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1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班主題詳案教案及教學(xué)反思你好活動設(shè)計背景 1. 小班的孩子禮貌用語的運用不成熟，而且會說的禮貌用語太少。 2. 有些幼兒性格比較內(nèi)向，很少跟人溝通，通過禮貌用語的學(xué)習(xí)漸漸轉(zhuǎn)變內(nèi)向幼兒的性格。 3. 使幼兒從小樹立良好的禮貌習(xí)慣，做個懂禮貌的好孩子。 活動目標(biāo) 1. 觀賞故事你好，知道你好是表達(dá)禮貌的一種方式。 2. 嘗試用"你好'來表達(dá)對他人的禮貌。 3. 初步培育幼兒有禮貌的行為。 4. 進(jìn)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。 5. 培育幼兒敏銳的觀看能力。 教學(xué)重點、難點 1.使幼兒懂得你好的含義，并使其在日常生活中會運用它 2.調(diào)動幼兒興趣，使

2、其在課堂中充滿主動性。 活動預(yù)備 1. 幼兒故事磁帶你好. 2. 音樂找伴侶. 活動過程 一、 通過提問引入故事 詢問幼兒見到伴侶和老師，長輩的時候要怎么來打招呼。 1、小伴侶們來到幼兒園見到其它的小伴侶時應(yīng)當(dāng)怎么說呀? 2、確定及表揚(yáng)幼兒給出的答案然后說：老師先給你們講一個故事，聽聽故事中的小動物們都是怎么做的好不好? 二、 觀賞理解故事你好 1、 先放磁帶，然后教師講解并描述故事你好同時配以相應(yīng)的動作。 2、 提問：故事當(dāng)中得小動物見到新的伴侶時說的是什么? 三、 找伴侶 1、播放磁帶音樂找伴侶 2、在音樂中小伴侶自由找伙伴并用"你好'來打招呼。 3、請小伴侶們放學(xué)回家后對自己的家人用"你好'來打招呼。 教學(xué)反思 1、 引入部分有些欠缺，詢問幼兒見到小伴侶時應(yīng)當(dāng)怎么說，!.屈老師.教案網(wǎng)!這時幼兒很有可能說出稀奇奇怪的方式，以至于教師很難反悔本堂課的主題。 2、 本堂課有利于幼兒語言、認(rèn)知、情感等方面。 3、 以游戲讀結(jié)束本堂課，不會讓幼兒覺得突然與無聊。 4、 假如重上本堂課，我會吧引入故事緩解稍作調(diào)整。 5、 除了引入緩解少有些出乎意料之外，本堂課的其它環(huán)節(jié)都特別

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