小班主題教案及教學(xué)反思《你好》_第1頁
小班主題教案及教學(xué)反思《你好》_第2頁
小班主題教案及教學(xué)反思《你好》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班主題教案及教學(xué)反思你好活動設(shè)計背景 1. 小班的孩子禮貌用語的運(yùn)用不成熟，而且會說的禮貌用語太少 2. 有些幼兒性格比較內(nèi)向，很少跟人溝通，通過禮貌用語的學(xué)習(xí)漸漸轉(zhuǎn)變內(nèi)向幼兒的性格。 3. 使幼兒從小樹立良好的禮貌習(xí)慣，做個懂禮貌的好孩子。 活動目標(biāo) 1. 觀賞故事你好，知道你好是表達(dá)禮貌的一種方式。 2. 嘗試用"你好'來表達(dá)對他人的禮貌。 3. 初步培育幼兒有禮貌的行為。 4. 情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。 5. 在活動中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。 教學(xué)重點、難點 1.使幼兒懂得你好的含義，并使其在日常生活中會運(yùn)用它 2.調(diào)

2、動幼兒興趣，使其在課堂中充滿主動性。 活動預(yù)備 1. 幼兒故事磁帶你好. 2. 音樂找伴侶. 活動過程 一、 通過提問引入故事 詢問幼兒見到伴侶和老師，長輩的時候要怎么來打招呼。 1、小伴侶們來到幼兒園見到其它的小伴侶時應(yīng)當(dāng)怎么說呀?.來源屈.老師教案網(wǎng) 2、確定及表揚(yáng)幼兒給出的答案然后說：老師先給你們講一個故事，聽聽故事中的小動物們都是怎么做的好不好? 二、 觀賞理解故事你好 1、 先放磁帶，然后教師講解并描述故事你好同時配以相應(yīng)的動作。 2、 提問：故事當(dāng)中得小動物見到新的伴侶時說的是什么? 三、 找伴侶 1、播放磁帶音樂找伴侶 2、在音樂中小伴侶自由找伙伴并用"你好'來打招呼。 3、請小伴侶們放學(xué)回家后對自己的家人用"你好'來打招呼。 教學(xué)反思 1、 引入部分有些欠缺，詢問幼兒見到小伴侶時應(yīng)當(dāng)怎么說，這時幼兒很有可能說出稀奇奇怪的方式，以至于教師很難反悔本堂課的主題。 2、 本堂課有利于幼兒語言、認(rèn)知、情感等方面。 3、 以游戲讀結(jié)束本堂課，不會讓幼兒覺得突然與無聊。 4、 假如重上本堂課，我會吧引入故事緩解稍作調(diào)整。 5、 除了引入緩解少有些出乎意料之外，本堂課的其它環(huán)節(jié)都特

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論