大班美術(shù)優(yōu)秀教案《美麗的手套》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班美術(shù)優(yōu)秀教案美麗的手套設(shè)計(jì)意圖 對(duì)于大班上學(xué)期的孩子來(lái)說(shuō)，孩子的繪畫(huà)水平有了肯定的提高，會(huì)畫(huà)一些簡(jiǎn)潔的圖形、人物。線描畫(huà)這種作畫(huà)形式，有獨(dú)特的美感，孩子們很喜愛(ài)，但是接觸得比較少，特殊是在作畫(huà)方面缺少閱歷,因此，我設(shè)計(jì)了線描畫(huà)秀麗的手套。 活動(dòng)目標(biāo) 觀賞線描畫(huà)，了解線描畫(huà)設(shè)計(jì)手套的特點(diǎn)，感受線描畫(huà)的獨(dú)特美感。 能大膽想象，嘗試用線描畫(huà)的形式設(shè)計(jì)各種手套。 活動(dòng)預(yù)備 手套(一些線描畫(huà)的手套作品)，幼兒每人一支黑色水筆、一支黑色記號(hào)筆、一張畫(huà)紙。 活動(dòng)過(guò)程 (一)談話導(dǎo)入-生活中的手套 小伴侶如今是什么季節(jié)?(冬天)冬天到了，我們外出時(shí)會(huì)感覺(jué)怎么樣?(很冷)是

2、的，有些小伴侶的手摸上去都是很冷的，你有什么方法愛(ài)護(hù)自己的小手?(戴手套) 你見(jiàn)過(guò)什么手套?它是什么樣子的?(從花紋、顏色等引導(dǎo)) (二)觀賞線描畫(huà)-手套 1.今日，老師也帶來(lái)一些手套，請(qǐng)小伴侶上來(lái)戴一戴。戴了手套小伴侶感覺(jué)怎么樣?(請(qǐng)小伴侶用完好話表達(dá)) 2.老師也畫(huà)了一幅手套，請(qǐng)小伴侶看一看。 看了這一幅手套，你感覺(jué)怎么樣?它是怎么裝飾的?(從顏色、線條、對(duì)稱(chēng)方面引導(dǎo)) 3.小結(jié)：原來(lái)這種用黑白顏色來(lái)表現(xiàn)，分別用粗細(xì)線條對(duì)比，這種裝飾的形式，就叫線描畫(huà)，線描畫(huà)帶給了我們一種很特殊的美。 4.老師這里還有一些用線描畫(huà)裝飾的手套，我們一起來(lái)看一看。 5.(繼續(xù)觀賞線描畫(huà)手套)你覺(jué)得哪一個(gè)圖案、裝飾得方法很美麗，我們可以學(xué)習(xí)的?屈,老師.教,案,網(wǎng)(從粗細(xì)線條、點(diǎn)、線、面等幾個(gè)方面來(lái)引導(dǎo)幼兒觀看) 小結(jié)：所以在畫(huà)線描畫(huà)時(shí)肯定留意要用粗線條和細(xì)線條搭配來(lái)裝飾，只用一種線條，就比較單調(diào)。此外，還要留意畫(huà)面中要有適量的面的裝飾，有規(guī)律的設(shè)計(jì)會(huì)讓你的畫(huà)更加有立體感。 (三)設(shè)計(jì)我的手套 先想一想，你要設(shè)計(jì)什么樣的手套?上面可以有哪些圖案?可以用哪些線來(lái)裝飾?(幼兒自由商量，可以和同伴商量)(波浪線、螺旋線、鋸齒線、長(zhǎng)城線、斜線、直線、弧線) 提示幼兒作畫(huà)時(shí)要將手套的輪廓畫(huà)得大一些，這樣就能有更多的空間去裝飾。 裝飾留意點(diǎn)、線、面的設(shè)計(jì)盡量都要有。 幼兒作畫(huà)，教師巡