創(chuàng)建國家民地區(qū)職業(yè)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)的內(nèi)涵及前景

1、（一）（一）20092009年年3 3月月1111日，我區(qū)與教育部簽日，我區(qū)與教育部簽署共建國家民族地區(qū)職業(yè)教育試驗(yàn)區(qū)協(xié)議署共建國家民族地區(qū)職業(yè)教育試驗(yàn)區(qū)協(xié)議（二）（二） 共建職業(yè)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)是教育系統(tǒng)貫共建職業(yè)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)是教育系統(tǒng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重大舉措徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重大舉措 1.1.建立職業(yè)教育試驗(yàn)區(qū)的背景（國家層面）建立職業(yè)教育試驗(yàn)區(qū)的背景（國家層面） 國家現(xiàn)代化建設(shè)戰(zhàn)略布局是實(shí)現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展。國家現(xiàn)代化建設(shè)戰(zhàn)略布局是實(shí)現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展。從從2020世紀(jì)末以來，深圳特區(qū)、上海浦東新區(qū)、西部大開世紀(jì)末以來，深圳特區(qū)、上海浦東新區(qū)、西部大開發(fā)戰(zhàn)略、振興東北等老工業(yè)

2、基地的戰(zhàn)略、促進(jìn)中部地區(qū)發(fā)戰(zhàn)略、振興東北等老工業(yè)基地的戰(zhàn)略、促進(jìn)中部地區(qū)崛起、鼓勵(lì)東部地區(qū)率先發(fā)展、天津?yàn)I海新區(qū)為綜合配崛起、鼓勵(lì)東部地區(qū)率先發(fā)展、天津?yàn)I海新區(qū)為綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)、重慶全國統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)、套改革試驗(yàn)區(qū)、重慶全國統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)、武漢城市圈武漢城市圈“兩型社會(huì)兩型社會(huì)”建設(shè)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)、廣建設(shè)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)、廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展規(guī)劃。西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展規(guī)劃。 2. 2. 促進(jìn)職業(yè)教育主動(dòng)服務(wù)國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展促進(jìn)職業(yè)教育主動(dòng)服務(wù)國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展 20052005年至今，教育部先后與天津、四川、重慶、湖北、河年至今，教育部先后與天津、四川、重慶、湖北

3、、河南、廣西、廣東等六個(gè)省、直轄市、自治區(qū)人民政府簽署協(xié)議，南、廣西、廣東等六個(gè)省、直轄市、自治區(qū)人民政府簽署協(xié)議，共同建設(shè)天津國家職業(yè)教育改革試驗(yàn)區(qū)、四川國家職業(yè)教育綜共同建設(shè)天津國家職業(yè)教育改革試驗(yàn)區(qū)、四川國家職業(yè)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)、重慶國家統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)、武漢合改革試驗(yàn)區(qū)、重慶國家統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)、武漢城市圈教育綜合改革國家試驗(yàn)區(qū)、河南國家職業(yè)教育改革試驗(yàn)城市圈教育綜合改革國家試驗(yàn)區(qū)、河南國家職業(yè)教育改革試驗(yàn)區(qū)、廣西壯族自治區(qū)國家民族地區(qū)職業(yè)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)。區(qū)、廣西壯族自治區(qū)國家民族地區(qū)職業(yè)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)。廣東自主創(chuàng)新綜合改革試驗(yàn)區(qū)（教育部、科技部）七個(gè)改革

4、試廣東自主創(chuàng)新綜合改革試驗(yàn)區(qū)（教育部、科技部）七個(gè)改革試驗(yàn)區(qū)有四個(gè)是職業(yè)教育改革試驗(yàn)區(qū)，另外三個(gè)改革試驗(yàn)區(qū)中職驗(yàn)區(qū)有四個(gè)是職業(yè)教育改革試驗(yàn)區(qū)，另外三個(gè)改革試驗(yàn)區(qū)中職業(yè)教育也是重要的改革試驗(yàn)內(nèi)容。此外，教育部還與重慶、湖業(yè)教育也是重要的改革試驗(yàn)內(nèi)容。此外，教育部還與重慶、湖北、國務(wù)院三峽辦共建三峽庫區(qū)職業(yè)教育和技能培訓(xùn)試驗(yàn)區(qū)。北、國務(wù)院三峽辦共建三峽庫區(qū)職業(yè)教育和技能培訓(xùn)試驗(yàn)區(qū)。 3. 3.通過試點(diǎn)完善政策通過試點(diǎn)完善政策 正在制訂中的正在制訂中的國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要要，將對到，將對到20202020年職業(yè)教育的改革發(fā)展作出全面規(guī)劃。年職業(yè)教育的改革發(fā)展

