大班健康教案《數(shù)字格子跳跳樂》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班健康教案數(shù)字格子跳跳樂活動目標(biāo)： 1.探究泡沫墊的多種玩法。 2.結(jié)合數(shù)字規(guī)律練習(xí)單腳跳、雙腳跳及跨跳等多種跳的能力及動作的協(xié)調(diào)能力。 3.努力聽清教師指令，遵守游戲規(guī)則。 4.通過活動鍛煉幼兒的跳動能力，讓他們的身體得到鍛煉。 5.培育幼兒對體育運(yùn)動的興趣愛好。 活動預(yù)備： 人手一塊泡沫墊，110的數(shù)字卡片2套。 活動過程： 一、開始部分。 今日天氣真不錯(cuò)，我們一起來玩玩吧!(幼兒隨鈴鼓的改變變大圓-小圓-蝸牛圓) 二、基本部分。 1.出示泡沫墊，你們知道這是什么嗎?它有什么用?泡沫墊除了可以作為墊子，還可以和我們玩游戲呢?我們一起來試試。如今小伴侶們分

2、成2組游戲，可以自己玩，也可以和同組的小伙伴一起玩。(幼兒四散游戲)教師觀看幼兒活動狀況，對幼兒在游戲過程中出現(xiàn)的狀況準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)(合作、交往方面)幼兒可將各自的泡沫墊連成兩條長龍鋪在地上，幼兒分成兩組，以接龍競賽形式從泡沫墊的一端爬到另一端。!.屈老師.教案網(wǎng)出處! 幼兒可將泡沫墊每兩塊連接在一起，然后，每隔一段距離就擺放一組，泡沫墊橫向擺放，共擺五組，其間距要相等。幼兒做小兔跳的姿態(tài)跳過每塊泡沫墊。 可將泡沫墊兩塊相靠豎向擺放，提高跳動的難度，加大運(yùn)動量。提示幼兒在跳的過程中必需雙腳并攏，不得分開。 2.講評幼兒游戲狀況，表揚(yáng)玩法新穎，合作默契的幼兒。 3.出示袋鼠圖片，問：這是誰?它最大

3、的本事是什么?今日我們來和小袋鼠學(xué)習(xí)跳的本事，看看誰會是跳動冠軍。 4.鼓舞幼兒想出多種方法利用泡沫墊進(jìn)行跳的練習(xí)。教師用語言或簡潔的動作予以提示或關(guān)心。 將泡沫墊平放，雙腳并攏跳過。提示幼兒逐步加強(qiáng)高度，看看自己最高能跳過幾塊泡沫墊。 將泡沫墊隔肯定距離平放，幼兒有序進(jìn)行連續(xù)跨跳(或單腳跳、雙腳跳)。提示幼兒觀看并實(shí)踐不同的跳法適合的寬度是多少。 將泡沫墊兩塊相靠豎向擺放，連續(xù)擺放五處，進(jìn)行跨跳練習(xí)，提示幼兒盡量不要碰倒泡沫墊，假如碰倒，要馬上重新擺放。 5.將泡沫墊平放，幼兒圍坐休息?？苫ハ嗲们帽?、捏捏腿，做一做放松運(yùn)動。 6.游戲數(shù)字格子跳跳樂。出示數(shù)字卡片，請幼兒自由選擇一塊，并貼在自己的泡沫墊上。將泡沫墊按數(shù)字大小擺成兩條長龍，要求幼兒聽清教師指令，進(jìn)行跳動活動。 單腳跳順數(shù)(或倒數(shù))。 雙腳跳單數(shù)。提示幼兒兩排的單數(shù)都要跳。 左腳跳單數(shù)、右腳跳雙數(shù)。提示幼兒想好再跳。 改變擺放方法，繼續(xù)游戲。 三、結(jié)束部分，游戲叫號猜猜