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1、人教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期幾何圖形家庭專項(xiàng)練習(xí)完美版班級(jí): 姓名: 1. 比較下面每組角的大小,在大的下面畫“”。2. 我會(huì)做判斷,對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“×”。排風(fēng)扇工作時(shí)扇葉的轉(zhuǎn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。_旋轉(zhuǎn)后的物體或圖形的形狀會(huì)發(fā)生改變。_汽車在筆直的公路上行駛,車身的運(yùn)動(dòng)是平移。_下面這些圖形都是軸對(duì)稱圖形。_3. 動(dòng)動(dòng)腦,填一填。1.一個(gè)三角板有2個(gè)_角,一個(gè)_角。2.一塊三角板中,有_個(gè)角。3.數(shù)一數(shù)一共有多少個(gè)角,填在下邊的( )里。4. 每個(gè)小方格邊長都是1厘米,畫出一個(gè)長是4厘米,寬是2厘米的長方形。5. 判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的畫“”,錯(cuò)的畫“×”。1.長方形的相鄰兩條邊一樣長
2、。( )2.單純利用三角形是拼不出美麗圖案的。( )3.平行四邊形的對(duì)邊相等,對(duì)角不相等。( )6. 下面哪些是角?是的請(qǐng)?jiān)? )里畫“”。7. 動(dòng)動(dòng)腦,填一填。1.數(shù)學(xué)書的封面有_個(gè)直角。2.比直角小的是_。3.一個(gè)角的兩邊開口越大,這個(gè)角就越_。(用”大"或者"小"作答)4.國旗上有_個(gè)直角。5.一把折扇,把它慢慢打開,張開的角度越來越_。(用”大"或者"小"作答)8. 操作填空。用四根小棒做出一個(gè)正方形如圖: 9. 你認(rèn)識(shí)下面的汽車標(biāo)志嗎?按要求填一填。(填序號(hào))是軸對(duì)稱圖形的有:_不是軸對(duì)稱圖形的有:_10. 把對(duì)折后的陰影部分沿虛線剪下,打開后分別是什么圖案?連一連。11. 描出所有的長方形。12. 看圖填一填。1.填序號(hào)。_是長方形,_是正方形。2.看圖填空。這是_,有_條邊,_相等,有_個(gè)_角。13. 數(shù)一數(shù),下面各圖中有多少個(gè)角? _個(gè)角 _個(gè)角 _個(gè)角14. 在點(diǎn)子圖上畫一個(gè)銳角、一個(gè)直角和一個(gè)鈍角。15. 我會(huì)做判斷,對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“×”。角的大小跟兩邊張口的大
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