版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、2016年常州市中考數(shù)學5月模擬試卷一、選擇題(本大題共8小題,每小題2分,共16分,在每小題所給的四個選項中,只有一個是正確的)1的相反數(shù)是()A B C D2將161000用科學記數(shù)法表示為()A0.161×106 B1.61×105 C16.1×104 D161×1033下列汽車標志中,既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的是()A B C D4為參加2016年“常州市初中畢業(yè)生升學體育考試”,小芳同學刻苦訓練,在跳繩練習中,測得5次跳繩的成績(單位:個/分鐘)為150,158,162,158,166,這組數(shù)據(jù)的眾數(shù),中位數(shù)依次是()A158,158
2、B158,162 C162,160 D160,1605如圖,直線a,b被直線c所截,ab,2=3,若1=80°,則4等于()A20° B40° C60° D80°6斜坡的傾斜角為,一輛汽車沿這個斜坡前進了500米,則它上升的高度是()A500sin米B米 C500cos米 D米7已知點A(3,m)與點B(2,n)是直線y=x+b上的兩點,則m與n的大小關(guān)系是()Amn Bm=n Cmn D無法確定推薦精選8如圖,3個正方形在O直徑的同側(cè),頂點B、C、G、H都在O的直徑上,正方形ABCD的頂點A在O上,頂點D在PC上,正方形EFGH的頂點E在O上
3、、頂點F在QG上,正方形PCGQ的頂點P也在O上,若BC=1,GH=2,則CG的長為()A B C D2二、填空題(每小題2分,共20分)9|2|()1=10若式子有意義,則x的取值范圍是11分解因式:3x26xy+3y2=12如圖,線段AD與BC相交于點O,ABCD,若AB:CD=2:3,ABO的面積是2,則CDO的面積等于13方程=0的解是14已知圓錐的高是4cm,圓錐的底面半徑是3cm,則該圓錐的側(cè)面積是cm215若二次函數(shù)y=2x2mx+1的圖象與x軸有且只有一個公共點,則m=16如圖,AB與O相切于點B,AO的延長線交O于點C,連接BC,若A=36°,則C=推薦精選17已知
4、點A是反比例函數(shù)y=(x0)圖象上的一點,點A是點A關(guān)于y軸的對稱點,當AOA為直角三角形時,點A的坐標是18如圖,在ABC中,AB=AC=5,BC=6,將ABC繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到ABC,連接AC,則AC的長為三、解答題(共10小題,共84分)19先化簡,再求值:(a+b)(ab)+b(b2),其中a=2,b=1.520解方程和不等式組(1)x23x=x3 (2)推薦精選21為了解某區(qū)九年級學生身體素質(zhì)情況,該區(qū)從全區(qū)九年級學生中隨機抽取了部分學生進行了一次體育考試科目測試(把測試結(jié)果分為四個等級:A級:優(yōu)秀:B級:良好;C級:及格;D級:不及格),并將測試結(jié)果繪成了如圖兩幅
5、不完整的統(tǒng)計圖請根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息解答下列問題:(1)本次抽樣測試的學生是;(2)求圖1中的度數(shù)是°,把圖2條形統(tǒng)計圖補充完整;(3)該區(qū)九年級有學生3500名,如果全部參加這次體育科目測試,請估計不及格的人數(shù)為22甲、乙、丙三位同學用質(zhì)地、大小完全一樣的紙片分別制作一張卡片a、b、c,收集后放在一個不透明的箱子中,然后每人從箱子中隨機抽取一張(1)用列表或畫樹狀圖的方法表示三位同學抽到卡片的所有可能的結(jié)果;(2)求三位同學中至少有一人抽到自己制作卡片的概率推薦精選23如圖,ABC中,C=90°,BAC=30°,點E是AB的中點以ABC的邊AB向外作等邊ABD,連
