小班語言教學設計

1、蒼蠅 蒼蠅快走開教學領域:語言領域年齡段/班:小 班一、活動目標: 理解故事內(nèi)容，學說簡短的完整句。二、活動準備： 1、小豬、蒼蠅圖片、小蒼蠅的模型。 2、課前學會唱歌曲“頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳”。 三、活動過程： （一）歌唱活動： 1、復習歌唱活動“頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳” 2、教師將“頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳”的歌詞改成“胳膊、肚子、屁股、腳”，讓幼兒再唱一遍。 （二）故事引題： 1、今天老師給大家?guī)硪粋€故事，故事的內(nèi)容與身體的各個部位有關(guān)系：秋天到了，蘋果樹上結(jié)滿了蘋果，一群小豬來到了蘋果樹下玩，有的吃漢堡，有的彈琴，有的看書，有的摘蘋果，正當小豬玩得開心時，發(fā)生了一件事。什么事呢？讓我們一起

2、來看這本大書。(出示大書)講封面（三）引導幼兒閱讀圖畫內(nèi)容：1、這只小豬在干什么？這時候發(fā)生什么了?蒼蠅落在哪里？蒼蠅落在小豬的耳朵上，小豬會不會難受?(會)不管蒼蠅落在小豬哪個身體部位都會難受,那我們一起幫小豬把它趕走吧.引導幼兒說出“蒼蠅，蒼蠅，快走開，不要落在(耳朵)上?！鄙n蠅會飛到什么地方去？2、這只小豬在干什么？蒼蠅落在哪里？蒼蠅落在小豬的胳膊上，那我們一起幫小豬把它趕走吧,蒼蠅，蒼蠅，快走開，不要落在(胳膊)上.蒼蠅會飛到什么地方去？3、哦, 這只小豬在干什么？蒼蠅落在哪里？蒼蠅落在小豬的肚子上，那我們一起幫小豬把它趕走吧,蒼蠅，蒼蠅，快走開，不要落在(肚子)上.蒼蠅會飛到什么地方

3、去？4、哦, 這只小豬在干什么？蒼蠅落在哪里？蒼蠅落在小豬的屁股上，那我們一起幫小豬把它趕走吧,蒼蠅，蒼蠅，快走開，不要落在(屁股)上.蒼蠅會飛到什么地方去？5、哦, 這只小豬在干什么? 蒼蠅落在哪里？蒼蠅落在小豬的腳尖上，那我們一起幫小豬把它趕走吧,蒼蠅，蒼蠅，快走開，不要落在(腳尖)上.蒼蠅會飛到什么地方去？6、小豬在干什么？(小豬站在梯子上摘蘋果.) 蒼蠅落在哪里？蒼蠅落在鼻子上，那我們一起幫小豬把它趕走吧?蒼蠅，蒼蠅，快走開，不要落在 (鼻子)上.呀, 小豬打了一個噴嚏，發(fā)生了什么事？7、小豬還能在蘋果樹下玩嗎？這一切都是誰惹的禍？(蒼蠅)現(xiàn)在,我們一起看看我們幫助小豬的哪些身體部位趕走了蒼蠅.教師小結(jié):不管蒼蠅落在身體部位哪兒,都會難受,所以我們要趕走他.(三)、游戲:蒼蠅，蒼蠅，快走開教師制作小蒼蠅的模型，利用游戲的形式幫助幼兒學習讀本中的文字表述。師示范：嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，一只小蒼蠅，飛到東來飛到西，看看它要落在哪？教師說完后，就將蒼蠅的模型落在幼兒的某個身體部位上（如，肩膀），然后請幼兒用文本中的句子說話：蒼蠅，蒼蠅，快走開，不要落在肩膀上。四、結(jié)束師小結(jié):蒼蠅呀愛找不講衛(wèi)生