貴州省遵義市2013年初中畢業(yè)生學業(yè)(升學)統(tǒng)一考試化學模擬試題卷(五)_第1頁
貴州省遵義市2013年初中畢業(yè)生學業(yè)(升學)統(tǒng)一考試化學模擬試題卷(五)_第2頁
貴州省遵義市2013年初中畢業(yè)生學業(yè)(升學)統(tǒng)一考試化學模擬試題卷(五)_第3頁
貴州省遵義市2013年初中畢業(yè)生學業(yè)(升學)統(tǒng)一考試化學模擬試題卷(五)_第4頁
貴州省遵義市2013年初中畢業(yè)生學業(yè)(升學)統(tǒng)一考試化學模擬試題卷(五)_第5頁
免費預覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、遵義市初中畢業(yè)生學業(yè)(升學)統(tǒng)一考試化學模擬試題卷(五)(本試題卷分化學和物理兩部分。滿分150分??荚嚂r間150分鐘)注意事項: 1、答題時,務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡規(guī)定的位置上。 2、答選擇題時,必須使用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦擦干凈后,再選涂其它答案標號。 3、答非選擇題時,必須使用0.5毫米黑色簽字筆,將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上。 4、所有題目必須在答題卡上作答,在試題卷上答題無效。 5、考試結(jié)束后,將試題卷和答題卡一并交回。化學部分(1-18題為化學題,共60分)可能用到的相對原子質(zhì)量:C:12 O:16 Na:23 Cl:35.

2、5 Ca:40一、選擇題(本大題包括10個小題,每小題2分,共20分。每小題只有一個正確答案,請在答題卡選擇題處用2B鉛筆將對應題目答案的標號涂黑。)1、下列變化中,屬于化學變化的是A鎂條燃燒B冰雪融化C香水揮發(fā)D干冰升華2、下列物質(zhì)主要是為人類生命活動提供能量的是A. 無機鹽 B. 糖類 C. 水 D. 維生素3、氧化物與的關(guān)系可用右下圖表示,則是A混合物 B金屬氧化物 C化合物 D單質(zhì) 4、下列儀器中,用酒精燈加熱試管內(nèi)物質(zhì)不需要用到的是A B C D5、食品安全法規(guī)定:食品添加劑要符合食品品質(zhì)以及防腐、保鮮的要求,又要對人體健康沒有危害。下列做法符合規(guī)定的是A.將“塑化劑”添加到飲料中

3、B.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品C.用回收加工后的地溝油烹制食品 D.用小蘇打作發(fā)酵粉焙制糕點6、與圖示微觀變化的化學反應類型相同的是A2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2OBFe+H2SO4=FeSO4+H2 C2NaHCO3 Na2CO3+CO2+H2O1 / 6DSO3 +H2O=H2SO4 7、某化學反應過程的微觀示意圖如下:A2B分子A原子B原子A2分子B2分子下列說法錯誤的是A原子是化學變化中的最小粒子B上述反應的化學方程式可表示為:4A + 2B = 2A2BC在化學變化中分子分成原子,原子又重新組合成新物質(zhì)的分子D元素的種類、原子的數(shù)目在化學變化前后不變8、封開縣境內(nèi)新發(fā)現(xiàn)了大

4、型的“鉬礦”,金屬鉬可用于制造火箭、導彈等耐高溫材料。如果鉬鉛礦(PbMoO4)中的鉛元素為+2價,則鉬元素的化合價為 A+6 B+3 C. +4 D+2 9、下表提供的四組物質(zhì)符合圖示相連物質(zhì)間在一定條件下可以發(fā)生反應的是甲乙丙丁ACOO2H2SO4CuOBMgHClCuSO4NaOHCKOHSO3NaOHCuSO4DNa2CO3Ca(OH)2HClCaCl210、某固體粉末可能由氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉和碳酸鈣中的一種或幾種組成,進行如下實驗:取少量固體加入足量的水,攪拌,有不溶物;過濾,向濾液中加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。下列對固體粉末成分的判斷中,不正確的是A一定有碳酸鈣B可能有氫氧化鈉C

