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1、微軟實習(xí)證明微軟實習(xí)過后需要提交微軟實習(xí)證明,可是卻不知道微軟實習(xí)證明應(yīng)該怎么寫?下面微軟實習(xí)證明是小編為大家?guī)淼?,希望對大家有所幫助。貴校同學(xué)于_年_月_日至_,_年_月_日在我單位參加社會理論。期間,該學(xué)生參與了工作,態(tài)度認真,獲得了_指導(dǎo)的一致好評。特此證明!_公章_年_月_日第二篇:微軟實習(xí)證明謹證明_先生/小姐在_年_月_日至_年_月_日期間于本公司擔任_職位._先生/小姐在本公司負責_工作._先生/女士在本公司效勞期間,請簡述實習(xí)生在實習(xí)期間的培訓(xùn)內(nèi)容及其工作表現(xiàn).公司負責人姓名_及公司蓋印日期第三篇:微軟實習(xí)證明茲有_學(xué)校_專業(yè)_同學(xué)于_年_月_日至_年_月_日在_實習(xí).該同學(xué)

2、的實習(xí)職位是_實習(xí)單位蓋章_年_月_日附:微軟實習(xí)報告一、 實習(xí)目的通過實習(xí),培養(yǎng)綜合運用java語言的面向?qū)ο缶幊滩拍?培養(yǎng)動手才能;培養(yǎng)良好編程標準、編程方法;以便能較全面地理解、掌握和綜合運用所學(xué)的知識,進步自身的編程才能;增強自己的團隊協(xié)作意識,理解軟件開發(fā)的考慮角度和主要流程。通過理論與實際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通,進一步進步自己的思想覺悟、業(yè)務(wù)程度,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作才能,以便培養(yǎng)自己成為可以主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建立需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。為畢業(yè)之后可以更快地進入工作狀態(tài)并且可以更好的工作,打好一定的根底。二、實習(xí)單位根本情況介紹神豐信息技術(shù)延邊簡稱“神豐信息

3、,是一家由日方注資,專注于面向中國豐田汽車的軟件開發(fā)設(shè)計、受托日本神豐信息系統(tǒng)株式會社開展系統(tǒng)開發(fā),系統(tǒng)維護、面向中國的日資企業(yè)開展系統(tǒng)開發(fā),以及面向中國國內(nèi)的軟件開發(fā)設(shè)計的it企業(yè)。公司成立于2005年 八月 12日,注冊資金rmb 2,000,000元 神豐信息系統(tǒng)株式會社100%投資, 2006年0四月04日成為延邊朝鮮族自治州信息產(chǎn)業(yè)協(xié)會會員;2006年0五月25日成為吉林省軟件輸出聯(lián)盟會員;2006年0五月30日被認定為吉林省科技企業(yè);2007年0九月25日通過雙軟認定軟件企業(yè)認定、軟件產(chǎn)品認定。神豐信息一直秉承軟件進步效率、與社會共創(chuàng)信息化新時代的理念,致力于為用戶提供具有自主知識

4、產(chǎn)權(quán)的系統(tǒng)軟件、平安軟件、平臺軟件、各類應(yīng)用軟件以及全方位的解決方案和相關(guān)效勞。三、實習(xí)內(nèi)容1. 日語培訓(xùn)由于公司為日資企業(yè),日常工作要求職員使用日語,因此,公司特從日本請來中原先生為我們做培訓(xùn)。大家零根底開場,每天有兩到三個小時的學(xué)習(xí)時間,每周一參加語言階段性測試。過程雖然比較困難,但是效果顯著,目前根本工作語言可用日語交流。2. java實訓(xùn)通過本次實習(xí),我對java語言的各種特性有了更進一步的體會: java語言的語法與c語言和c+語言很接近,使得大多數(shù)程序員很容易學(xué)習(xí)和使用java。另一方面,java丟棄了c+ 中很少使用的、很難理解的、令人迷惑的那些特性,如操作符重載、多繼承、自動的

5、強迫類型轉(zhuǎn)換。特別地,java語言不使用指針,并提供了自動的廢料搜集,使得程序員不必為內(nèi)存管理而擔憂。 java語言提供類、接口和繼承等原語,為了簡單起見,只支持類之間的單繼承,但支持接口之間的多繼承,并支持類與接口之間的實現(xiàn)機制關(guān)鍵字為implements。java語言全面支持動態(tài)綁定,而c+ 語言只對虛函數(shù)使用動態(tài)綁定??傊?,java語言是一個純的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計語言。 java語言支持internet應(yīng)用的開發(fā),在根本的java應(yīng)用編程接口中有一個網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用編程接口它提供了用于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用編程的類庫,包括url、urlconnection、socket、serversocket等。java的r