6、接DE求證:AC=DE24圖l、圖2分別是7×6的網(wǎng)格,網(wǎng)格中的每個小正方形的邊長均為1,點A、B在小正方形的頂點上請在網(wǎng)格中按照下列要求畫出圖形:(1)在圖1中以AB為邊作四邊形ABCD(點C、D在小正方形的頂點上),使得四邊形ABCD為中心對稱圖形,且ABD為軸對稱圖形(畫出一個即可);(2)在圖2中以AB為邊作四邊形ABEF(點E、F在小正方形的頂點上),使得四邊形ABEF中心對稱圖形但不是軸對稱圖形,且tanFAB=3推薦精選25某景區(qū)的三個景點A,B,C在同一線路上,甲、乙兩名游客從景點A出發(fā),甲步行到景點C,乙乘景區(qū)觀光車先到景點B,在B處停留一段時間后,再步行到景點C甲
7、、乙兩人離開景點A后的路程S(米)關(guān)于時間t(分鐘)的函數(shù)圖象如圖所示根據(jù)以上信息回答下列問題:(1)乙出發(fā)后多長時間與甲相遇?(2)若當甲到達景點C時,乙與景點C的路程為360米,則乙從景點B步行到景點C的速度是多少?26如圖,甲、乙兩只捕撈船同時從A港出海捕魚,甲船以每小時千米的速度沿北偏西60°方向前進,乙船以每小時15千米的速度沿東北方向前進,甲船航行2小時到達C處,此時甲船發(fā)現(xiàn)漁具丟在乙船上,于是甲船加快速度(勻速)沿北偏東75°的方向追趕,結(jié)果兩船在B處相遇(1)甲船從C處追趕上乙船用了多少時間?(2)求甲船加快速度后,追趕乙船時的速度(結(jié)果保留根號)推薦精選2
8、7如圖,ABC中,ACB=90°,BC=6,AC=8點E與點B在AC的同側(cè),且AEAC(1)如圖1,點E不與點A重合,連結(jié)CE交AB于點P設(shè)AE=x,AP=y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出自變量x的取值范圍;(2)是否存在點E,使PAE與ABC相似,若存在,求AE的長;若不存在,請說明理由;(3)如圖2,過點B作BDAE,垂足為D將以點E為圓心,ED為半徑的圓記為E若點C到E上點的距離的最小值為8,求E的半徑推薦精選28如圖,在平面直角坐標系xOy中,直線y=kx7與y軸交于點C,與x軸交于點B,拋物線y=ax2+bx+14a經(jīng)過B、C兩點,與x軸的正半軸交于另一點A,且OA:OC
9、=2:7(1)求拋物線的解析式;(2)點D為線段CB上一點,點P在對稱軸的右側(cè)拋物線上,PD=PB,當tanPDB=2,求P點的坐標;(3)在(2)的條件下,點Q(7,m)在第四象限內(nèi),點R在對稱軸的右側(cè)拋物線上,若以點P、D、Q、R為頂點的四邊形為平行四邊形,求點Q、R的坐標推薦精選參考答案一、選擇題1的相反數(shù)是()ABCD故選:D2將161000用科學記數(shù)法表示為()A0.161×106B1.61×105C16.1×104D161×103解:161000=.612×105故選B3下列汽車標志中,既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的是()ABC
10、D解:A、是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形故錯誤;B、不是軸對稱圖形,是中心對稱圖形故錯誤;C、是軸對稱圖形,也是中心對稱圖形故正確;D、圓是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形故錯誤故選C4為參加2016年“常州市初中畢業(yè)生升學體育考試”,小芳同學刻苦訓練,在跳繩練習中,測得5次跳繩的成績(單位:個/分鐘)為150,158,162,158,166,這組數(shù)據(jù)的眾數(shù),中位數(shù)依次是()A158,158B158,162C162,160D160,160解:將數(shù)據(jù)按照從小到大的順序排列為:150,158,158,160,162,這5個數(shù)據(jù)中位于中間的數(shù)據(jù)是158,所以中位數(shù)為:158; 數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)是1
