大班美術(shù)教案及教學(xué)反思《美麗的蒲扇畫》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班美術(shù)教案及教學(xué)反思美麗的蒲扇畫活動(dòng)目標(biāo)： 1.認(rèn)識(shí)蒲扇，知道蒲扇的結(jié)構(gòu)和用處。 2.觀看秀麗的扇子，明確自己的裝飾想法，學(xué)習(xí)用自己喜愛(ài)的方式裝飾蒲扇。 3.樂(lè)于裝飾蒲扇，在繪畫過(guò)程中留意扇面的清潔。 活動(dòng)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：觀看秀麗的扇子，明確自己的裝飾想法， 難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)蒲扇，學(xué)習(xí)用自己喜愛(ài)的方式裝飾蒲扇 活動(dòng)預(yù)備： ppt課件一份、范扇3把、展板;人手一把小蒲扇、顏料和筆、小毛巾。 活動(dòng)過(guò)程： 一、觀賞扇子 1.談話引入 我有一個(gè)伴侶新開(kāi)了一家商店，你們想知道里面是賣什么的嘛?想的話請(qǐng)你坐神氣咯。"文章.出自屈.老.師教.案網(wǎng).看，是什么? 2.觀

2、看、觀賞扇子 各種各樣的扇子，你覺(jué)得這些扇子怎么樣?(很美麗)擦亮你的小眼睛，認(rèn)真看看，你覺(jué)得哪一把扇子美麗，美麗在哪里? 二、認(rèn)識(shí)蒲扇 1.引出蒲扇 你們說(shuō)的真好，這些扇子的圖案、樣子都很美麗，各有各的特點(diǎn)，大家都很喜愛(ài)。很快，這些美麗的扇子就賣出去了，可是吖，有一種扇子卻沒(méi)有人買，你們認(rèn)識(shí)這種扇子嗎?在哪里看到過(guò)?我們的爺爺奶奶就用這樣的扇子， 2.介紹蒲扇 我來(lái)告知你們，它叫做蒲扇，它的扇面和扇骨是用一整片棕櫚樹(shù)的葉子做成的，扇起來(lái)風(fēng)特殊大，所以吖有時(shí)候我們還用它來(lái)扇爐子。當(dāng)然啦，蒲扇也有許多種樣子，看，我這里就有一把，它也是蒲扇。這把蒲扇和剛剛的又有什么不同? 3.蒲扇的求助 你覺(jué)得蒲

3、扇和那些賣出去的扇子比起來(lái)怎么樣?為什么蒲扇沒(méi)人買呢?(哦，似乎沒(méi)有那么的美麗)，蒲扇因?yàn)闆](méi)人買很難受，你們能幫幫它嗎?有什么方法?變美麗，那你覺(jué)得怎么做才能讓蒲扇變美麗?(畫畫) 三、裝飾蒲扇 1.認(rèn)識(shí)已經(jīng)變美的蒲扇 畫畫，那要畫些什么呢?蒲扇們也向我求助了，看，這是我關(guān)心的幾把蒲扇，它們?nèi)缃裨趺礃恿?我是怎么裝飾的?(花邊，可以畫一條弧線做花邊，再在其中畫上圖案，最終加上花紋。) 2.你說(shuō)我畫 那我們一起來(lái)試試吧，你們來(lái)說(shuō)，我來(lái)畫。先畫什么?(花邊)可以畫什么樣子的花邊?(半圓形、三角形等)然后?(畫圖案)最終呢?(畫花紋)今日我們要用的工具是顏料，用顏料要留意些什么?(蘸一蘸、舔一舔、擦一擦、換個(gè)顏色換枝筆) 3.明確想法 如今，開(kāi)動(dòng)你們的小腦筋，想一想，你想畫些什么?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?看來(lái)大家都想好了，那我們就來(lái)試試吧!記得涂顏色的時(shí)候要涂滿，不要留下白點(diǎn)點(diǎn)哦，當(dāng)然，也請(qǐng)你們畫的時(shí)候當(dāng)心，不要把白色的扇面弄臟了。 四、商量評(píng)價(jià) 1.你們都畫的好美麗啊，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，你喜愛(ài)哪一把蒲扇?為什么? 2.如今蒲扇們都變美麗了，它們很高興，聽(tīng)，它們?cè)诟兄x你們呢，讓我們把它們帶回教室，讓其他小伴侶也看看。 活動(dòng)反思： 在美術(shù)教學(xué)中，材料的選擇與運(yùn)用直接影響著整個(gè)活動(dòng)的效果。材料作為美術(shù)活動(dòng)的重要工具，是孩子們學(xué)習(xí)、創(chuàng)造的中介與橋梁。指南中也要求我們，要用多種工具、材料或不同的表現(xiàn)