大班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《鯨》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思鯨活動目標(biāo)： 1、能大膽地畫出鯨的外形特征，并嘗試運用點、線來為鯨的衣服想象創(chuàng)作。 2、在繪畫中，體驗創(chuàng)造設(shè)計的樂趣。 活動預(yù)備： ppt課件 記號筆 教師示范畫 幼兒作畫紙 活動過程： 一、認(rèn)識鯨，介紹鯨的外形特征 1、出示鯨的圖片。 今日啊，我?guī)硪粡垐D片和你們一起觀賞觀賞。這是什么? 2、讓幼兒說說對鯨的了解。 你們知道鯨是生活在哪里的嗎?它是魚類嗎? 是魚類哈哈你們錯了，(不是魚類真聰慧)鯨是生活在海洋中的哺乳動物，它和陸地上的大象老虎一樣是用肺呼吸的。它們沒有方法在水里呼吸，所以它每隔幾分鐘就要浮出水面，噴出氣水化合物，在吸

2、進新奇空氣。 3、鯨是世界上最大哺乳動物，那到底有多大呢? 我請你們來看看圖片這人和鯨在一起的圖片。你發(fā)覺了什么? 師：鯨比我們?nèi)祟惔罅撕脦资丁?quot;文章.出自屈.老.師教.案網(wǎng).一條鯨需要我們幾十個人才能圍起來。 二、大膽地畫出鯨的外形特征，并嘗試為鯨魚的花衣裳想象創(chuàng)作。 1、出示范畫1今日啊，我?guī)砹艘活^大鯨魚的圖片。 (1)這幅畫的是海面上的鯨，身體全部露出水面。 (2)鯨的外輪廓要畫得很大、偏下，留出鯨噴水的位置 (3)先勾出鯨的外輪廓，然后在添加海水的的一層。 (4)給鯨添加眼睛和嘴巴。 2、為鯨魚的花衣裳想象創(chuàng)作鯨的身體那么的浩大，它的衣服沒地方買，那我們來幫它設(shè)計一件別出

3、心裁的衣服。 3、出示范畫2今日我?guī)砹艘粡堅O(shè)計圖，你們覺的有什么特點嗎? 由各種不同的點和各種不同線條組成美麗的花紋和圖案。 哪些點、哪些線條，是你們認(rèn)識的，還有哪些點、線是你們不認(rèn)識的呢? 今日請你們這些小小設(shè)計師為鯨設(shè)計一件別出心裁的衣服。 三、幼兒創(chuàng)作，教師給予準(zhǔn)時指導(dǎo)，對幼兒創(chuàng)造性表現(xiàn)的作品準(zhǔn)時給予確定。 (1)鼓舞幼兒在繪畫中大膽嘗試用不同的點、線、面的運用。引導(dǎo)孩子自由發(fā)揮，提高幼兒學(xué)習(xí)的主動性和主動性，體驗到造型活動所帶來的樂趣。 (2)關(guān)心能力差的幼兒改變各種線條花紋。 (3)教師提示幼兒線條和圖案要多，不要太空。 四、觀賞、講解作品 活動反思 這是一節(jié)大班創(chuàng)意美術(shù)的手工制作活動，這節(jié)活動為幼兒提供了豐富的制作材料，幼兒特別的感興趣，孩子們能用各種點線面的方式繪畫鯨魚的身體花紋，手工活動既鍛煉了幼兒的動手能力又能發(fā)揮幼兒的創(chuàng)作能力。缺乏的是：剛開始老師在講解示范的時候把制作的順序顛倒了，雖然在后來的回憶操作環(huán)節(jié)中特殊的提示幼兒留意操作步驟。但個別幼兒在制作過程中還是出現(xiàn)了一些問題，不按操作步驟制作鯨魚，先把鯨魚的身體和尾巴粘合后再裝飾，