《理想主題班會開場白 》

1、理想主題班會開場白班會是學校集體活動中最主要的組織活動之一。小編與讀者分享理想主題班會開場白，歡送大家參考借鑒。理想、信念，是一個民族，一個國家的精神支柱。一個民族、一個國家，假如沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力。理想是人生的燈塔。有了理想，人生就會明確目的，就會少走彎路，不虛度年華。人生需要理想!九月29日嘉興一中全校各班召開主題班會課：理想、信念、人生。理想信念為人生理論提供動力和毅力，是人生的力量源泉。理想作為人生個體自我實現的目的是人的認識、預見、評價、追求、意志、決心、毅力等因素的綜和表現，蘊藏著強烈的意志力量，人生如逆水行舟，不進那么退，因此必須有足夠的動

2、力才能不斷前進。一方面，人們需要抑制人生道路上的各種阻礙，另一方面，任何人都有一定的惰性，都需要不斷地戰(zhàn)勝自己，越自我，這都需要有內在的動力。俄國作家車爾尼雪夫斯基說過：“一個沒有受到獻身的熱情所鼓舞的人，永遠不會做出什么偉大的事情來。一個人有了自覺的理想和信念，就會立場堅決，方向明確，意志堅強，熱情高漲，精力旺盛，滿面春風。雖然推動人生自覺活動力量可能來自外部或內部許多方面，但其中最根本、最持久的是來自于人生的理想和信念，這是人生內部的恒久的動力系統(tǒng)。假如說我們在那片藍天下夢想過什么，奢望過什么，期盼過什么，疑心過什么，銘記過什么，這仿佛預示著我們每一個舉動，每一句話語都只為了這兩個字理想！

3、讓我們一起放飛理想吧！一、指導思想十四歲是發(fā)奮的起點，通過本次主題班會，讓同學們認識到青春的珍貴，好好把握起點，珍惜時間，為實現自己的人生目的而努力。二、準備工作召集班干部商討班會課活動安排。布置學生搜集、撰寫有關材料。制作幻燈片。三、活動過程主持人：甲女乙男開場白：女：青春悄無聲息地來了，她是帶著女孩飄逸的秀發(fā)、苗條的身影而來的；男：青春邁著輕盈的腳步來了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來的；合：我們愛春天，我們更愛像春天一樣美妙的青春！女：我們要奮斗！男：我們要拼搏！女：今天我們要召開的主題班會是：合：十四歲我們揚帆起航1、女：青春是多姿多彩的；男：青春是多種多樣的；女：她充滿著熱情

4、、勇氣和希望。男：下面請欣賞散文?青春隨想?。2、男：十四歲的人兒，總喜歡去猜測將來會怎樣，喜歡做夢；女：十四歲的人兒，總喜歡去看看周圍的世界，喜歡探究；男：相信對于這些同學一定有不同的看法和見解，那么下面就請同學們來談談自已的感想吧。3、女：聽了這么多同學的感想，相信大家也一定感觸頗深，是啊，我們如今正處在朝氣蓬勃的黃金時期，更應該把握如今，珍惜時間。下面請欣賞小品?相遇?。4、男：歲月的長河里，誰能說自已沒有五彩斑瀾的夢？這夢至少在自己看來是美麗的。而理想只能在行動中實現，沒有行動的理想只是一個夢。下面請欣賞人物故事?敢于向高目的沖刺?。5、女：施光南的成功主要歸屬于實力、信心、勇氣。同樣

5、我們要想及早地沖向成功的頂點，必須有勇氣為伴。男：有人說“成功高不可攀，離我們太遙遠。女：有人這么說嗎？我可不這么認為，我認為男：打斷唉，你別急，還是請同學們就這個問題來展開一下討論吧！6、女：黑格爾說過：“青春是生命中最美妙的一段時間。我們擁有青春，就更應該珍惜時間。下面請欣賞相聲片斷?時間與青春?。7、女：一句生動的語言可以改變人的一生。在生活中有不少好學的青少年從名言中汲取前進的力量。如“少壯不努力，老大徒傷悲。男：我這兒也有一句：“花有重開日，人無再少年。女：說得好，下面請同學們說說你們所知道的青春名言吧。8、男：青春是美麗的，它不容錯過，它的魅力應當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林。下面