11、58,158就是這組數(shù)據(jù)的眾數(shù); 故選A5如圖,直線a,b被直線c所截,ab,2=3,若1=80°,則4等于()推薦精選A20°B40°C60°D80°解:ab,1=80°,2+3=80°,3=42=3,3=40°,4=40°故選B6斜坡的傾斜角為,一輛汽車沿這個斜坡前進了500米,則它上升的高度是()A500sin米B米C500cos米D米解:如圖,A=,AE=500則EF=500sin故選A7已知點A(3,m)與點B(2,n)是直線y=x+b上的兩點,則m與n的大小關(guān)系是()AmnBm=nCmnD無法
12、確定解:直線y=x+b中,k=0,此函數(shù)是減函數(shù)32,mn故選A8如圖,3個正方形在O直徑的同側(cè),頂點B、C、G、H都在O的直徑上,正方形ABCD的頂點A在O上,頂點D在PC上,正方形EFGH的頂點E在O上、頂點F在QG上,正方形PCGQ的頂點P也在O上,若BC=1,GH=2,則CG的長為()ABCD2解:連接AO、PO、EO,設(shè)O的半徑為r,OC=x,OG=y,推薦精選由勾股定理可知:得到:x2+(x+y)2(y+2)222=0,(x+y)222=(y+2)2x2,(x+y+2)(x+y2)=(y+2+x)(y+2x),x+y+20,x+y2=y+2x,x=2,代入得到r2=10,代入得到:
13、10=4+(x+y)2,(x+y)2=6,x+y0,x+y=,y=2CG=x+y=故選B二、填空題(每小題2分,共20分)9|2|()1=解:原式=2=,故答案為:10若式子有意義,則x的取值范圍是x3解:式子有意義,得x30,解得x3,故答案為:x311分解因式:3x26xy+3y2=3(xy)2解:3x26xy+3y2,=3(x22xy+y2),=3(xy)2推薦精選故答案為:3(xy)212如圖,線段AD與BC相交于點O,ABCD,若AB:CD=2:3,ABO的面積是2,則CDO的面積等于4.5解:ABCD,ABOCDO,=()2=()2=,ABO的面積是2,CDO的面積等于4.5故答案
14、為:4.513方程=0的解是x=3解:去分母得:2x10+x+1=0,解得:x=3,經(jīng)檢驗x=3是分式方程的解故答案為:x=314已知圓錐的高是4cm,圓錐的底面半徑是3cm,則該圓錐的側(cè)面積是15cm2解:由勾股定理得:圓錐的母線長=5cm,圓錐的底面周長為2r=2×3=6cm,圓錐的側(cè)面展開扇形的弧長為6cm,圓錐的側(cè)面積為:×6×5=15cm2故答案為:1515若二次函數(shù)y=2x2mx+1的圖象與x軸有且只有一個公共點,則m=解:依題意有=m28=0,解得:m=±2故答案是:±216如圖,AB與O相切于點B,AO的延長線交O于點C,連接B
15、C,若A=36°,則C=27° 解: 連接OB,AB與O相切于點B,ABO=90°,A=36°,BOA=54°,推薦精選由圓周角定理得:C=BOA=27°,故答案為:27°17已知點A是反比例函數(shù)y=(x0)圖象上的一點,點A是點A關(guān)于y軸的對稱點,當AOA為直角三角形時,點A的坐標是(,)解:因為點A是反比例函數(shù)y=(x0)圖象上的一點,點A是點A關(guān)于y軸的對稱點,設(shè)點A坐標為(x,),點A'的坐標為(x,),因為AOA為直角三角形,可得:x2=2,解得x=,所以點A的坐標為(,),故答案為:(,)18如圖,在AB
16、C中,AB=AC=5,BC=6,將ABC繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到ABC,連接AC,則AC的長為4+3解:連結(jié)CC,AC交BC于O點,如圖,ABC繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到ABC,BC=BC=6,CBC=60°,AB=AB=AC=AC=5,BCC為等邊三角形,CB=CB,而AB=AC,AC垂直平分BC,BO=BC=3,在RtAOB中,AO=4,在RtOBC中,tsinCBO=sin60°=,OC=6×=3,AC=AO+OC=4+3故答案為4+3推薦精選三、解答題(共10小題,共84分)19先化簡,再求值:(a+b)(ab)+b(b2),其中a=