5、一定有碳酸鈉D可能有氫氧化鈣二、非選擇題(本大題包括8個小題,1117小題每空1分,18小題6分,共40分。請將下列各題的答案寫在答題卡相應題號的空格內(nèi)。)11、從C、H、O、N、S這5種元素中選擇恰當?shù)脑兀秒x子符號或化學式填空(答案有多種的只需要寫出一種即可)。空氣中含量第二的單質(zhì)2個硫酸根離子相對分子質(zhì)量最小的氧化物由四種元素組成的氮肥12、某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示,該元素符號為Br。 (1)右圖中x = ,Br屬于 元素(填“金屬”或“非金屬”)。 (2)下圖表示的微粒中,具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 (填序號,下同),與Br化學性質(zhì)相似的是 。 13、當前我市部分中學推行“陽光食堂

6、”工程。下表為某校食堂某天午餐部分食譜(4分)主食葷菜素菜米飯紅燒牛肉炒胡蘿卜、炒黃瓜(1)食譜中富含蛋白質(zhì)的是 ,富含維生素的是 (填上表中的一種主食或菜名)。(2)食堂常使用鐵強化醬油,醬油中加鐵強化劑是為了阻止 。(3)食堂嚴禁使用霉變食材,霉變的大米 (填序號)。A可以食用 B煮熟后可以食用 C絕對不能食用14、甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。現(xiàn)將兩支分別裝有甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的試管(底部均有少量未溶解的固體)浸入盛有水的燒杯中,再向燒杯中加入一定量濃硫酸。 (1)50時,甲物質(zhì)的溶解度是。 (2)30時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小順序是。 (3)燒杯中加入濃硫酸后,甲、乙

7、兩試管中固體量的變化是 。除了加濃硫酸外,還可以加 物質(zhì),也會發(fā)生這樣的變化。15、燃料燃燒所產(chǎn)生的熱量給生活與生產(chǎn)帶來了很大的便利,但燃燒不當也會造成極大的損害。(1)燃燒不完全燃燒既浪費資源,產(chǎn)生的氣體又對環(huán)境造成污染。為研究影響物質(zhì)燃燒的因素,現(xiàn)設(shè)計如下圖所示實驗:將燃燒匙內(nèi)小木炭塊灼燒至紅熱后,立即伸入集氣瓶內(nèi),并塞緊橡皮塞。將注射器內(nèi)氧氣迅速推入集氣瓶內(nèi),觀察到木炭發(fā)白光。該實驗說明燃燒的劇烈程度與 有關(guān)。燃燒的劇烈程度還與可燃物與氧氣的接觸面積有關(guān),如 (舉一日常生活實例) 。(2)小明、小剛同學在研究滅火的原理時,進行了如下實驗:分別在兩個小鐵盒中倒入少量植物油并點燃,小明用坩堝

8、鉗把小鐵盒放在冰水共存的水面上,觀察到火焰立即熄滅,該實驗證明了滅火的原理是 ,小剛同學將一塊濕抹布蓋在小鐵盒上,火焰也立即熄滅,他依據(jù)的滅火原理是 。16、下圖是用綠色粉末A制取紅色金屬H的兩種流程,其中白色固體F是一種常見的建筑材料,固體乙是目前用途最廣、產(chǎn)量最高的金屬。藍色溶液甲稀鹽酸固體乙流程一流程二綠色粉末A紅色固體H無色液體C加熱加熱固體E氣體D高溫固體F焦炭氣體G高溫黑色固體B氣體D紅色固體H請回答下列問題:寫出有關(guān)物質(zhì)的化學式:B ;乙 。寫出轉(zhuǎn)化的化學方程式 , F的其他用途有 。轉(zhuǎn)化的過程中生成紅色固體H的化學方程式為 ;如果在轉(zhuǎn)化中同時產(chǎn)生氣體,則原因是(用化學方程式說明

9、) 。 轉(zhuǎn)化發(fā)生的反應方程式為 。如果在實驗室中由物質(zhì)A制取H,上述兩種流程中,操作比較簡便的是流程 。17、某化學興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽受到腐蝕(如右圖所示溶液),他們對此產(chǎn)生了興趣。提出問題這瓶溶液究竟是什么?經(jīng)過詢問實驗老師平時的藥品保管得知,這瓶無色溶液應該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種。為了確定該藥品,他們首先進行了理論分析:(1)小明根據(jù)標簽上的組成元素認為一定不可能是_。(2)小英提出,碳酸氫鈉、硝酸鈉也不可能,你認為她的依據(jù)是_。為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種,他們設(shè)計了如下實驗。設(shè)計實驗實驗操作實驗現(xiàn)象取少量樣品于試管中,慢慢滴加BaCl