6、mi遠程方法激活機制也是開發(fā)分布式應(yīng)用的重要手段。 java語言是體系構(gòu)造中立的java程序后綴為java的文件在java平臺上被編譯為體系構(gòu)造中立的字節(jié)碼格式后綴為class的文件, 然后可以在實現(xiàn)這個java平臺的任何系統(tǒng)中運行。這種途徑合適于異構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和軟件的分發(fā)。 java語言是可移植的,這種可移植性來源于體系構(gòu)造中立性,另外,java還嚴格規(guī)定了各個根本數(shù)據(jù)類型的長度。java系統(tǒng)本身也具有很強的可移植性,java編譯器是用java實現(xiàn)的,java的運行環(huán)境是用ansi c實現(xiàn)的。 在java語言中,線程是一種特殊的對象,它必須由thread類或其子孫類來創(chuàng)立。通常有兩種方法來創(chuàng)

7、立線程:其一,使用型構(gòu)為threadrunnable 的構(gòu)造子將一個實現(xiàn)了runnable接口的對象包裝成一個線程,其二,從thread類派生出子類并重寫run方法,使用該子類創(chuàng)立的對象即為線程。值得注意的是thread類已經(jīng)實現(xiàn)了runnable接口,因此,任何一個線程均有它的run方法,而run方法中包含了線程所要運行的代碼。線程的活動由一組方法來控制。 java語言支持多個線程的同時執(zhí)行,并提供多線程之間的同步機制關(guān)鍵字為synchronized。 java語言的設(shè)計目的之一是適應(yīng)于動態(tài)變化的環(huán)境。java程序需要的類可以動態(tài)地被載入到運行環(huán)境,也可以通過網(wǎng)絡(luò)來載入所需要的類。這也有利于

8、軟件的晉級。另外,java中的類有一個運行時刻的表示,能進展運行時刻的類型檢查。3. 數(shù)據(jù)庫實訓(xùn)-sql server2008在此次實習(xí)中,與web效勞器相連的數(shù)據(jù)庫采用的是大型關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)-sql server 2008。它是基于客戶機/閱讀機形式的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng);它支持odbc、ado等技術(shù)的應(yīng)用,可無縫的與windows 2008 server 和 iis 集成,提供高效平安的數(shù)據(jù)訪問效勞;有利于整個系統(tǒng)管理標準化,使數(shù)據(jù)的完好性、平安性得到保證。數(shù)據(jù)庫設(shè)計實際上主要是所要處理的數(shù)據(jù)的表示方法和存儲構(gòu)造的設(shè)計。在采用數(shù)據(jù)庫技術(shù)之前,這些工作分散在應(yīng)用程序中進展;在采用數(shù)據(jù)庫技術(shù)之后

9、,這些工作可以通過數(shù)據(jù)庫設(shè)計集中起來系統(tǒng)地進展。進展數(shù)據(jù)庫設(shè)計的首要任務(wù)是考慮信息需求,也就是數(shù)據(jù)庫要存入什么樣的數(shù)據(jù)。創(chuàng)立數(shù)據(jù)庫并不是僅僅為了存儲數(shù)據(jù),更主要的目的是從中提取有用的信息。除了考慮數(shù)據(jù)存儲什么數(shù)據(jù)外,還應(yīng)考慮存取方式,也就是處理需求。即要根據(jù)用戶提出的存取要求來設(shè)計數(shù)據(jù)形式和應(yīng)用程序。4. 社會人教育社會人教育也可以稱為職業(yè)道德教育,是指從事一定職業(yè)的人們在職業(yè)活動中所應(yīng)遵循的道德標準以及該職業(yè)所要求的道德準那么、道德情操和道德品質(zhì)的總和。成功的大學(xué)生職業(yè)道德教育可以為大學(xué)生以后從事本職工作打下良好的職業(yè)道德根底,為他們從業(yè)后具備良好職業(yè)道德修養(yǎng)提供理論、知識、情感前提。因此公

10、司對新職員開展了職業(yè)道德教育課程,主要課程包括職前職業(yè)道德教育,即通過教育使大學(xué)生自覺認識到自己將來所從事職業(yè)的社會價值,使他們深化感受到自己肩負的社會責任和使命,確立正確的就業(yè)意識和擇業(yè)取向;表如今將來的從業(yè)行為上,通過教育使他們熱愛本職工作,盡職盡責地履行職業(yè)義務(wù),有較強的敬業(yè)和奉獻精神。四、實習(xí)收獲通過實習(xí),我自身發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變。首先,進入公司,你就是一名職業(yè)人,不再是一名學(xué)生,你要具備一名職業(yè)人應(yīng)具備的素養(yǎng),不遲到不早退是必然的,而且還要時刻嚴格要求自己,公司的規(guī)定要嚴格遵守。其次,實習(xí)期間,我對工程的開發(fā)有了一個較完好的理解和熟悉。在實習(xí)過程中,我學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的知識和技巧,學(xué)習(xí)了很多公司自己的框架和工具,這都是一些前輩的珍貴經(jīng)歷。再次,個人日語程度有了長足進步,對日后生活工作頗有裨益。此次畢業(yè)實習(xí),我學(xué)會了運用所學(xué)知識進展軟件開發(fā),學(xué)會了如何跟同事進展合作溝通。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)歷方法。同時我體驗到了社會工作的艱辛性,通過實習(xí),讓我在社會中磨練了自己,也鍛煉了意志力,訓(xùn)練了自己的動手操作才能,提升了自己的理論技能。積累了軟件

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