5、作出全面規(guī)劃。對于其中一些重大政策措施，要堅(jiān)持對于其中一些重大政策措施，要堅(jiān)持“邊制訂、邊試驗(yàn)、邊制訂、邊試驗(yàn)、邊實(shí)行。通過試驗(yàn)區(qū)的先試先行，進(jìn)一步密切職業(yè)教育邊實(shí)行。通過試驗(yàn)區(qū)的先試先行，進(jìn)一步密切職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的聯(lián)系，形成適應(yīng)不同區(qū)域?qū)嶋H的與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的聯(lián)系，形成適應(yīng)不同區(qū)域?qū)嶋H的職業(yè)教育發(fā)展模式。職業(yè)教育發(fā)展模式。 加快發(fā)展農(nóng)村中等職業(yè)教育、改革人才培養(yǎng)模式和加快發(fā)展農(nóng)村中等職業(yè)教育、改革人才培養(yǎng)模式和課程體系、完善管理體制、創(chuàng)新投入機(jī)制、加強(qiáng)基礎(chǔ)能課程體系、完善管理體制、創(chuàng)新投入機(jī)制、加強(qiáng)基礎(chǔ)能力建設(shè)、加快力建設(shè)、加快“雙師型雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)、逐步實(shí)行免費(fèi)教師隊(duì)伍

6、建設(shè)、逐步實(shí)行免費(fèi)中等職業(yè)教育、實(shí)行就業(yè)準(zhǔn)入、探索和健全職業(yè)教育與中等職業(yè)教育、實(shí)行就業(yè)準(zhǔn)入、探索和健全職業(yè)教育與高等教育相銜接的機(jī)制以及人才成長的高等教育相銜接的機(jī)制以及人才成長的“立交橋立交橋”等若等若干重大領(lǐng)域加大改革試驗(yàn)力度。干重大領(lǐng)域加大改革試驗(yàn)力度。單片機(jī)開發(fā)實(shí)訓(xùn)設(shè)備（技能教室）單片機(jī)開發(fā)實(shí)訓(xùn)設(shè)備（技能教室）電子產(chǎn)品工藝制造實(shí)訓(xùn)室（技能教室）電子產(chǎn)品工藝制造實(shí)訓(xùn)室（技能教室）技能教室: 技能教室是集專業(yè)理論教學(xué)、專業(yè)技能訓(xùn)練、生產(chǎn)實(shí)踐模擬于一體的學(xué)習(xí)空間，是職業(yè)學(xué)校深化教學(xué)改革、實(shí)施素質(zhì)教育的重要場所。 建好用好技能教室，是培養(yǎng)中職學(xué)生良好職業(yè)行為習(xí)慣、較強(qiáng)動(dòng)手能力和就業(yè)適應(yīng)能力的

7、關(guān)鍵。 建好用好技能教室，是突出職業(yè)學(xué)校特色和吸引力的亮點(diǎn)所在。設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)設(shè)施農(nóng)業(yè)栽培設(shè)施農(nóng)業(yè)栽培設(shè)施園藝栽培設(shè)施園藝栽培無公害園藝產(chǎn)品生產(chǎn)無公害園藝產(chǎn)品生產(chǎn)設(shè)施作物病蟲害防治設(shè)施作物病蟲害防治農(nóng)藝技術(shù)農(nóng)藝技術(shù)農(nóng)作物生產(chǎn)農(nóng)作物生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)作物生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)作物生產(chǎn)農(nóng)作物病蟲害防治農(nóng)作物病蟲害防治果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)果樹栽培果樹栽培無公害果品生產(chǎn)無公害果品生產(chǎn)有機(jī)蔬菜生產(chǎn)有機(jī)蔬菜生產(chǎn)蔬菜標(biāo)準(zhǔn)化栽培蔬菜標(biāo)準(zhǔn)化栽培花卉栽培花卉栽培鮮切花生產(chǎn)鮮切花生產(chǎn)食用菌栽培食用菌栽培設(shè)施園藝設(shè)施園藝種子生產(chǎn)與經(jīng)營種子生產(chǎn)與經(jīng)營良種繁育良種繁育種子種苗生產(chǎn)與經(jīng)營種子種苗生產(chǎn)與經(jīng)營種子加工檢驗(yàn)