6、請欣賞詩朗讀?我們的暢想?。小結：女：菁菁校園，莘莘學子絢麗的夢；男：唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水；女：這里一步一個腳??；男：和著時代的進展曲；合：共同譜寫著青春的交響樂。女：主題班會到此完畢，愿同學們在今后的日子里男：珍惜時間女：珍惜青春合：為自己的人生目的而奮斗！附一：青春隨想曲青春是一條奔騰的河，是一條充滿驚濤駭浪的河。每個少男少女都單獨駕著小舟，從這條河上駛過。然而，并非每一位水手都能乘風破浪平安地駛到此岸。世界上哪一條江河沒有吞沒過船只？況且是這樣一條吉兇難卜的河，這樣一群熱情大于理智的水手！青春是一座高聳的山，是一座看不見途徑的山。既然是高山難免坎坷，難免有毒蛇猛獸出沒，也難

7、免野花的誘惑和迷路的時候。山林之神只留下一句秘訣唯有大智大勇者腳下才有路！青春是一片浩瀚的海，是一片不見天際的海。每個少男少女都是一道小溪，別無選擇匯向大海。溪水是甜的，海水是咸的，由甜變咸根本不管你情愿還是不情愿。道理很簡單：一個人光吃甜的，并不能強身健體，只有足夠地吸收鹽分，骨頭才會一天天結實起來。因此，擁抱大海就是擁抱希望。青春是一片蔚藍的天，是一片遼闊無垠的天。每個少男少女都是一只羽翼未豐的雛燕，渴望自由翱翔。然而，假如經不起暴風雨的考驗，在天空中揮動翅膀就意味著災難；假如沒有天空一樣博大的胸懷，縱然遠行萬里也會郁郁寡歡。讓我們注視著河流，讓我們仰望著高山，讓我們擁抱大海，讓我們奔向藍

8、天。那是一個競技場，那是一個個快樂園，那也是一部青春大辭典！附二：陽春三月的某一天，三位昔日的小學同學偶爾相遇，一別三年，難得相見，很想理解彼此的情況，三人便進展傾心交談。b說：啊，昔日故友，是什么風把大天才你吹來了？a說：這不是b嗎？怎么那么得意？c說：啊，是a同志與b同志。a說：還沒入黨呢，就以同志相稱呼啦！c說：兩位飽學之士何處高就??？a說：我在元高就讀。b說：本人在鹽高就讀。ab說：那你呢？c說：我待業(yè)在家，幫父母看店ab說：小學時我們三人的情況差不多，三年后怎么會這樣呢？c說：唉，一言難盡，都是網吧、游戲機惹的禍。a說：你怎么會迷上網吧、游戲機的？c說：初一時，我的成績算得上中等。可

9、有一次鄰居約我去網吧，我沒錢由他請客，之后我瞞著爸媽屢次出入網吧、游戲機房，后來還與不三不四的人交上了朋友，漸漸地我變了：開場穿著奇裝異服，無心學習，滿腦子想著出去玩，就連中午也不放過，成績開場掛紅燈了。a說：你成這樣了，沒人管你？c說：能不管嗎？為這事班主任不厭其煩地找我談話，耐心地勸導我、教育我，還進展了屢次家訪；父母曾放下手頭的工作，幫助我給我講道理?？晌覅s沉湎其中不能自拔。后來，雖然在老師家長的勸導下意識到事情的嚴重性，可為時已晚b說：那你爸媽沒出錢讓你去上職業(yè)類學校？c說：中考成績揭曉后，我也曾去職業(yè)類學校報了名，剛報了名正巧碰上學校指導，看到我當時的穿著和頭發(fā)，把我和我媽叫到校長室

