《二年級(jí)感恩老師主題班會(huì)記錄范文參考 》

1、二年級(jí)感恩老師主題班會(huì)記錄范文參考活動(dòng)目的：1、讓學(xué)生理解有關(guān)老師節(jié)的知識(shí)。2、通過(guò)本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感謝之情，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)老師工作的艱辛和崇高，從而鼓勵(lì)學(xué)生更加熱愛(ài)老師、尊敬老師，努力向上!3、通過(guò)朗讀、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式，來(lái)表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的禮贊和祝福?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、確定活動(dòng)的主持人2、學(xué)生自己設(shè)計(jì)、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物?；顒?dòng)時(shí)間：20*年九月10日活動(dòng)地點(diǎn)：二年級(jí)教室活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入同學(xué)們，這節(jié)課我們是班會(huì)課，如今請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)：秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來(lái)祝賀。校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂(lè)。打一節(jié)日名稱謎底：老師節(jié)很好，同學(xué)們都猜得很正確。今

2、天是第31個(gè)老師節(jié)，那么今天我們的班會(huì)主題就是“感恩老師主題班會(huì)。二、老師節(jié)來(lái)歷“老師節(jié)這個(gè)節(jié)日我們并不陌生，你知道“老師節(jié)的來(lái)歷嗎?介紹老師節(jié)的來(lái)歷。1、“6.6老師節(jié)。1931年五月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年六月6日為老師節(jié)。2、“8.27老師節(jié)。1939年，國(guó)*黨政府教育部決定以中國(guó)教育家孔子的誕辰八月27日為老師節(jié)。3、“5.1老師節(jié)。1951年，中華人民共和國(guó)教育部、中華全國(guó)總工會(huì)共同商定，將老師節(jié)與"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)合并一起。4、“9.10老師節(jié)。1985年一月21日，六屆全國(guó)人大第九次會(huì)議正式通過(guò)國(guó)務(wù)院關(guān)于建立老師節(jié)的議案，并決定九

3、月10日為我國(guó)的老師節(jié)。三、體會(huì)老師工作的辛苦。我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你理解老師的工作嗎?誰(shuí)來(lái)講講?請(qǐng)幾位同學(xué)講四、歌曲?我愛(ài)米蘭?老師的工作很辛苦，在老師節(jié)降臨之際，我們要載歌載舞，慶賀老師的節(jié)日。請(qǐng)同學(xué)欣賞歌曲：?我愛(ài)米蘭?五、學(xué)生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，歷來(lái)很多知名人士也都非常尊敬他們的老師。在古代沒(méi)有老師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流。1、程門(mén)立雪的故事北宋學(xué)者楊時(shí)尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽(yáng)拜見(jiàn)老師程頤。當(dāng)時(shí)正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花，來(lái)到老師門(mén)前，只見(jiàn)老師在打瞌睡，他們不愿打攪，就靜靜地肅立在門(mén)前的雪地里。程頤醒來(lái)

4、看到他們，連忙讓進(jìn)廳堂，這時(shí)門(mén)外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門(mén)立雪的故事。2、1937年，當(dāng)徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫(xiě)賀信祝壽。他在信的開(kāi)頭寫(xiě)道：“你是我二十年前的先生，你如今仍然是我的先生，你將來(lái)必定還是我的先生。他還號(hào)召全黨向徐老學(xué)習(xí)。六、討論我們都知道，九月10日是老師節(jié)，大家一定在想送一件什么禮物給老師祝賀老師節(jié)日快樂(lè)，有的想送老師紅花，有的想送老師賀卡，那什么是老師最滿意的禮物呢?討論：什么是老師最滿意的禮物學(xué)生討論，發(fā)表意見(jiàn)學(xué)生說(shuō)的好，老師最滿意的禮物就是老師能天天看到我們的進(jìn)步，看到我們一天天安康成長(zhǎng)，看到我們都獲得好成績(jī)，我們能天天送我這件最滿意的禮物嗎?行為訓(xùn)練：1、上課習(xí)慣訓(xùn)練預(yù)備鈴響了，我們?cè)撛趺醋?好，老師如今就看看你們是怎樣送這件禮物的。表?yè)P(yáng)坐姿好的小朋友，并做示范2、出示優(yōu)秀作業(yè)本七、學(xué)習(xí)一首贊老師的兒歌。八、畫(huà)一畫(huà)心中的老師，并寫(xiě)上一句祝福的話。九、總結(jié)。老