10、2溶液,靜置一段時間,傾去上層清液,向沉淀中繼續(xù)滴加稀鹽酸先出現(xiàn)白色沉淀,后產(chǎn)生大量氣泡實驗結(jié)論(3) 該瓶無色溶液是_。生成白色沉淀過程的化學方程式是 _。 實驗反思(4)小強認為上述設(shè)計實驗還可簡化,仍能達到目的。小強的實驗操作是_。經(jīng)查閱資料得知上述五種鹽里碳酸鈉、碳酸氫鈉的溶液呈堿性,其余三種鹽的溶液呈中性,請你再設(shè)計一種實驗方法,確定該溶液究竟是哪種鹽。簡述實驗操作和現(xiàn)象_。18、小明同學為了測定市面銷售的某品牌純堿(雜質(zhì)為氯化鈉)中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),進行了如下實驗:在三個燒杯中分別加入11.0g樣品及足量的水配成溶液;向三個燒杯中分別加入一定質(zhì)量的10.0%氯化鈣溶液;將充分反應后

11、生成的沉淀過濾、洗滌、干燥,并稱量得到的白色固體實驗所得數(shù)據(jù)見下表,請你分析并進行有關(guān)計算:燒杯燒杯燒杯加入10.0%氯化鈣溶液的質(zhì)量(g)55.5120.0150.0白色固體的質(zhì)量(g)5.010.010.0(1)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少?(結(jié)果精確到0.1%)(2)在如圖中繪制出白色沉淀與加入氯化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系圖(圖上要注明白色沉淀、氯化鈣溶液的相關(guān)質(zhì)量)遵義市2013年初中畢業(yè)生學業(yè)(升學)統(tǒng)一考試綜合理科模擬試題(五)參考答案及評分意見化 學 部 分說明:1本參答案及評分意見供閱卷時使用,考生若寫出其它正確答案同樣給相應分數(shù)。 2物質(zhì)名稱、化學專用名詞有錯別字均扣相應題目的分數(shù)。

12、3化學方程式l分。書寫時化學式有錯不給分;化學式全對,但配平、反應條件、氣體、沉淀符號有錯或未注明給O.5分。一、選擇題(本大題包括10個小題,每小題2分,共20分。)12345678910ABCCDDBACA二、非選擇題(本大題包括8個小題,1117小題每空1分,18小題6分,共40分。)11、O2 2SO42- H2O NH4HCO312、(1)7 非金屬 (2) C E13、(1)紅燒牛肉 炒胡蘿卜、炒黃瓜 (2)缺鐵性貧血的發(fā)生 (3) C 14、(1) 40g (2) 甲大于乙(S甲S乙)(3) 甲減少乙增多 氫氧化鈉或生石灰(答案合理即可)15、(1)與氧氣的濃度有關(guān)、 同種木材細

13、的易燃,說明表面積越大越易燃燒(答案合理均可)(2)降溫到著火點以下、隔絕空氣(或氧氣)16、B CuO 乙 Fe 高溫寫出轉(zhuǎn)化的化學方程式:CaCO3= CaO+ CO2 F的其他用途有 干燥劑 轉(zhuǎn)化的過程中生成紅色固體H的化學方程式為 Fe+CuCl2=Cu+ FeCl2轉(zhuǎn)化中同時產(chǎn)生氣體,則原因是(用化學方程式說明) Fe +2HCl= FeCl2 +H2 轉(zhuǎn)化發(fā)生的反應方程式為CuO+CO=Cu+ CO2操作比較簡便的是流程 一 。17、(1)NaCl (2)這二者的化學式中Na元素的右下角不會有2(3)Na2CO3 BaCl2 + Na2CO3 = BaCO3+2NaCl ;(4)取少量無色溶液樣品于試管中,慢慢滴加稀鹽酸。在玻璃片上放一小片pH 試紙,將樣品液滴到試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,測得溶液pH 大于7。(或取少量無色溶液樣品于試管中,滴加幾滴無色酚酞,觀察到溶液變紅等。)18、解:由實驗數(shù)據(jù)可知,11.0g樣品中的碳酸鈉與氯化鈣溶液充分反應最多生成10.0g碳酸鈣(1)設(shè)要生成10.0g碳酸鈣需要碳酸鈉的質(zhì)量為XNa2CO3+CaCl2CaCO3+2NaCl(1分)106 100 x 10.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論