10、，把我給退了。如今想想真是懊悔極了。b說：初一下半學期我也曾屢次出入網吧、游戲機房，做了讓老師、家長絕望的事。老師知道后反復找我談心，還把我定為班級幫教的對象，有一段時間爸媽抽時間輪流接送我，在老師、同學、父母的努力幫助下，我遠離了網吧、游戲機房，重新回到同學們中間。a說：多虧及早醒悟。b說：假如當初不聽老師、家長、同學的勸告，那后果可真無法想象。a說：其實，初中三年我也不是一帆風順的，初一時我在行為習慣上常出問題，各科老師屢次找我談心，并耐心勸導我：“你有很大的潛力可挖，但這必須通過你自身的努力。真切的教導使我逐漸看清了自己，在家長、老師的嚴格要求和鼓勵下，我有了改正缺點的勇氣和信心，努力拼

11、搏，終于為自己純真的初中生活畫上了圓滿的休止符。附三：敢于向高目的沖刺施光南四歲就上學了，音樂課是他最愛上的課，他愛聽，愛唱，還常常用老師教過的簡譜在紙上寫著，哼唱著自編的曲調。為了參加歌詠比賽，五歲的施光南創(chuàng)作了生平第一首歌?春天到了?。經過苦練，小施光南終于走上了舞臺。觀眾看著個子小小的施光南在臺上認真地、投入地表演著，禁不住掌聲雷動。他成功了，才五歲的他第一次品味了成功的快樂，榮獲了全市兒童歌詠比賽低年紙第二名。解放以后，施光南的家輾轉搬到北京。在育才小學，他第一次見到了鋼琴，看著音樂老師那又柔軟卻很嫻熟地彈奏鋼琴的手，聽著從琴鍵中飛出的悅耳琴聲，他被迷住了。于是，在他幼小的心靈里有了一

12、個非常高的目的。他在向著美麗的音樂殿堂跑去。初中時，他遇到了一位年輕熱情的音樂老師，每一次上課施光南都是懷著極大的興趣去傾聽著，考慮著，神情專注地記著老師所講的一切。他找來舊電唱機、舊唱片，練習分解出各種聲部；他聽各類戲曲唱片，悟出唱腔中的韻味，學習各種風格；他找了不少詩集、民歌集，從中挑選歌詞，試著自己譜曲；他還悄悄寫了不同風格的中外歌曲，寄往?歌曲?編輯部。一天黃昏，老師聽見有人在禮堂里練琴，彈的是?牧童短笛?。當時，老師心里想：這肯定不會是我們鋼琴小組的學生，因為我還沒開場教他們難度如此大的曲子吶。在窗口，老師吃驚地看見小小的施光南正坐在空曠的禮堂一角，聚精會神地彈著，雖然彈得還很不純熟

13、，但已經頗有韻味了。當同學們去北?；?、玩耍的時候，他卻顧不上看四周的景致，而是邊走邊把涌如今腦海里的旋律都記在手心上、手背上。他悄悄地寫了許多歌曲，可惜沒有人知道。一次，施光南帶著一個厚厚的硬皮本來到學校，同學們看到本上抄了那么多中外歌曲，好奇地問：“從哪里找來這么多歌曲？施光南笑笑說：“從別人那兒抄來的，咱們唱唱？于是，施光南的作品被大家傳唱起來，只是沒有人知道這些美麗的曲子是他寫的而已。中學六年，他共寫了300多首歌曲。有一次他意外地發(fā)現自己的作品竟然同許多世界名曲一起在舞會上演奏！在繁星點點的夜空下，施光南有一種堅決的信念從心中升起：我要報考音樂學院，將來一定要做一個優(yōu)秀的作曲家，我有才能，我應該相信自己！憑著這份勇氣，施光南考取了音樂學院，而且在藝術領域里不斷地向著更高的目的沖