8、種子加工檢驗(yàn)種子營銷與售后服務(wù)種子營銷與售后服務(wù)有機(jī)茶生產(chǎn)與加工有機(jī)茶生產(chǎn)與加工茶樹有機(jī)生產(chǎn)與茶園管理茶樹有機(jī)生產(chǎn)與茶園管理有機(jī)茶葉加工有機(jī)茶葉加工茶葉品質(zhì)檢驗(yàn)茶葉品質(zhì)檢驗(yàn)茶葉營銷茶葉營銷畜禽養(yǎng)殖畜禽養(yǎng)殖家畜養(yǎng)殖與繁殖家畜養(yǎng)殖與繁殖家禽養(yǎng)殖與繁殖家禽養(yǎng)殖與繁殖獸藥獸藥飼料營銷飼料營銷寵物養(yǎng)護(hù)與經(jīng)營寵物養(yǎng)護(hù)與經(jīng)營 觀賞動(dòng)物養(yǎng)殖觀賞動(dòng)物養(yǎng)殖觀賞動(dòng)物疾病防疫觀賞動(dòng)物疾病防疫觀光農(nóng)業(yè)技術(shù)觀光農(nóng)業(yè)技術(shù)觀賞作物栽培觀賞作物栽培園藝植物栽培園藝植物栽培植物組織培養(yǎng)植物組織培養(yǎng)農(nóng)產(chǎn)品保鮮與加工農(nóng)產(chǎn)品保鮮與加工糧油名特優(yōu)產(chǎn)品加工糧油名特優(yōu)產(chǎn)品加工畜禽風(fēng)味產(chǎn)品加工畜禽風(fēng)味產(chǎn)品加工果蔬貯藏與加工果蔬貯藏與加工水產(chǎn)品

9、加工水產(chǎn)品加工村務(wù)管理村務(wù)管理村務(wù)管理村務(wù)管理村級(jí)經(jīng)濟(jì)管理村級(jí)經(jīng)濟(jì)管理農(nóng)村社會(huì)中介服務(wù)管理農(nóng)村社會(huì)中介服務(wù)管理庭院經(jīng)濟(jì)庭院經(jīng)濟(jì) 庭院的設(shè)計(jì)與建設(shè)庭院的設(shè)計(jì)與建設(shè)庭院植物管理技術(shù)庭院植物管理技術(shù)庭院電器管理技術(shù)庭院電器管理技術(shù)庭院家畜管理技術(shù)庭院家畜管理技術(shù)農(nóng)業(yè)與農(nóng)村用水農(nóng)業(yè)與農(nóng)村用水 農(nóng)村水利工程農(nóng)村水利工程農(nóng)田排灌工程農(nóng)田排灌工程安全飲水技術(shù)安全飲水技術(shù)農(nóng)業(yè)信息技術(shù)農(nóng)業(yè)信息技術(shù)農(nóng)業(yè)信息采集農(nóng)業(yè)信息采集農(nóng)業(yè)信息分類農(nóng)業(yè)信息分類農(nóng)業(yè)信息管理農(nóng)業(yè)信息管理海水生態(tài)養(yǎng)殖海水生態(tài)養(yǎng)殖海水魚類養(yǎng)殖海水魚類養(yǎng)殖海水貝類養(yǎng)殖海水貝類養(yǎng)殖蝦蟹類養(yǎng)殖蝦蟹類養(yǎng)殖海水養(yǎng)殖動(dòng)物病害防治海水養(yǎng)殖動(dòng)物病害防治農(nóng)村環(huán)境保護(hù)農(nóng)

