幼兒園中班社會領(lǐng)域教案《學(xué)做小記者》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 幼兒園中班社會領(lǐng)域教案學(xué)做小記者一、活動目標(biāo) 1、初步培育幼兒與人交往的能力。 2、培育幼兒大膽說話的能力，并通過此活動激發(fā)幼兒喜愛幼兒園工作人員的情感。 二、活動預(yù)備 1.活動前要求家長協(xié)作了解一些電臺、電視臺、報(bào)紙的名稱，有目的地觀看或了解記者的工作。 2.收集本園部分工作人員的照片并對他們發(fā)出邀請，自制的簡易話筒、照相機(jī)、字卡、音樂、小卡片、筆等，"會議'場地及布置物品。 三、活動過程 1.談話活動，引入主題。"小伴侶，你們聽說過記者嗎?'(引導(dǎo)幼兒回憶日常閱歷)"你們知道記者有什么本事嗎?他們?nèi)ゲ稍L的時(shí)候，

2、通常要帶上什么用具?'引導(dǎo)幼兒了解如何做一名"小記者'。"你們想當(dāng)小記者嗎?' 2."今日。老師帶來了一些照片，你們?nèi)タ纯此麄兪钦l?在干什么?'讓幼兒自由觀看。 3.提問： "小伴侶，你們都看到了誰呀?在干什么?誰先來說說?' 4."小伴侶，你們看，今日我把照片上的一些園長、老師、阿姨請來了，你們都想當(dāng)小記者，那么想問些什么問題呢?'讓幼兒自由說一說。 5."哦!小記者，你們想采訪的事可真多呀，這樣吧，等一下，你們商議決定，情愿采訪誰，(教案出自：屈老師.教案網(wǎng))就和他說說，問問你們想知

3、道的事。不過，怎樣才能讓別人情愿接受我們的采訪呢?'請幼兒學(xué)習(xí)記者使用禮貌用語：我可以問你問題嗎?你能接受我的采訪嗎?感謝你的合作。 6."假如你真的是一位記者，你喜愛在什么電臺、電視臺或報(bào)社工作呢?等一會兒，有禮貌地告知你要采訪的人。' 7."采訪完后，我們開個新聞發(fā)布會把采訪到的事告知大家。小記者們記住啦：主辦單位是 ，地點(diǎn)是 ，時(shí)間是 ，請準(zhǔn)時(shí)參與。' 8."為了工作和聯(lián)系方便，麻煩各位記者先登記一下單位，再帶上采訪用具去采訪。'請幼兒自報(bào)自己的服務(wù)單位，工作人員即時(shí)登記，辦證。老師和幼兒一起，自由去找自己的采訪對象談話。 9

4、.師生共同采訪時(shí)，"工作人員'布置會議場地，音樂響后，集中幼兒開"新聞發(fā)布會'。 (1)開場白：老師代表"主辦單位'歡迎各位的到來并宣布"新聞發(fā)布會'開始。 (2)請幼兒自由發(fā)言，把采訪的事告知大家。 (3)老師小結(jié)。 10.請幼兒代表"主辦單位'向幼兒園工作人員送上一份簡潔的 禮物，感謝他們對采訪工作的支持，并對他們的辛勤工作表示敬意。 11.讓小記者們與各位"大合照'結(jié)束。 四、各領(lǐng)域滲透 語言：開展多種語言游戲，游戲中重點(diǎn)加強(qiáng)禮貌用語的訓(xùn)練并提高小伴侶大膽說話的能力。 健康：通過讓幼兒玩一些體育游戲，向幼兒滲透不怕累，不怕苦的精神，懂得我們的工作人員、社會上真正的記者為了工作都在辛勤勞動。 科學(xué)：認(rèn)識攝影機(jī)、照相機(jī)、錄音機(jī)、話筒等的特點(diǎn)、用處。 美術(shù)：學(xué)習(xí)一些自制玩具的技能，嘗試自己制作話筒，照相機(jī)等。 五、生活中滲透 讓幼兒聽一些新聞廣播，給幼兒讀報(bào)，留意引導(dǎo)幼兒觀看自己身邊發(fā)生的事情，主動和幼兒園工作人員接觸。 六、環(huán)境中滲透 張貼一些記者采訪過程的照片，幼兒園工作人員