17、2,b=1.5解:原式=a2b2+b22b=a22b當a=2,b=1.5時,原式=42×1.5=43=120解方程和不等式組(1)x23x=x3 (2)解:(1)x23x=x3,x(x3)(x3)=0,(x3)(x1)=0,x3=0,x1=0,x1=3,x2=1;(2)解不等式得:x2,解不等式得:x1,原不等式組的解集是2x121為了解某區(qū)九年級學生身體素質(zhì)情況,該區(qū)從全區(qū)九年級學生中隨機抽取了部分學生進行了一次體育考試科目測試(把測試結(jié)果分為四個等級:A級:優(yōu)秀:B級:良好;C級:及格;D級:不及格),并將測試結(jié)果繪成了如圖兩幅不完整的統(tǒng)計圖請根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息解答下列問題:(1
18、)本次抽樣測試的學生是40;(2)求圖1中的度數(shù)是144°,把圖2條形統(tǒng)計圖補充完整;(3)該區(qū)九年級有學生3500名,如果全部參加這次體育科目測試,請估計不及格的人數(shù)為175推薦精選解:(1)本次抽樣的人數(shù)是14÷35%=40(人),故答案是:40;(2)=×360=144°,C級的人數(shù)是4016142=8(人),故答案是:144(3)估計不及格的人數(shù)是3500×=175(人),故答案是:17522甲、乙、丙三位同學用質(zhì)地、大小完全一樣的紙片分別制作一張卡片a、b、c,收集后放在一個不透明的箱子中,然后每人從箱子中隨機抽取一張(1)用列表或畫
19、樹狀圖的方法表示三位同學抽到卡片的所有可能的結(jié)果;(2)求三位同學中至少有一人抽到自己制作卡片的概率解:(1)列表或畫樹狀圖表示三位同學抽到卡片的所有可能結(jié)果如下:甲aabbcc乙bcacab丙cbcaba推薦精選(2)如圖可知,三位同學抽到卡片的所有可能的結(jié)果共有6種,所以三位同學中有一人抽到自己制作的卡片有3種,有三人抽到自己制作的卡片有1種所以,三位同學中至少有一人抽到自己制作卡片有4種,8分所以,三位同學中至少有一人抽到自己制作的卡片的概率為:10分23如圖,ABC中,C=90°,BAC=30°,點E是AB的中點以ABC的邊AB向外作等邊ABD,連接DE求證:AC=
20、DE證明:ABC是等邊三角形,AB=BD,ABD=60°,AB=BD,點E是AB的中點,DEAB,DEB=90°,C=90°,DEB=C,BAC=30°,ABC=60°,ABD=ABC,在ACB與DEB中,ACBDEB(AAS),AC=DE24圖l、圖2分別是7×6的網(wǎng)格,網(wǎng)格中的每個小正方形的邊長均為1,點A、B在小正方形的頂點上請在網(wǎng)格中按照下列要求畫出圖形:推薦精選(1)在圖1中以AB為邊作四邊形ABCD(點C、D在小正方形的頂點上),使得四邊形ABCD為中心對稱圖形,且ABD為軸對稱圖形(畫出一個即可);(2)在圖2中以AB為
21、邊作四邊形ABEF(點E、F在小正方形的頂點上),使得四邊形ABEF中心對稱圖形但不是軸對稱圖形,且tanFAB=3解:(1)如圖1所示:(2)如圖2所示25某景區(qū)的三個景點A,B,C在同一線路上,甲、乙兩名游客從景點A出發(fā),甲步行到景點C,乙乘景區(qū)觀光車先到景點B,在B處停留一段時間后,再步行到景點C甲、乙兩人離開景點A后的路程S(米)關(guān)于時間t(分鐘)的函數(shù)圖象如圖所示根據(jù)以上信息回答下列問題:(1)乙出發(fā)后多長時間與甲相遇?(2)若當甲到達景點C時,乙與景點C的路程為360米,則乙從景點B步行到景點C的速度是多少?推薦精選解:(1)當0t90時,甲步行路程與時間的函數(shù)解析式為S=60t;
22、當20t30時,設(shè)乙乘觀光車由景點A到B時的路程與時間的函數(shù)解析式為S=mt+n,把(20,0)與(20,3000)代入得:,解得:,函數(shù)解析式為S=300t6000(20t30);聯(lián)立得:,解得:,2520=5,乙出發(fā)5分鐘后與甲相遇;(2)設(shè)當60t90時,乙步行由景點B到C的速度為x米/分鐘,根據(jù)題意,得54003000(9060)x=360,解得:x=68,乙步行由B到C的速度為68米/分鐘26如圖,甲、乙兩只捕撈船同時從A港出海捕魚,甲船以每小時千米的速度沿北偏西60°方向前進,乙船以每小時15千米的速度沿東北方向前進,甲船航行2小時到達C處,此時甲船發(fā)現(xiàn)漁具丟在乙船上,于
