國家檔案事業(yè)的人才培養(yǎng)ppt課件

1、第十一章 國家檔案事業(yè)的人才培育第一節(jié) 檔案事業(yè)人才培育的意義、功能與性質(zhì)一、檔案事業(yè)人才培育的意義二、檔案專業(yè)教育的功能三、檔案學專業(yè)教育的性質(zhì)第二節(jié) 檔案事業(yè)系統(tǒng)的人員條件與要求一、檔案專業(yè)人員的根本條件 1、合理的知識構造 2、較強的業(yè)務才干 3、優(yōu)良的職業(yè)品德2007年第11期上刊登的張金華“帶著夢想來一文，反映了她從一個新聞任務者轉到檔案任務領域，熱愛檔案任務，作出了較大成果。 4、一定的實際閱歷二、檔案專業(yè)人員的業(yè)務職稱二、檔案專業(yè)人員的業(yè)務職稱三、檔案任務人員的考核和獎懲三、檔案任務人員的考核和獎懲 1 1、檔案任務人員的考核、檔案任務人員的考核 2 2、檔案任務人員的獎懲、檔案

2、任務人員的獎懲四、檔案專業(yè)人員的培育四、檔案專業(yè)人員的培育第三節(jié)第三節(jié) 我國檔案專業(yè)教育的構造我國檔案專業(yè)教育的構造一、檔案專業(yè)教育的縱向構造一、檔案專業(yè)教育的縱向構造 1 1、高等檔案專業(yè)教育、高等檔案專業(yè)教育 2 2、中等檔案專業(yè)教育、中等檔案專業(yè)教育二、檔案專業(yè)教育的橫向構造二、檔案專業(yè)教育的橫向構造 1 1、學校正規(guī)教育、學校正規(guī)教育 2 2、成人在職教育、成人在職教育第四節(jié)第四節(jié) 檔案專業(yè)教育的歷史回想檔案專業(yè)教育的歷史回想一、國外檔案專業(yè)教育的歷史一、國外檔案專業(yè)教育的歷史二、我國檔案專業(yè)教育的產(chǎn)生與開展二、我國檔案專業(yè)教育的產(chǎn)生與開展第五節(jié)第五節(jié) 數(shù)字時代檔案學教育的創(chuàng)新與開展數(shù)字時代檔案學教育的創(chuàng)新與開展一、檔案學教育培育目的與要求一、檔案學教育培育目的與要求二、檔案學教育課程體系與教學內(nèi)容二、檔案學教育課程體系與教學內(nèi)容三、檔案學教育規(guī)模與質(zhì)量三、檔案學教育規(guī)模與質(zhì)量四、檔案學教材與實際四、檔案學教材與實際五、教師隊伍與學生職業(yè)競爭力五、教師隊伍與學生職業(yè)競爭力第六節(jié) 檔案專業(yè)在職教育與職業(yè)資歷認證制度建立v一、檔案專業(yè)在職教育v二、檔案專業(yè)職業(yè)資歷認證制度建立第十一章思索題 1、簡述檔案事業(yè)人才培育的意義 2、試述現(xiàn)代檔案專業(yè)人才的素質(zhì)及知識構造 3、試論我國檔案學教育改革與開展 4、試論