇頋崈簟?舌舔、剔除、漱口、刷牙等) 2、請(qǐng)幼兒說一說刷牙要用什么工具。 3、利用牙齒模型，直觀嘗試刷大牙齒，引導(dǎo)幼兒探究刷牙的正確方法。(探究上、下、左、右、里、外的牙齒分別怎樣刷) 4、使用課件學(xué)習(xí)正確的刷牙方法并請(qǐng)幼兒仿照。 你會(huì)愛護(hù)你的牙齒嗎?請(qǐng)聽兒歌小牙刷，手中拿，張開我的小嘴巴。 上面牙齒往下刷，下面牙齒往上刷，左刷刷、右刷刷，里里外外都刷刷。 早晨刷、晚上刷，刷得潔凈沒蛀牙。 刷完牙齒笑哈哈，露出牙齒白花花。 5：商量：什么時(shí)候要刷牙和漱口，怎樣愛護(hù)牙齒? 【堅(jiān)持每天早晚刷牙，飯后漱口。不吃過多的甜食，不吃過冷過熱過酸的食物。有疑問找牙醫(yī)?！?四、活動(dòng)延長(zhǎng)： 練習(xí)刷牙 教學(xué)反思： 通過這次教育活動(dòng)孩子們知道了要怎樣愛護(hù)牙齒，并且學(xué)會(huì)了怎樣刷牙