23、是甲船加快速度(勻速)沿北偏東75°的方向追趕,結(jié)果兩船在B處相遇(1)甲船從C處追趕上乙船用了多少時間?(2)求甲船加快速度后,追趕乙船時的速度(結(jié)果保留根號)解:(1)過點A作ADBC于D,由題意得:B=30°,BAC=105°,則BCA=45°,AC=30千米,在RtADC中,CD=AD=ACcos45°=30(千米),推薦精選在RtABD中,AB=2AD=60千米,t=4(時) 42=2(時),答:甲船從C處追趕上乙船用了2小時;(2)由(1)知:BD=ABcos30°=30千米,BC=30+30(千米),v=(30+30)=
24、(15+15)千米/時 答:甲船加快速度后,追趕乙船時的速度為:(15+15)千米/時27如圖,ABC中,ACB=90°,BC=6,AC=8點E與點B在AC的同側(cè),且AEAC(1)如圖1,點E不與點A重合,連結(jié)CE交AB于點P設(shè)AE=x,AP=y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出自變量x的取值范圍;(2)是否存在點E,使PAE與ABC相似,若存在,求AE的長;若不存在,請說明理由;(3)如圖2,過點B作BDAE,垂足為D將以點E為圓心,ED為半徑的圓記為E若點C到E上點的距離的最小值為8,求E的半徑解:(1)AEAC,ACB=90°,AEBC,=,BC=6,AC=8,AB=1
25、0,AE=x,AP=y,=,y=(x0);推薦精選(2)ACB=90°,而PAE與PEA都是銳角,要使PAE與ABC相似,只有EPA=90°,即CEAB,此時ABCEAC,則=,AE=故存在點E,使ABCEAP,此時AE=;(3)點C必在E外部,此時點C到E上點的距離的最小值為CEDE 設(shè)AE=x當點E在線段AD上時,ED=6x,EC=6x+8=14x,x2+82=(14x)2,解得:x=,即E的半徑為當點E在線段AD延長線上時,ED=x6,EC=x6+8=x+2,x2+82=(x+2)2,解得:x=15,即E的半徑為9E的半徑為9或28如圖,在平面直角坐標系xOy中,直線y=kx7與y軸交于點C,與x軸交于點B,拋物線y=ax2+bx+14a經(jīng)過B、C兩點,與x軸的正半軸交于另一點A,且OA:OC=2:7(1)求拋物線的解析式;(2)點D為線段CB上一點,點P在對稱軸的右側(cè)拋物線上,PD=PB,當tanPDB=2,求P點的坐標;(3)在(2)的條件下,點Q(7,m)在第四象限內(nèi),點R在對稱軸的右側(cè)拋物線上,若以點P、D、Q、R為頂點的四邊形為平行
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高安市九年級上學期語文期中考試卷
- 二年級數(shù)學計算題專項練習集錦
- 脫硫廢水零排放技術(shù)協(xié)議書(2篇)
- 高中技術(shù)學業(yè)水平測試試卷
- 南京工業(yè)大學浦江學院《食品標準與法規(guī)》2022-2023學年第一學期期末試卷
- 翰林國際(原曹妃甸科教城共享居住及配套)土地固化施工組織設(shè)計
- 多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)說課稿
- gkh說課稿第課時
- 《小數(shù)的性質(zhì)》說課稿
- 租地合同范本(2篇)
- 【參考】華為騰訊職位管理0506
- 五年級英語上冊Unit1Getupontime!教案陜旅版
- 風機安裝工程質(zhì)量通病及預(yù)防措施
- 三角形鋼管懸挑斜撐腳手架計算書
- 文件和文件夾的基本操作教案
- 剪紙教學課件53489.ppt
- 旅游業(yè)與公共關(guān)系PPT課件
- 勞動法講解PPT-定稿..完整版
- 彩色的翅膀_《彩色的翅膀》課堂實錄
- 假如你愛我的正譜
- 銅芯聚氯乙烯絕緣聚氯乙烯護套控制電纜檢測報告可修改
評論
0/150
提交評論