《2020年幼兒園元旦活動(dòng)方案 》

1、xx年幼兒園元旦活動(dòng)方案活動(dòng)目的：1、知道每年的一月1日就是元旦，是新一年開(kāi)場(chǎng)的第一天。2、知道過(guò)了新年，又長(zhǎng)大了一歲。3、理解和認(rèn)識(shí)慶賀元旦的各種方式。活動(dòng)準(zhǔn)備：日歷卡、幼兒相片、慶賀元旦的各種卡片或背景圖?；顒?dòng)重難點(diǎn)：理解元旦的意義，理解慶賀元旦的方式?；顒?dòng)過(guò)程：一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)歷，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣1、老師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出節(jié)日名稱(chēng)：國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦今天呀，我們主要來(lái)學(xué)習(xí)“元旦。2、老師提問(wèn)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日？代表什么？新一年的到來(lái)，是

2、一年開(kāi)場(chǎng)的第一天3、老師提問(wèn)：小朋友們，你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎？提示：元旦是在一月1日，“元是開(kāi)場(chǎng)、第一的意思；“旦是早晨、一天的意思。“元旦就是一年的開(kāi)場(chǎng)、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己慶賀元旦1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的？放煙花、吃餃子等2、理解全國(guó)各地人們是過(guò)新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖假如條件允許，可以制作成課件，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。3、引導(dǎo)幼兒交流以往過(guò)新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)？提示：老師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。4、播放慶賀元旦的錄音或錄象帶，提出問(wèn)題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶賀元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ)，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶賀元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ)，體驗(yàn)集體慶賀元旦的喜悅。三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?、老師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(zhǎng)大了，比以前更能干了，知道過(guò)了這個(gè)新年，又長(zhǎng)大了一歲。2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事？四、延伸活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒搜集全