10、村環(huán)境保護(hù)農(nóng)村環(huán)境監(jiān)測農(nóng)村環(huán)境監(jiān)測農(nóng)村環(huán)境保護(hù)與管理農(nóng)村環(huán)境保護(hù)與管理農(nóng)村水環(huán)境監(jiān)測農(nóng)村水環(huán)境監(jiān)測 植物保護(hù)植物保護(hù) 植物病蟲害預(yù)測預(yù)報(bào)植物病蟲害預(yù)測預(yù)報(bào)植物病蟲害防治植物病蟲害防治植物檢疫植物檢疫蠶桑生產(chǎn)與經(jīng)營蠶桑生產(chǎn)與經(jīng)營桑苗培育桑苗培育桑樹栽培桑樹栽培蠶的飼養(yǎng)蠶的飼養(yǎng)蠶種繁育蠶種繁育棉花加工與檢驗(yàn)棉花加工與檢驗(yàn)無公害棉花育種無公害棉花育種棉花收購質(zhì)量檢驗(yàn)棉花收購質(zhì)量檢驗(yàn)籽棉初加工籽棉初加工棉纖維質(zhì)量檢驗(yàn)棉纖維質(zhì)量檢驗(yàn)皮棉儲(chǔ)運(yùn)與保管皮棉儲(chǔ)運(yùn)與保管中草藥種植中草藥種植中草藥植物引種、栽培與育種中草藥植物引種、栽培與育種中草藥標(biāo)準(zhǔn)化種植中草藥標(biāo)準(zhǔn)化種植中草藥銷售與管理中草藥銷售與管理煙草生產(chǎn)與

11、加工煙草生產(chǎn)與加工煙草生產(chǎn)煙草生產(chǎn)煙草加工煙草加工特種動(dòng)物養(yǎng)殖特種動(dòng)物養(yǎng)殖特種動(dòng)物生產(chǎn)特種動(dòng)物生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物生產(chǎn)畜牧獸醫(yī)畜牧獸醫(yī)畜禽養(yǎng)殖畜禽養(yǎng)殖畜禽疾病防疫畜禽疾病防疫獸藥營銷獸藥營銷淡水養(yǎng)殖技術(shù)淡水養(yǎng)殖技術(shù)淡水魚類養(yǎng)殖淡水魚類養(yǎng)殖特種水產(chǎn)品養(yǎng)殖特種水產(chǎn)品養(yǎng)殖觀賞魚類養(yǎng)殖觀賞魚類養(yǎng)殖淡水養(yǎng)殖病害防治淡水養(yǎng)殖病害防治航海捕撈航海捕撈漁具制作與維護(hù)漁具制作與維護(hù)航海捕撈航海捕撈營林技術(shù)營林技術(shù)森林培育森林培育苗木生產(chǎn)與經(jīng)營苗木生產(chǎn)與經(jīng)營林木病蟲害防治林木病蟲害防治林政管理林政管理園林技術(shù)園林技術(shù)園林規(guī)劃設(shè)計(jì)與施工園林規(guī)劃設(shè)計(jì)與施工園林工程招投標(biāo)與概預(yù)算園林工程招投標(biāo)與概預(yù)算園林建筑工程園林建筑工程園林工程監(jiān)理園林工程監(jiān)理園林綠化園林綠化園林植物造景設(shè)計(jì)園林植物造景設(shè)計(jì)苗木、草坪生產(chǎn)與經(jīng)營苗木、草坪生產(chǎn)與經(jīng)營園林植物栽培養(yǎng)護(hù)園林植物栽培養(yǎng)護(hù)森林資源保護(hù)與管理森林資源保護(hù)與管理自然保護(hù)區(qū)管理自然保護(hù)區(qū)管理野生動(dòng)植物保護(hù)野生動(dòng)植物保護(hù)林地多種經(jīng)營林地多種經(jīng)營森林保護(hù)森林保護(hù)木材加工木材加工 板材制造板材制造竹木材加工竹木材加工竹木制品裝飾竹木制品裝飾農(nóng)產(chǎn)品營銷農(nóng)產(chǎn)品營銷農(nóng)產(chǎn)品收購農(nóng)產(chǎn)品收購農(nóng)產(chǎn)品保鮮技術(shù)農(nóng)產(chǎn)品保鮮技術(shù)農(nóng)產(chǎn)品儲(chǔ)運(yùn)農(nóng)產(chǎn)品儲(chǔ)運(yùn)農(nóng)產(chǎn)品初加工農(nóng)產(chǎn)品初加工農(nóng)產(chǎn)品銷售農(nóng)產(chǎn)品銷售農(nóng)機(jī)具使用