幼兒園中班語言兒歌教案《 傘》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 幼兒園中班語言兒歌教案 傘活動目標(biāo) 1.理解并學(xué)說兒歌，知道為小動物們匹配最合適的傘。 2.想一想、說一說，嘗試仿編兒歌，進(jìn)展口語表達(dá)能力。 3.情愿扮演角色，表演兒歌，體驗互動游戲的歡樂。 活動預(yù)備 大樹、蘑菇、荷葉背景圖，與兒歌內(nèi)容有關(guān)的小動物標(biāo)記圖，與兒歌內(nèi)容相匹配的白板課件。 活動過程 1. 出示草地背景圖，引出三只小動物。 "今日天氣真好，小動物們出來玩了，瞧!誰來了?'(拖出小鳥)"來，小鳥出來飛一飛吧。' "咦，這又是誰來了?'(點(diǎn)出螞蟻)"小螞蟻來爬一爬吧，再爬回小椅子。'

2、(幼兒學(xué)小螞蟻爬) "聽!是誰在叫?'(播放青蛙叫聲)"小青蛙跳一跳。' (點(diǎn)出青蛙)"瞧!淘氣的小青蛙跳出來了，它們?nèi)齻€在草地上玩得可快樂了。 2. 為小動物找合適的傘擋雨，初步學(xué)習(xí)兒歌前半部分。 (播放下雨的聲音，點(diǎn)擊畫面出現(xiàn)雨點(diǎn))"哎呀，怎么了?'"雨越下越大，小動物該怎么辦呢'(幼兒為小動物想方法) "在圖上找找看，有什么可以給小動物們擋雨做傘呢?'(幼兒自由說，引出大樹是傘，蘑菇是傘，荷葉是傘) "你們發(fā)覺了這么多，那這些傘最合適哪個小動物呢?為什么?' "

3、好，那如今誰來送小動物們?nèi)ザ阌昴?'.qulaoshi (請三個幼兒在白板上操作將小動物送到合適的傘下躲雨，并問你想送哪個小動物去躲雨，你把它送到了什么傘下。) "你們給小動物們找到了合適的傘，老師還把它編成一首兒歌呢!一起來聽一聽吧。'(教師朗誦兒歌前面三句) "剛剛你聽到了什么?兒歌里的雨聲是怎么說的?'(幼兒仿照下雨聲)"老師今日還帶來了大樹傘、蘑菇傘、荷葉傘，你想表演哪個小動物，就躲到哪把傘下，老師來扮演嘩啦啦的雨，雨落到哪把傘上，躲在下面的小動物就一起來說說兒歌，好了，去吧。' 第二遍換角色表演，"還想玩一遍是吧

4、?那你重新扮演另外一個小動物，并躲到合適的傘下面。' 3.猜一猜、想一想，利用連線游戲繼續(xù)學(xué)習(xí)兒歌后半部分 。 (換花園背景圖)"剛剛我們扮演的小鳥、小螞蟻、青蛙在草地上，還有些小動物在花園里，找一找花園里都有哪些小動物?'(用放大鏡找出小瓢蟲、小雞、烏龜、松鼠)"花園里也下著雨呢，那它們用什么做傘躲雨呢?請你想一想。'(引導(dǎo)幼兒自由說一說，可以用兒歌里的話說，說到雞媽媽的翅膀，老師可以當(dāng)翅膀，幼兒躲。) (切換四個小動物及相應(yīng)傘的頁面)"剛剛小伴侶們?yōu)樾游镎业搅烁鞣N各樣的傘躲雨，老師這里也有一些傘，都有些什么傘呢?請你說說這些小動物最適

5、合找哪一把傘躲雨呢?'(依據(jù)幼兒講解并描述老師連線)(加掌聲)"啊，掌聲響起來了，看來我們小伴侶都說對了。' (切換畫面，小動物都躲到傘下)"看，小動物們都躲到傘下了，咦，小瓢蟲是怎么躲的呢?哦，它是鉆到花瓣下的，(強(qiáng)調(diào)動詞：鉆)那小雞呢?它撲進(jìn)媽媽的翅膀(請幼兒學(xué)撲的動作)還有誰來說說別的小動物?小烏龜是縮進(jìn)甲殼?還有哪個它翹起大尾巴做傘。來，做一個翹尾巴的動作。小伴侶們說得真好，把你們剛剛說的也編到兒歌里去。' 4.完好朗誦兒歌，并為兒歌取名字。 "那我們把兒歌前面的連起來完好地說一說吧。'(畫面切換為與兒歌對應(yīng)的圖片，前面是雨

6、點(diǎn)，后面是小動物及相應(yīng)的傘)"我們一起來給兒歌取一個名字吧?' "你們想扮演小動物躲雨嗎?請你們來選一個小動物標(biāo)記貼在衣服上，都貼好了嗎?如今看這邊，兒歌說到哪個小動物，哪個小動物就站起來一邊說兒歌一邊表演。(兒歌表演兩遍) 5.結(jié)束活動。 (切換全部小動物在草地上玩的圖片)"咦，雨停了，小動物又可以出來玩了，讓我們跟著音樂一起跳起來。不過請你聽好了音樂，要是又下雨了，你得像小動物們一樣會躲雨哦。你是怎么躲雨?你們可以相互合作表演，我們來做把傘吧。我們再到外面去玩一玩。' 附兒歌：傘 嘩啦嘩啦，下雨啦，小鳥飛到大樹下，大樹是傘! 嘩啦嘩啦，下雨啦，小螞蟻爬到蘑菇下，蘑菇是傘! 嘩啦嘩啦，下雨啦，青蛙跳到荷葉下，荷葉是傘! 嘩啦嘩啦，下雨啦